我一直在睡106137961
首先，要学篆，就要识篆。至少要识小篆，就要学“六书”，弄清文字源流。至少学习一些“文字学”知识。如甲骨文金文，体会一番中国传统文化的博大精深。这是学篆的基础。其次，掌握笔法基础。即以小篆论，用笔单纯，就那么几种方法，直弧弯转圆，但是要求高，难度大。学会了它，掌控了毛笔，再学习其它书体也就容易了。
一位名书家说，学书法不学篆，犹如儒生不读经也！学书先学篆，我眼有神，腕有鬼也！这大神，有几个人能学的来？
小篆法帖，应以“二李”为宗，即是秦相李斯篆书，如《泰山刻石》，唐代李阳冰篆书作筑基。下探清代邓石如，吴熙载。至如赵之谦，徐三庚，吴昌硕三先生，个性面貌强烈，非常人学习，所不易得！邓有玉筯篆《弟子职》，铁线篆《小窗幽记》可供参考临写。吴有《崔子玉铭》《庾信诗》可资借鉴。邓写得堂堂正正，吴写的婀娜多姿，可斟酌吸收。
邓石如，光是手抄《说文解字》就达二十多遍，終成清代篆书之祖。所以，学书，更应当学习书法家的刻苦精神！
卜甲院人
谢谢“我一直在睡”好友的邀请！
关于“学习篆书有什么好处，如果学习从什么帖入手好”这个问题，我谈谈自己的一丁点儿粗浅看法，供题主参考。
第一，学习篆书的好处
篆书是书道之极。
《书法正传》中说：古人以书名者，必通篆籀，篆籀所以为诸体之本。
《书诀》中说 ：古大家之书，必通篆籀然后结构纯古，使转劲逸，伯喈以下尽然。颜鲁公《争座》书有篆籀气象，乃其证也。
东汉蔡邕在其作《篆势》一文中赞美篆书道：“处篇籍之首目，粲彬彬其可观，摛华艳于素，为学艺之范先。” 由此可见，王羲之的家传学书诀窍是：穷篆籀，工省而易成。王羲之之所以能光耀百代成为“书圣”，显然是与他认识到了学练篆书的重要意义，并苦练篆书是分不开的。
王羲之还说，草书亦复须篆势、八分、古隶相杂。
康有为在《广艺舟双楫》中说：“精于篆者能竖。” 一切书体都离不开竖，也就是说，只要是学书法之人，都得先学篆书。
关于学习篆书有什么好处，以上均为引经据典，请题主认真悟一悟，一切都明白了。
第二，如果学习篆书从什么帖入手好？
我的观点是，学习篆书要取法乎上，先学古人的篆书而不要先学近代、现代和当代人的篆书。
1.学大篆（金文），建议临摹《散氏盘》和《毛公鼎》。
2.学小篆，应从《峄山刻石》和《会稽刻石》入手。
以上为题主推荐的都是传世的篆书经典之作，相传为小篆的创造者李斯所书。
如果题主对近代人的篆书感兴趣，学习吴昌硕的临摹的大篆《石鼓文》也可。吴昌硕临摹的《石鼓文》近年来已成为学习篆书者的临摹研习的范本。
以上为个人观点，一家之言，仅供参考。
中州耕牛堂主
本人从事汉字教育，除用人字学习法教孩子识字外，其中汉字书法启蒙也是重要的一环。
从本人的经验来看：儿童书法启蒙以画篆书开始，因为书画同源，篆书亦字亦画。
篆书，不仅仅适合儿童书法启蒙，是非常适合大人及书法入门的，因为写篆书象画画一样，笔法相对比较简单，有位香港的外国朋友，汉字一个都不认识，首次学习中国的书法，建议从篆书开始，半年多时间，就写得非常不错了，外国人都能写得好，那么对于中国人而言，应该更简单。
小篆的笔法特点就是“中锋用笔”。
学习书法之前，主要以画汉字、画汉字图形等为主，画汉字图形，也就是画篆书，目的是熟悉毛笔、熟悉用墨、练笔力。笔力，通过画线条来训练，是书法和绘画的基础。
带孩子用毛笔画篆，基本上用大点的笔，站着画，悬腕写，一周一次，一至三个月，即可有好的基础，敢下笔，笔落纸上，写字不会犹豫，可以一气呵成！
画篆现场
评选现场
获奖作品
上图中的学习五岁开始画篆，不到七岁，作品获2016全国“东方之星”儿童书法大赛特等奖，特等奖的另一名儿童都是从篆书开始，再练隶书。
书法一般而言，字形越简单越难写，字越大也越难写，这幅得奖作品，字形简单的大字，对于儿童而言，难度是很大的，加上天地玄黄的立意大，得奖是不出意外的。
掌握小篆的基本笔法，是画篆的关键。“中锋用笔”就是说笔锋必须在笔画的中心，不使之外露，藏头护尾，力含其中，中锋用笔写出的笔画劲挺，圆健，美观，一直被视为书法的主要用笔方法。
可能有人担心：
1、 孩子不认识篆书，这不会成为问题，篆书不是洪水猛兽，其实看多了，就不害怕，还能帮助理解字义，识字、练字、懂字源字义，一带几得。
