疫情當前，雖然公考考生有了充足的備考時間，但2020年國考面試也即將到來。有公考考生諮詢公考11君：“為什麼我面試的時候沒有思路呀？”、“為什麼我面試時說的話不接地氣呀？”、“為什麼我面試時組織的語言這麼死板呀？”
么么君第一次進入公務員考試面試的時候，也同樣問過自己這些問題。直到有過一兩次的面試失利經歷之後，才能逐漸理解公務員考試面試階段，所要求考生應該有的“思路”到底是什麼。
公考面試沒思路
有的時候，考生陷入了一個面試備考誤區，就是考生自己認為自己是沒有思路的，答題思路都是“外來”的，所謂“外來”即通過培訓班老師教授或者通過一些真題解析答案背誦的一些模板套路。
其實我們每一位考生面對任何一道面試題目都是有自己的思路的，只是我們刻意地拋棄了我們自己“接地氣”的思路，強迫自己去使用那些自己不擅長的“外來”思路！
公考面試沒思路的原因
一、不是考生差文化，而是考生差閱歷
當下公務員考試或者事業單位招考，報考條件大多數本科以上，考生們接受了從小學到高中，最後到大學的十六年素質教育，如果還說我們的考生學歷低，沒文化，那真是說不過去了。考生隊伍裡，學士、碩士、博士大有人在，高學歷已經成為報考人群的普遍特徵。所以，考生在潛意識裡就不能給自己灌輸“自己啥都不知道”的錯誤觀念。
沒經驗不是考生的錯！
我們的考生是有知識儲備的，畢竟能通過筆試檢驗的考生已經是優中選優的佼佼者了。考生其實差的是生活的經歷以及工作的經驗。仔細分析歷年公務員考試面試真題，真題最大的特點就是“實際化”，考生所面對的題目中出現的場景，完全有可能就是公務員實際工作中可能遇到的情形。而我們的考生大多數是應屆畢業生，完全沒有工作經驗，這就導致考生即使學了十幾年的理論知識，在面對實際問題是就難以發揮出來了。除去應屆畢業生，即使是已經參加工作的往屆生，也大多數是在企業工作，沒有行政單位的工作經歷，這類考生在面對實際問題時，難以用行政思維去思考並解決問題。
二、不是考生差思想，而是考生差感情
難道考生對於任何事情都沒有自己的思考或者自己的想法嗎？其實並不是，對於大多數的社會事件，或者說一些言論，考生或多或少都會有自己的想法。只是考生這些
想法的性質不同而已，有些想法偏向激進，更多的是批評，有些想法偏於表面，更多的是就事論事。所以說我們的年輕考生其實並不是沒有自己思想，只是考生沒有給自己制定一個思考方向。思考方向哪裡來？其實質影響因素是考生自己的感情，具體就是對於一件事情、一句話的現實情感，要知道正確的思考感情是有“人情味”的。
比如對於河南硬核抗疫情過程中出現的一些極端堵路的做法，考生的感情應該分兩層，第一層是肯定，畢竟如此嚴重的疫情面前，河南作為人口大省，尤其是外出務工人員流動人口大省，及時有效的對大多數村落進行封閉，嚴格堵卡是非常有必要。第二層的感情才是站在理性的角度，對於一些地區過於激進的堵卡，沒有預留應急通道的做法進行辯證的思考。這才是充滿人情味的思考，才是有感情的思考。
河南硬核抗疫
對於河南硬核抗疫一些極端行為，如果考生一開始就抱著批評的態度去思考，站在不合人情的角度去思考這一現象，可能考生可以找到很多的問題並且想到很多解決方法，但是實際上，考生的思考是冷漠的，沒有感情的，沒有“人情味”的！
三、不是考生差想法，而是考生差辦法
公務員考試題目題幹中的題目問法一般有兩種：“你怎麼辦？”和“你怎麼看？”
么么君找到了2019年國考面試各部門的112道面試題目，其中問題為“你怎麼辦？”的題目有56道，也就是說公務員面試不僅要求考生對待題目有看法，更多的是要有辦法。
問題是導向，但辦法才是終點！
然而考生多年的生活經歷中，大多數需要解決辦法的事情都是家長代做，多年的學校教育經歷中，也很少去直接接觸實際問題並去解決，這就導致大多數考生缺乏解決事情的能力。
考生對待事情或多或少、或深或淺都能分析出事情的原因，可是到了提出解決辦法的時候就犯難了，不是考生忘了，而是考生真的缺乏解決辦法的能力！
要想豐富面試解題思路，一定要把握這幾個步驟
公考面試的提高在於前期的瘋狂練習，而瘋狂練習一定也是要高效率的練習，么么君總結自己的面試經歷和備考方法，得出“么么君面試三步走練習法”。
