亮仔为农
现在农村小学越来越少了，你是让孩子留在农村上学，还是想法去城里？说实在的，农村小学越来越少了，在农村确实有这样的现象，而这不单是因为农村家庭生孩子少了，还涉及到其他方面的问题，下面就以乡居小菜的老家为例来说吧。
农村小学学生人数变少
以前我读的那小学，是附近五个村的小孩去读书的，从学前班到五年级，每个班都有三四十个学生，几年后我上初中了，我妹还在那里读小学，那时候去接我妹，发现学校里面的学生比我读书那时候少了不少呢，像我妹的班级才二十多个同学；到后面我妹读五年级了，那些学前班、一、二年级的人数也降到十几个。
而不止我读过的那个小学，学生人数变少了，稍远的其他村的小学，学生也少了；而我读过的那个小学因为位置比较特别，离乡街上不算远，又离其他村下的另外一个小学也不远，最后那个小学被撤了，我妹跟其他的学生被转到其他村下的能个小学读，而有些学生因为离那个学校比较远，但离街上的那个小学比较近，而且乡街上的小学是中心小学，相对农村的小学更好，他们就去街上小学读书了。
农村的小孩去乡、镇、县、城里更好的小学上学
后面我们附近那五个村的小孩有些去街上小学读，有些去其他村的那个小学读，这主要是学生人数少的缘故。而随着农村生活水平的提高，有些在县城买房了，他们就会接小孩去县城读小学，像我高中同学的孩子就是在县城读小学。
而常年在城里务工的年轻夫妻家庭，因为放小孩在农村老家上小学，怕爷爷奶奶管教不好太宠溺影响学习，于是有些也接到城里去上小学了；像我哥就是了，上学前班的时候就接去了，现在我侄子上小学了。这也体现了农村家长们对小孩子教育的重视，不想孩子输在起跑线上，想让他们从小接受更好的教育。
反观农村小学的落后
1、基础设施
确实，乡居小菜就在农村读的小学、初中，还是挺有感触的，相对城镇的小学，农村的小学各方面比较落后，基础设施简单，一间民用瓦房就是一间教室，里面一般就配简单的桌椅黑板粉笔粉笔刷，没有空调风扇（我妹五年级去的那个小学后面有风扇了），多冷多热都在里面上课。
2、方言授课
老师上课也没什么讲究，很多时候用土话方言讲课，而不是普通话，这个乡居小菜印象很深刻，从学前班到五年级，老师基本上是用我们那边的壮话授课的，有时候讲课到一半也会讲些民间小故事给我们听，吸引我们的注意力；后面上初中了才是普通话授课，乡居小菜普通话不好也是跟这有点关系的。
3、课程少，内容单调
除了平时上课，像体育、美术这些也是没什么讲究的，乡居小菜上小学可是没什么美术课的，就语文、数学、体育三门课；而体育课，学校没有篮球，就两张乒乓球桌、两副球拍，有时候上体育课想打乒乓球都没得打，因为有时候是两个班上体育课，人多，轮不到，只能是跑步，踢艾草毽子或者跳绳、画格子跳格子了。
4、教育观念、师资队伍不高
农村的小学对教育的重视度不够城镇的强，在他们看来学语文数学，跟人交流不成问题，会些简单的算术平时买卖会计算不被人骗就可以了；老师不够重视，学生上课学习氛围也不浓，话说跟我一起读书的，有一小半都是读小学就不读了，尤其是男生。
而农村小学教育理念的问题也是跟教师资质不高有一定的关系，以前小学教我们的那些老师，大都是代课老师的，不是专门的民办教师，没有受过受过很好的教育，而农村小学代课老师的工资也是很低的。教我语文的那个代课老师是隔壁村的，跟我爸一样的年纪，我上初中后，小学改革，慢慢减掉代课老师，那语文老师下岗了，回家养猪。
从以上几方面不难看出农村小学教育上的落后，而时代在进步，这些年，农村小学在基础设施、师资队伍、教育课程等方面也不断的改善，但越来越多的农村家庭，有条件的话还是愿意让孩子去镇县甚至市里读小学。
乡居小菜也当妈了，过几年小孩也是要读小学了，我是不打算让他去城里读，在农村读就可以了；本身就在农村住，经济条件不好，在城里没有房子住，而且现在农村的小学比以前跟重视教育了，我们作为家长平时也督促孩子学习，陪伴他一起成长有美好的童年生活，这就可以了，没必要刻意去城里，若是他读得好，考上了市里的中学，初中就让他去市里读，住校的。