2、 篆书的写法和楷书区别很大，这也不是问题，从没听说练篆书孩子，楷书写不好的，书法，首先是理解字、笔有力、懂用笔，基础上书法就不会差。
根据孩子识字启蒙的特点，孩子识字时是把字是当成一幅幅图像，篆书亦字亦画，因而在识字时，加了画篆这一环，让汉字从最原始的图像，抽象到篆书，再抽象到现在的楷书，同时也让孩子很清楚的了解汉字的起源及造字原理。
儿童时期，最难练也是最关键的力道，我们一步到位，选用大一号的笔，站着画，悬腕写，写出的字，才会苍劲有力。
篆书的入门，我们一直是使用或推荐吴大澂的篆书，
因为，吴大澂的篆书笔画粗重，非常适合儿童刚开始练毛笔时用笔的特点。
另外，吴的篆书，较为正统规矩，不象有些书法家为了好看或追求平衡，对篆书笔画做些多余的弯曲处理。
下面列出吴大溦的篆书《白鹤泉铭》（部分），经我们稍作设计，当篆书教材用的，
喜欢的朋友可以关注本号并下载此帖，给孩子画篆用。
篆书《白鹤泉铭》（部分），喜欢的朋友可以关注下载此帖，给孩子画篆用。
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我是汉字谷主，【专注说文解字、识字启蒙、K12语文教育、海外汉语等汉字产业，古汀汉字谷独创的《人字学习体系》（人字学习法、快速识字训练、汉字国学、古诗文理解等）】，汉字创新思维课程让孩子识字、懂字、用字并理解国学经典！欢迎关注交流合作！
关注本头条号:汉字谷主，私信“701”，篆书《白鹤泉铭》可供喜欢的朋友下载临贴。
私信：901，送《说文解字》541个部首的篆书字形，清华大学人文学院自主招生的内容，懂得这些部首并理解意思，可以轻轻松松通过考试。
汉字谷主
感谢这位书友的提问，如今了解和知道篆书的人不多，因为不会认所以不敢写或者觉得学了没用的大有人在，其实这既是书法理论的匮乏，也是汉字文化上的浅薄。
其实在古代，历代书法名家都极为重视篆书的学习，从而在书道上取得惊人成就。
“古人以书名者，必通篆籒，篆籒所以为诸体之本。” （《书法正传》）
“古大家之书，必通篆籒然后结构纯古，使转劲逸，伯喈以下尽然。米元章称谢安石《中郎帖》、颜鲁公《争座》书有篆籒气象，乃其证也。”(丰坊《书诀》)
王羲之曾经一再告诫其子子敬，“勿播于外，缄之秘之”的家传学书诀窍是：“穷篆籀，工省而易成”。(《笔势论十二章》） 李世民在为《晋书》写的《王羲之传》中，历数各家书法之短，唯独赞王羲之曰：“祥察古今，精研篆素，尽善尽美，其惟王逸少乎！”王羲之之所以能光耀百代成为“书圣”，显然也是与他认识到了学练篆书的重要意义，并苦练篆书是分不开的。
识篆习篆对书法学习的影响，体现在两个方面：
过文字关，不写错字
“汉文字的一切规律，全部表现在小篆形体之中，这是自绘画文字进而为甲文金文以后的最后阶段，它总结了汉字发展的全部趋向，全部规律，也体现了汉字结构的全部精神。”
小篆是秦朝推行的统一的文字书写形式，史称“书同文”，在文字史上有划时代的意义。也是汉字书写规范化的起点。既能辨别汉字的象形特征，也有相应的规矩尺度，因此能够识篆写篆，可以最大限度地避免写错字的情况，尤其是当前简化字大行其道，有很多简繁对照的谬误流传，不了解背后的道理，即使你技巧再纯熟也可能写错认错。
习篆对书法学习的帮助
篆书的用笔以中锋为主，笔画也简单，遵循了由简入繁的书法学习方式。书法五体，篆隶草楷行，其中篆隶楷都因讲究规矩尺度而适合作为入门字体。仔细对比这三种书体的特点，我们发现主要的用笔方式都是中锋行笔，可见中锋是各种笔法的基础，而笔法的入门也就是中锋的入门，在此基础上，再进行变化和提升。既然这样，那么笔笔中锋的小篆，显然可以使书友们习练中锋更为专注，效果也更直接。中锋基础扎实，学各种书体都无往而不利。
篆书的练习可分为三个阶段：
先从小篆说文解字部首开始。
说文部首是《说文解字》检字的原则和依据，对我们识别篆字，以及掌握小篆字形结构上有着提纲挈领的作用。清代有不少大师都有小篆说文部首作品流传，如杨沂孙，吴大瀓，王福庵等。其中吴大瀓的小篆说文部首，用笔更为工整严谨，尺度森严一丝不苟，加上其深厚的篆书功底，整幅作品充满金石之气，连弘一法师也建议以他的《说文解字建首540部》小篆字帖，作为入门学习之用。
