家長們都希望自己的孩子學習好成績高，但是現實卻是事與願違，孩子不好好學習成績差，往往會成為大多數家庭中家長們最煩惱的一件事情，所以呢家長們就會想盡一切辦法來挽救孩子的學習成績，用得最多的方法當然就是上補習班了。
小編今天要教大家的，是教育孩子的一些小技巧:
應該如何在孩子小的時候，就養成一個良好的學習基礎能力呢？首先，在孩子0到1歲時，父母要抱著孩子叫他的名字與孩子說話，或者是將一些可以發聲的小玩具弄出聲響，這樣做的目的是提高孩子對外界刺激的敏感度，同時也可以提升反應能力。當孩子1到2歲時，教孩子認識常見的物品，蔬菜，水果等。當孩子2到3歲時，父母要通過與孩子一同翻閱圖書，並講解圖書上的內容，這樣可以有效激發孩子學習語言的興趣可以起到充實詞語的作用，圖書一定要儘量使用彩色的，這樣可以刺激孩子的視覺反應。當孩子3到4歲時，家長要為孩子準備相應的雨具，帶孩子去外面看雨，這樣做的目的是增加孩子與自然接觸的體驗。
家長要避免培養孩子多方面才能的誤區。第一，很多時候家長一廂情願的為孩子選擇了特長班，但是孩子多數時候是不願意去的，既然孩子不願意去，那麼證明孩子對這種特長是有牴觸情緒的，即便是學了效果也不會太好。家長應該以孩子的興趣為主，在孩子同意的前提下慎重選擇特長班。第二，家長經常認為多學總比少學好，讓孩子同時學習音樂、美術、書法等多種特長。
家長要明白特長教育只是學校教育的一種補充，首先要保證自己的孩子時間充足，且力所能及的情況下再進行特長教育。第三，在當孩子出現厭學的情況時，家長往往會採取強迫壓制的辦法，逼著孩子去學習，但是這樣的方法並不是太奏效，家長應該設法讓孩子保持對事物的好奇及熱情，上特長班並不是唯一重要的事情。
家長在輔導孩子學習時，應當首先要注意心態平和，家長要明白每個孩子都是不一樣的，不要對孩子的學習寄予過於高的期望，經常提出一些不切實際的要求，不要過於看重孩子的學習成績。要講究循序漸進，家長在輔導孩子時不可過於心急，應多鼓勵少批評，要讓孩子掌握學習的技巧，促進孩子的學習興趣，不要給孩子定過於高的學習要求。輔導孩子學習要形成常態，不能三天打魚兩天曬網，或者時松時緊，應該有計劃的按部就班的進行。當然輔導孩子學習重點在於指導方法，要注意家長不能替代孩子學習，注意教是為了不教，教給孩子獲取知識的方法以及技巧，養成孩子自主學習的能力即習慣。
有條件有時間的家長，應該儘量多地豐富孩子的日常生活，帶領孩子多出去走走，如果沒有時間就儘量讓孩子多去參加一些類似於夏令營之類的戶外集體活動。不要讓孩子總是呆在教室裡，要麼是就是在去教室的路上。
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