上海事業單位考試題型題量近幾年一直在改變，但是數量關係的考察只增不減，考察難度也在調整，調整到大部分考生加以複習可以得達到大部分的分數。
數量關係的考察題目半數以上是小學數學的難度，少數題目屬於中學難度。高中數學沒學好，並不會在很大程度上影響我們考試的得分。很多考生看到數學就會覺得數學難以得分、不好把控。其實不然，數學一般至少有一半的題目可以短時間得出答案。具體怎麼操作呢?
首先，需要熟悉常見考察題型和所需公式。很多考生認為自己數學不好的原因是公式記不住，公式記不住是一個大問題，但是很多時候做題會發現，公式自己很清楚，尤其看完解析之後覺得自己可以做出來，所以公式只是一小部分，我們考試用到的公式並沒與想象中那麼多。題目之所以沒有快速做出來，原因很大程度上是沒有審清題意，沒有看清題目考察的題型。
舉幾個例子瞭解一下：
例1. 一天上班後，黎明發現桌子上的日曆已經 5 天沒有翻，就一次翻了 5 天，這 5天日期數加起來恰好 55 天，這天是幾號?
A.13 B.14 C.16 D.17
解析：日期連續5天，簡化問題，若為同一個月的連續5天，必然是連續的5個數，連續的5個數為等差數列，然後結合
，第三項為55÷5=11，所以第五項為11+2=13，所以今天日期為14號。
這個例題中公式稍微記憶一下都能記住，關鍵問題是何時用，如何用。
例2.一群螞蟻將食物從A處運往B處，如果它們的速度每分鐘增加1米，可提前15分鐘到達，如果它們的速度每分鐘再增加2米，則又可提前15分鐘到達，那麼A.處到B.處之間的路程是______米。
A.120 B.180 C.240 D.270
解析：這個題目就是一道普通的行程問題，所用公式s=v×t，假設最開始的速度為v，所用時間為t，則根據基本公式可列式
簡單求解出t=60，v=3，所以s=v×t=60×3=180。答案為B選項。
題目看似複雜，無思路和技巧可尋，那就意味著題目採用最基礎的公式，最原始的方法進行推導即可。所以審清題目條件，熟悉考察特徵，確定考察題型，才能夠有解題思路。每種考察題型都有自己的題型特徵，這裡不一一贅述，考生需要加強複習。
其次，需要提升解題技巧和方法。這部分建議放在熟悉題型前期掌握，熟悉題型的時候直接結合技巧、強化練習。常用方法包括方程法、特值法、比例法、盈虧法、整除法。這幾個方法中考生都認識並且都會的就是方程法，正因為如此，很多考生會覺得自己用方程法解題會顯得很不高級，不屑於使用。複習比較好的考生，領會貫通了各種方法之後會發現，所有方法都可以理解為源自於方程而高於方程的方法。如果方程法使用不夠熟練，那麼特值設法會困惑，比例中份數和實際量的對應會弄混，盈虧法理解不了，整除法用的不夠靈活，所以方程法是各種方法的一個基石，必須要熟練使用。
例3. 瓶濃度為80%酒精溶液倒出1/3後再加滿水，再倒出1/4後仍用水加滿，再倒出1/5後還用水加滿，這時瓶中酒精濃度是：
A.50% B.30% C.35% D.32%
解析：本題所用公式為
特值法：設溶液最初的量為100，因為一直是滿的，所以溶液總量保持不變，只需要計算出溶質的量為多少即可。
結合公式，溶質的量最後為
，所以最後濃度為
，答案為D選項。
方程法：設溶液最初的量為x
溶質的量最後為
最後濃度為
，答案依舊為D項。
題目之所以可以用特值法，是因為某些兩為中間過程量，對結果沒有影響，所以設一個方便我們計算的值進行計算即可。
每種方法和每種題型都是有自己的使用特徵和要求的，所以這些都需要我們去了解，然後強化練習。只有掌握了多種解題技巧，並且能夠快速熟練使用，才可以實現快速解出數學題的目標。
最後，需要結合大量的習題來增強題目的敏感性。做題不要盲目做，需要邊做邊總結，總結的點：此題考察什麼，特徵是什麼，使用方法可以有哪些，什麼方法做題最快，以後看到此類題目如何找到突破口。錯題和不會做的題目需要重點關注：錯或者不會做的原因是什麼，自己思考那一方面沒有考慮到，以後看到此類題應該從那個角度進行思考和突破。
通過這幾步的複習，最終需要再考試的時候達到的境界是，20秒之內做到：讀懂題、確定題型、確定使用公式、確定解題方法、最終解答出題目。最終也可以實現每道題目的做題時間控制在一分鐘以內。所以，數學複習不能有惰性、不能膽怯、才能夠遇到問題迎刃而解。
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