接下来可以选择邓石如的小篆《千字文》墨帖
《千字文》的特色这里不赘述了，学清篆的书友都应该学一下邓石如。
邓石如（1743—1805）是清代书法家，篆刻家。喜爱篆书的朋友们都知道，他是篆书创作史上继二李（李斯，李阳冰）后，成就最大的人物，是清代篆书开宗立派的传奇。近现代多位书法家如包世臣，杨沂孙，赵之谦，吴大瀓等都受到他的影响。他对篆书的最大的贡献，在于突破了几千年来玉箸篆单调的线条，以隶法作篆，把篆书演绎出全新的艺术境界。康有为这样评价邓石如：“完白山人既出以后，三尺竖童，仅能操笔，皆能为篆”。可见其对后世篆书影响之深远。
再往下要打磨小篆的书写感，练好提按和提升用笔的自由度，可以写邓石如小篆心经（要选四条屏的墨帖）。或者是吴大瀓的大篆论语。
希望能对您有所帮助，也欢迎和我们一起探讨说文习篆的话题。
习之堂
首先，篆书可分为大篆和小篆。
大篆主要有甲骨文/金文/石鼓文等，保留着形象文字的特征。小篆主要是以秦篆为基础简化字，线条结体均整。这些文字主要是刀刻、浇铸等流传下来，还有墨迹篆书，就是清篆。
清篆是篆书的又一个高峰，清篆墨迹既有大篆，也有小篆。比如吴昌硕就是《石鼓文》的拥趸。 
其次学习篆书有很多好处：
1、学习大篆，比如一些金文保留着形象文字的特征，像字又像画，结体灵活，用笔相对简单，初写没有那么严格的要求，相对容易入门； 
2、学习小篆，虽然小篆结体均整，但是用笔简单，对练习控笔很有帮助；
3、学习清篆，因为是墨迹，所以能够看清笔法和用笔的动作，更容易临摹。
入手字帖：
1、大篆：我的文章里发过一本二玄社的字帖《甲骨文/金文》合集，有很多金文的帖子可以参考。
2、小篆：比较多，如《泰山刻石》、《峄山碑》、《袁安碑、袁敞碑》、《三坟记》等
下图：《袁安碑》
上图：《三坟记》
3、清篆：选择比较多，如钱坫、吴大澂、王福庵、韩登安等。
篆刻之家
学习篆书最大的好处是开阔眼界，而眼界终将决定你的格局，所以，学习篆书有着学习别的书体所特有的优点。
1、习篆必须识篆，多少得了解一些文字学，不时要查览《说文解字》等工具书，时常为古人造字的想象力拍案叫绝，每每也会扼腕叹息，如果语文老师能这么教我该多有意思。
2、习篆令你的控笔能力大增，临过《峄山碑》的人就知道，那线条要求与高速铁路的铁轨一样平直，顺暢，如果你控笔能力不强，那么肯定是横不平，竖不直，想拐弯却拐不过来。
3、习篆令你的结体更加丰富，临过《散氏盘》，《毛公鼎》的人就明白，大篆的结体，还是有较大的自由度，学会了这一点，对你将来的书法创作，在谋篇布局，避免雷同上，有了更大的回旋余地。
4、习篆令你的字体生动活泼，所有的书体都是越古拙越耐看，大篆最活泼，隶书次之，楷书就法度森严了，略显呆板。习篆可以融篆入隶，让人顿感韵味十足。
5、习篆为你学习篆刻打下基础，将来只要再掌握一些刀法，入门就容易都了。
如果学篆可以从《峄山碑》，《毛公鼎》入手。
几点拙见，抛砖引玉，希望对您有帮助。
江川31
看看这部篆书贴可以不，《姜公醉初拓离骚》文物出版社出版
痴影堂
篆书能使人心静，更能让人入迷！临摹邓石如的最好！
传承书法弘扬书法
学习书法应该从学篆书开始，学篆书从学<>开始，这书是学篆书的最基础的书。临写一遍就对篆书有了基本认识，多写几遍就可掌握篆书的间架结构，为写好篆书打下坚实的基础。学好篆书然后隶，然后楷然后行，然后草。一步步走下去，全面了解掌握中国书法。
风铃乚
学习篆书至少有两大好处：
1、了解文字、书法演变的本源。篆书字体符合文字产生的六义，从隶书起六义就破坏了。学习篆书，会对汉字的产生有更深刻的认识。
2、更好地掌握中锋运笔。篆书纯用中锋，而中锋是书法最根本的笔法，学习篆书能为其他书体的学习打下基础。尤其是草书，有书法家说，习草不习篆，到头一场空。
学习篆书，我赞成从邓石如篆书入手。
邓石如将隶书笔法引入篆书，降低了篆书的难度。由清代篆书入手后，可再向上学习李斯小篆，领略其正大气象。
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