正值青春期的孩子，開始有了自己的想法，有時甚至會頂撞父母。許多家長都會感到煩惱無窮，深怕這種叛逆，不只是打破成人慣有的權威，更打破成人世界既有的秩序。
孩子叛逆怎麼辦？
高中生叛逆的特點
人生主要有兩個逆反心理時期：
（1）幼兒時期
當人處於“第一斷乳期”時，此時兒童開始把自己與他人區別開來時期的兒童常常表現出某種程度的反抗，不聽話、任性、反抗父母的約束。可以把這時期的反抗稱之為“第一反抗期 。
（2）青春期
從青春期開始，即當人處於“第二斷乳期”，又稱為“心理斷乳期”時。青少年隨著生理成熟和智力發展，感覺到自己已經長大了。急切想取得獨立自治，擺脫過去那種依賴和束縛，從而產生了要抵抗和排除在他看來是壓抑自己的那種外界力量的慾望。於是，出現了“第二反抗期”。
逆反心理從本質上講，是青少年自我意識發展過程中的一種產物，它是青少年的一種反抗形式，是青少年試圖確立自我形象、強調個人意志的一種手段。青春期出現逆反心理不但是正常的，而且是必要的。只有經歷過逆反，孩子最終才能成長為人格獨立、思想成熟的個體。
■ 初中生叛逆傾向於標新立異
■ 高中生叛逆傾向於尋求獨立
家長不當言行造成孩子逆反心理
1.家長愛嘮叨
超限逆反：由於剌激過多強或作用時間過久，而引起逆反心理的現象，就是“超限逆反”。
2.與家長無共同語言
社會發展的節奏很快，孩子群體中會發展出獨特的語言，家長根本不懂。有些時候，家長要站在孩子的角度多學習，多走進孩子的世界，這樣你才能更加理解孩子。
3.缺乏情感溝通
在溝通的內容上，27.8％只談孩子的學習；在溝通的方法上，60％的家長仍然以家長制自居，以命令口吻說話或把自己的意見強加於人；只有13.2％的家長能以民主平等的態度尊重孩子；1.1％的家長則自嘆無法與孩子溝通。
4.語言簡單粗暴
禁果逆反：所謂越禁止的就越引起人們的好奇心。
5.家長不尊重子女
自我價值保護逆反：當外在的勸導或影響威脅到人們的自我價值的時候，人們就會有意無意地進行自我價值保護，對外在的影響起反向的反應。父母站在權威的立場上批評或否定子女，不留面子，子女由於自我價值保護逆反，就可能反其道而行之，故意和父母鬧彆扭，以顯示自己的尊嚴和力量。
如何與叛逆的孩子相處
1.理解並接納孩子的逆反心理
家長首先要接納。用一個比喻來說明：在植物界，有一種繁殖方法叫壓條繁殖，就是把樹枝壓彎到土裡，繁殖成另外一棵新生的植物。
其實，人也一樣，一個人要獨立，他首先要離你遠遠的。這個時候孩子想獨立自主，家長想保護，就引起了矛盾。於是，孩子就不斷抗爭，通過叛逆來達到自己獨立自主的能力，所以家長首先要理解接納，孩子叛逆是正常的。
2.尊重孩子
■ 尊重孩子的人格
家長在跟孩子講話，包括孩子作錯事批評他時，一定要就事論事，不要攻擊孩子的人格。
■ 尊重孩子的隱私權
當孩子們懂得關上房門，你就知道他們進入青春期了。當他們開始關門時，不要試圖對他們進行說教，而要聆聽，因為你沒有什麼好說的。父母要學會管住自己的嘴，要做孩子的朋友，而不是總想糾正他們的錯誤。
■ 平等地和孩子溝通
高中生的叛逆是想取得獨立自主，此時他的成人意識非常強，他希望和爸爸媽媽是一種平等的關係，但是我們很多家長沒有意識到，還是像以前那樣和孩子溝通，所以非常容易引起孩子的逆反。家長需要轉換自己的角色，以平等的模式和孩子溝通，自然就會很順暢。
3.學會放手
家長不願意放手錶現在三個方面：
■ 全面包辦
■ 過度控制
■ 刻意操縱
這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子儘早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去，這種分離越早，你就越成功。
4.制定合理規則
■ 規則要寬鬆，執行要嚴格
■不要怕衝突
面對成長中的孩子，就需要家長們徹底放下“父母”的架子，重新拾回童心，才能面對所謂的叛逆。因為“強權”解決不了問題，更無法撫慰孩子的叛逆。
濟南大千教育
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