乡居小菜
我是河南僕阳边的。我们村现在还有小学，不过沒有几个学生了，原因是嫌一年级老师文化低，有的去外村念去了，有的去別的镇上读了，农村老师文化水平有待提高，如果是在家门口能受到好的学习，又能得到家人的照顾，有谁把还小的孩子送到外面去呢？小孩还不会照顾自己。我的邻居孩子渎三年级，父母把他送到一个寄宿学校他不在那儿念，沒法又回到本村念了。我的孙子还小，如果我们这儿小学老.师文化素质很好了。我会让他在家念。
张素红154
这个问题，我专门了解过，而且老家的情况我也知道。
我小的时候，好几个大队的孩子都在村里的学校上，好几百学生，热热闹闹的。
但现在，我们村上的学校还没撤掉，据听说不到十个孩子。
那么学生都去哪里了？
1、集中的乡镇的学校。我们那基本上稍微条件不错的人，那怕就是爷爷看的，都把孩子放在镇上的学校上学。
2、条件再好点的。农村现在也有许多私立的学校，还有寄宿制的，我的邻居就把孩子放到那里上学。我听到后觉得不可思议，才上一年级，就让孩子两周回来一次，我觉得是我的话心里都不愿意。
3、条件好的。这些人比如农村做生意或者城里打工挣钱的。大部分都在县城或者西安周边买房子了。孩子都带到城里面来上学，好多父母也跟着到城里接孙子。
综上，农村一个孩子也很多，两个孩子的也有（现在二胎开放也增加不了多少孩子），总体孩子不多，随着生活条件的提高，大部分人都对教育的投入增加。尽最大努力给孩子提供好的教育环境。
所以说，很少有人愿意把孩子放在农村上学的。都会想办法将孩子在自己能力内最好的学校。
来回飞的大象
具体情况具体分析吧。如果是我老家（江西山村）那边，我会把孩子送到城里去读。
据了解，我们乡下现在小学全年段加起来也不足四十人，分到各班级，人数方面可想而知。首先学习的氛围就不足。当然，这只是次要的。关键在于老师。无人愿意前来任教，尽管县里委派，也只是混日子。地处偏僻，无人管束，老师们一度上班时间打麻将，或是上班时间看电影、电视等。如此消极，谁能放心把孩子交给她们带？不过，这两年情况稍好一点，上面抓得严。
所以，真正决定是不是把孩子送到城里去上学关键还是要看老师。当然，这的前提是家庭条件有局限。
南山羔羊
坐标吉林通化，现在我们这村里的学校基本都已经取缔了，合并到了镇上！孩子上学有两种方式：一、每天坐班车上下学。二、在学校周边找一家可寄宿的课后辅导班。
记得孩子刚一岁，我们就出来了，当时是姥姥照看。由于种种原因我们两三个月才能回去一次。孩子根本就不认识我们！心里真的很难受，眼泪止不住的流。孩子大一些后，一次姥姥带她来看我们，他开始显得特别陌生，时间久一点后，就抱着我们不撒手！后来我决定把孩子带在身边，苦点累点只要每天看到孩子，一切就都无所谓了！直到有一天我看到一篇文章《孩子的成长需要父母的陪伴》，我更坚定了把孩子带在身边的决心。也许有人会说孩子那么小，你们带着他多苦，其实在孩子的记忆里对于苦不苦是没有太多印象，恰恰是缺少了父母陪伴的童年会影响他一生！所以希望农村出来打拼的朋友们，如果可以，请尽量带上你的孩子，他们的成长需要你们的陪伴！
沧浪之花
农村小学真的是越来越少了，原来村里办的小学几乎都没了，我曾经在村里的小学念完了五年的小学，后来小学的学生越来越少了，听家里人说，到四年级还可以在村里念，再后来全部取消，都到镇上的中心小学了。
帖子里有人提议到县城小学就读，这一点已经有人在做。我老家村里的年轻一辈就有人去县城租房子，或者干脆买了房子，孩子就转学去了那里就读。冬天一家人都在县城，春耕季节男的回家种地，反正农村也有房子住。去县城读小学，不仅仅是因为村里没有了小学，更多的是考虑到县城小学的教育资源会更好一些。
