文l松鼠媽咪（專注優質原創文章，文章版權歸本作者所有，歡迎大家轉發分享）
在孩子的每一個成長階段中，都會有一些顯著的發育特徵顯現，對於父母而言，抓住這些孩子的成長特點就等於握住了促進孩子發育的鑰匙。
父母們會發現孩子嬰幼兒時期的成長是非常快速的，“一眨眼孩子就長大了”的感覺在這個階段尤為明顯。
一週歲是孩子成長中非常關鍵的年紀，完成嬰兒期向幼兒期的過渡。在古時候孩子滿週歲的時候甚至有“抓周”的儀式，大人們希望通過這樣的活動推測孩子今後的人生髮展，時至今日仍然有很多年輕的家庭在延續著這樣的傳統。可見週歲對於孩子而言的重要性，值得家長們多加重視。
張丹是一名全職媽媽，從懷孕後就辭職在家，一餐一飯都非常講究。等到孩子出生後，張丹更是尤為上心。張丹常跟身邊人的炫耀“我家的孩子是照書養的，這叫科學育兒！”
如今張丹家的寶寶一週歲了，長得很可愛，不過張丹覺得這還不夠，必須讓孩子贏在起跑線上才行！於是，張丹給孩子報名了早教班，每天帶著孩子去上課。
張丹的婆婆對於兒媳的這套“科學育兒”不是很放心。“娃娃還小，就天天被帶著去上學，學這學那的娃娃太累了！孩子挺健康的就好，體檢的時候也合格，怎麼我兒媳們就是不滿意呢？”張丹的婆婆在和鄰居聊天的時候很無奈地吐槽道。
沒想到婆婆的話被張丹聽到了，張丹很不客氣地說“現在的孩子就得這樣，這才不會讓孩子輸在起點，你那一套好吃好睡就是養孩子的觀念已經落伍了，我就是要讓我的孩子一歲時有兩歲時的表現，比別人家的孩子長得高也比別人家的孩子長得好！”
除了給孩子報早教班，在孩子生長髮育上，張丹也暗自較著勁兒。只要看到小區裡的孩子比自家孩子長得高，張丹就趕緊向對方家長去“取經”，把自家飯桌上的菜大改造。
看到小區裡的小傢伙比自家孩子走得穩，張丹就趕緊在家給孩子開小灶，“緊鑼密鼓”地給孩子增加練習課程。婆婆看在眼裡疼在心裡，等孩子拍完百天照就趕緊回家了“我真是看不得孩子被訓練得像個機器人一樣，連做遊戲都要被要求學習！”
顯然，在育兒的問題上，張丹身上有著一種強烈的焦慮感，希望孩子成才的心理過於迫切。事實上，對於一週歲的孩子而言，家長們完全不必如此緊張，只要孩子的各項成長指標在正常的範圍內即可。
週歲寶寶需要達到哪些發育指標？
身體發育方面：
按照世界衛生組織公開發布的成長標準，一週歲的兒童身高體重有一定的衡量範圍。通常，男寶寶的身高範圍在73.4-78.8cm，體重範圍在9.1-11.3kg ；而女寶寶的身高範圍在71.5-77.1cm，體重範圍在8.5-10.6kg。
還有比較重要的一個衡量指標是此時孩子應該已經長出6~8顆乳牙。可以看出，孩子的身高體重還有乳牙顆數都是在一定的數值範圍內，寶爸寶媽在養育寶寶的時候不必過於教條。
語言發育方面：
這個階段的時候，孩子可以準確地區分“媽媽”“爸爸”對應的人物，同時可以清晰地說出這樣簡單的詞彙。孩子有主動聊天的興趣，對於新奇的聲音有一定的模仿。
同時，對於一些詞語的指代意義有一定的瞭解，比如說父母說“水杯”一詞，孩子便可以看向水杯，這說明孩子對於“水杯”這個詞語有一定的瞭解和掌握。一週歲的孩子語言發育已經有了明顯的進階。
肢體發育方面：