么么君面試三步走練習法
一、第一步：敢說自己的“瞎話”
公務員面試的思路不是背出來的，也不是套路出來的，而是在自己原有最簡單、最樸實的思路的基礎上通過修改、豐富、整理得到的。
所以考生一開始在題目練習階段，首先要牟足勁去想自己的觀點、分析看法以及對策辦法等（其中可以包括答題如何開頭、如何結尾，段落之間如何過渡），然後羅列出來。這個過程千萬不要嫌棄自己能想到任何內容，即使這些自己的內容比較簡單，比較low，這些內容只是我們的毛坯版答案，重點在後面的修改步驟。
不要小看自己的毛坯版思路
二、第二步：借鑑別人的“好話”，但不是完全套用別人的“好話”
拿著自己的毛坯版答案，接下來要做的就是開始認真分析題目的優質解析，此處的解析是你比較信任的培訓機構的官方解析，而不是隨意通過百度得到的互聯網版解析。原因在於，培訓機構的解析都是經過培訓機構自己的教研團隊認真研究過的，這些優質解析中一般能包括大多數甚至所有的觀點看法等，並且開頭、結尾、過渡等結構性的語句也是培訓機構自己精簡組織的，所以這樣的解析更具有參考價值。
- 分析優質的解析，然後修改自己的毛坯答案，注意以下幾點：
- 面對考生想到的，優質解析中也提到的 內容：考生要做的就是保存自己的思路，然後看優質解析中是如何表達這一相同內容的。對於一些適合自己的表達，考生進行提取並且擴充自己答案。
- 面對優質解析中有，而考生沒有想到的內容：考生的態度是，如果解析內容合理，進行學習積累，如果考生認為解析裡的說法也過於牽強，也不必要完全接納解析內容，並不是所有解析內容都要去學習。
- 積累優質解析的內容或者用優質解析的內容替換自己的內容時，一定要注意不要貪多。如果自己本身能說出一句話，那借鑑優質解析積累擴充到三句話即可，而不是看見好詞好句就無限制的積累，我們積累借鑑優質答案的原則一定是足夠應付考試即可。這個過程在備考前期會花費很長時間，因為我們初期的思路很貧瘠、很單一，面對每一道題，我們總會覺得那些優質解析中的分析是那麼的有道理，其中的語句也那麼的經典。
- 第二步完成的過程中，考生一定要邊“練習”邊修改 自己的毛坯答案。可能因為一兩句話的修改，考生就要把題目從頭到尾練習的說一遍，因為有些優質解析中的語句看起來很好，但考生自己說的時候可能就特別彆扭。所以積累替換擴充的過程中，一定要選那些自己可以“說出來”的語句。
如何借鑑優質解析
但是當考生每一類題型都按這個步驟完成過幾次練習後，你會發現，第二步的效率明顯加快，因為很多要素（包括問題、原因、對策、過渡句等），通過之前的積累修改，考生已經找到一些
適合自己說並且較為通用固定的語句，考生每次要做到就是在自己已經固定語句基礎上針對題目進行“扣題”處理。之後的題目練習中這“第二步”更多的只是一些疑難題目的思路擴充。三、第三步：最後優化“過渡句”
很多考生忽略了“過渡句”的作用，這就導致考生在表述過程中，答案顯的死板刻意。通過分析優質解析中的“過渡句”並且借鑑到自己的答案中時，一定要注意以下幾點：
過渡句雖短，但作用極大！
- 過渡句的語氣方式有很多種，有陳述句也有反問句，考生要根據自己的語言習慣進行選擇，多種語氣形式的過渡句可以讓考生的答案更接地氣，充滿活力，更像“人話”。
- 過渡句中一定要提及題目的關鍵詞，這是一個簡單的扣題技巧，通過過渡句中的關鍵詞讓考生在形式上遠離“跑題”。
- 過渡句長度不宜過多，一到兩句即可。畢竟過渡句的作用是承上啟下，過渡句過長可能導致考生的答案重點偏移，內容冗長。
找到公考面試的解題思路，一定要花功夫在修改自己的原始思路上，而不是死板地背誦那些所謂“現成的”但實際“不屬於自己”且“自己也說不出來”的思路！
公考面試思路更多的來自修改自己的思路
公考面試沒有思路不要慌，安靜的進行自己思考，花時間去自我修改，認真且理性的借鑑，可以讓考生的複習效率大幅度提升。考生在備考前期千萬不要因為自己基礎薄弱就自暴自棄，承認自己的不足是勇氣，但是隻承認不足卻不去彌補不足那就是一種逃避了！
加油！公考路上的奮鬥者們！
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