以前在家上学，完成学业，没有考虑那么多。这一点是当时经济条件的束缚，还有就是观念还没有到那个地步，其实环境很重要，一样的读书，在农村学校的所谓好学生到了县城，到了大城市的学校一比差了许多。这是事实，好就是好，没有对比就没有伤害，真的是教育资源的不对等！好的老师都跑到县城，甚至更好条件的大城市去了！正是因为这一点，现在农村里有了些条件的人家都把孩子带到县城读小学，就是为了接受更好的教育！除非是条件不允许，没法出去的家庭。一切为了孩子，为了孩子一切，再穷不能穷教育，但愿为了孩子有个更好的未来，给他一个接受良好教育的机会，只要条件可以。朋友们，你们那里都是一种什么情况呢，欢迎大家讨论留言！
东北人78451
如果能选择，那肯定是选择去城市读书，农村的学校和城市真的没法比较，以前我刚毕业的时候去农村教了几年书，学校非常的简陋，教室里没有窗户，大大冬天的老师和孩子们都是冻得直打抖，黑板就是有两个木棍撑起来的那种，孩子们一不小心就碰到了，然后黑板倒下来，桌子是一块木板架在石板上，不过，这十年来，国家对农村的学校投入很多的资金，学校的各种建设都得到了完善，但是还有一方面是师资不够完善，比如，城市有的专业的音乐,美术，英语等等老师，农村有的学校可能就没有，城市里的小孩周末的各种兴趣班，农村也没有，所以有条件来城市的还是出来吧。
野百合
然而，理想是美好的，现实是残酷的，谁都愿意让孩子去条件允许的地方去读书学习了，可现实条件就是没有给我们这个机会啊。笔者以为孩子学习好坏和学校没有多大关系了，主要还是在个人自身努力程度了，自己学习不用心，就是你把教授请来，也不一定教明白一个小学生了。
我还是那句时髦用词：再差的学校也有学习不用心的学生;再好的学校也有成绩考的不好的学生！
西北孤独郎
要回答好这个问题，你就必须了解现在农村的真实情况，并有调查研究才有发言权！
目前我国农村与十年前的农村，发生了翻天覆地的变化。
那时一村一学校，一乡一中学，高中要区县才有。原因是那时农村人口还未迁入进城进镇，农民靠种地谋生，家中小孩不会舍进求远去读书，而是选择最近的村小学，读完小学去乡(镇)中心挍读初中，然后成绩好的考上高中继续读，不好的到此结束读书生涯，踏入社会。
后来，农村人外出打工找了钱的，回来后开始在城里买房做生意，逐渐迁入城了，加上"移民迁般”，"扶贫迁搬"，集镇化建设迁移，那遥远的小山村没人住了，没人住就没孩子了，学校自然撤迁。就算还有小数孩子他们都到集镇中心校去读书去了。
为让孩子们读好书，培养他们，可苦了爷爷奶奶们，于是，给社会造成了一个问题，叫"留守儿童"问题。
至于会不会将孩子送到城里读书，要看自已目前居住，生活的具体情况而定。一说来都就迎入学让孩子接受教育，只有家庭收入较好的人和对子女有高要求或关注子女成长的人，才将孩子送到教育条件相对好的城市学校去读书受教育。
不过，是金子放在什么地方都会发光，乡镇中心校读书的孩子，考上高中大学的如今很多很多。
清水江何光贤
现在农村小学越来越少了，你是让孩子留在农村上学，还是想法去城里？我们来一起探讨这个问题。
农村学校和城镇高中的区别。
- 城镇学校的教师更优秀。城镇各方面条件几乎都比农村好，优秀的教师也会很自然的选择城镇学校教学。
- 城镇学校的教学硬件也忧于农村。无论是校舍，还是学校环境，以及教学设备，无疑城镇的更好。
- 城镇的学习环境，学习氛围忧于农村。城镇的家长们更注重对孩子的培养，城镇学生们的学习习惯更好，说话，礼仪方面也优于农村学生。
想法让孩子去城里上学需要考虑以下条件或事项。
- 城里的学校能接收孩子吗，要不要花巨额借读费？
- 不能进公里立学校，要不要考虑私立学校？
- 是否需要在城里购房或者租房？
- 父母是否需要陪读？
- 能放下家里的一切和老人吗？
- 家里的经济条件是否能够支撑孩子上学的费用。
现在的农村学校学生确实越来越少了，为什么呢？
- 部分外出务工的家长把孩子带到务工地上学了。
- 部分家长在城里买了房，孩子自然到城里上学了。
- 部分家长为了孩子能够上好学，为孩子租房上学。
孩子要不要留在村里上学，要看村里教师的教学水平等实际情况，同时也需要考虑自己家庭的各方面情况。
农村孩子的笑容同样灿烂，但由于客观原因，在起点被落下，层层被落下，这就需要促使教育资源更加的平衡，只有这样教育才更公平。