這個年齡段孩子走路越來越穩，有些寶寶可以走得很好，有些寶寶可以獨站，這取決於孩子腿部肌肉的發育程度。
在肢體動作方面，孩子更加的靈活，可以進行一些搭積木類遊戲。孩子對於一些複雜的動作也可以有所掌握，比如說拾珠子，這些精細的動作孩子也可以有所完成。
週歲寶寶的發育特點有哪些？
肢體活動佔主體
大人們會發現這時候的孩子是個行動派，更加喜歡用肢體動作表達想法。大人們會發現家裡的這個“小人兒”是在用腳來了解世界，隨心所欲的進行活動，沒有計劃性和評估意識。孩子碰到物品後才會有所觀察，具有明顯的隨性風格。
情緒不穩定，擅長哭鬧
這個年齡段的孩子身上有著明顯的情緒不穩定的特點，孩子更加喜歡哭鬧來表達自己的想法。這是因為孩子的語言表達有限，所以“情急之下”孩子更加傾向於哭鬧的方式來進行訴求表達。
同時，孩子也是聰明的，發現父母對於自己的哭鬧反應度很高，孩子便會頻繁使用，有時候甚至只是為了獲得存在感的滿足。
孩子有了社交意識，但是更喜歡自己玩
大人們會發現孩子有觸摸同伴的表現，這說明孩子已經具備了一定的社交意識，但是當大人們把孩子能放在一起時卻會發現孩子們更喜歡自己玩。
這是因為孩子們還沒有形成協作意識，社交意識尚處於萌芽階段。“交朋友”的概念只停留在好奇的階段。
孩子有了自己的想法，還很固執
父母們會發現孩子有了自己的想法，並且還很執拗。比如說，在大人餵飯的時候會發現孩子有手抓食物的表現，並且對於食物有自己的偏好。
再比如說孩子喜歡在外面玩，當家長想要返回時孩子會有明顯的肢體反抗表達。孩子不再是那個襁褓裡的小嬰兒而是有了想法的小傢伙。
家裡寶寶滿週歲後，父母需要有哪些注意事項？
對孩子多一點耐心
這個年齡段的孩子有非常強烈的學習慾望，但是因為自身能力限制在學習時會需要一定的時間。
這時候就需要父母們對孩子多一點耐心不要過於情急，比如說孩子在學說話時，開始可能只是單音節詞表達，這時候父母一定不要急於打斷孩子或者急於糾正，這樣很容易導致孩子產生受挫情緒，影響學習效果。為人父母對孩子的教育也是一個磨練父母自身的過程。
給予孩子更多動手的空間
這個年齡段的孩子對於周圍環境充滿了好奇，看到任何物品都想要摸摸碰碰。這時候家長應該給予孩子更多動手的空間，而不是對孩子進行過多的限制。
比如說這個階段很多父母會選擇給孩子餵飯，認為這樣孩子吃得快，更加有效率。但是相對而言讓孩子自主進食會更加有益，即便孩子自主進食會導致孩子弄髒衣服或者是弄灑飯菜，但是卻可以培養了孩子用餐的熱情。
不要過於勉強孩子學習
時下有些家長對孩子的教育存在一定程度的焦慮感，這使得父母對於孩子抱有過高的期望，希望孩子可以贏在起點的心理迫使父母做出勉強孩子學習的心理表達。
其實對於孩子而言，對於環境刺激的學習是無時不刻都在進行的，父母刻意的勉強反而影響了孩子自主學習的熱情。揠苗助長的悲劇同樣會在過於急功近利的父母身上上演。
父母教育應該結合孩子的個性特點進行，不應該過分的教條，照本宣科式的養育並不能夠使得父母看到期望中的教育成效。對於孩子而言，每一個成長階段都會有不同的特徵表現，父母要做到既要恰當引導又要有靜待花開的耐心。
閱讀更多 松鼠媽咪 的文章
