怎么骂醒一个高三不想学习的人?

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骂是没有用的,孩子会有抵抗叛逆的心里!要正确的去引导,学习不是爸妈的事,不是任何人的事,学习是你自己的事,你要学会为自己负责任。同时我们作为家长的也要以身作则,静下来看看书,不断的成长自己这个非常重要,孩子都看到爸妈都在读书了都会潜移默化的影响到孩子的!!



王泽福1314


我原来同事家有一个高三男孩子,经常请假不去学校(住宿生),家长说了也不听,后来在说和家长对着来,我同事没法说只要去上学就非常好了,作业什么的不做就不做把,将来有个学上就行了。我以为这样的人是没有人生目标,没有目标不知道将来做什么也就没有学习动力;还有就是家里条件好,要什么有什么,没遭过难,没有经历过坎坷。


用户4230605793969


作为一个高三老师,想说的是,学生没有主动学习的劲头,很大一部分原因,是从小到大,没有一个良好的学习习惯,导致成绩一直不满意,到高三之后,不会的东西太多,即便想学,会感觉压力好大,万事开头难,很多人在第一步就会望而却步,因此,如果这方面原因较多的话,需要家长以鼓励为主,一方面安慰孩子,只需要考出来自己的真实水平,不与其他人比。只与昨天的自己比较,每天有收获,每天有进步,这就找到了学习的成就感,另一方面,孩子基础薄弱之后,单靠自己的努力确实非常困难,家长可以有条件的找家教老师做高考前冲刺,老师会从基本的,可以先拿到分的知识点出发,引导孩子逐步找到学习的兴趣。

另外,如果孩子从小到大,就是讨厌学习,对学习一点兴趣也没有,临近高考仅有一百天的时间,我感觉确实难度较大,可以一方面寻找一些专业较好的单招学校,提前做准备,尤其一些学校可以直接走部队,对于男生也算是不错的选择,一方面在给孩子适当压力的情况下,让孩子力所能及的坚持完最后这段时间,文科的背诵,理科当然也可以背题。

打骂,对于现在的高中生,已经起不到作用了,所以想对家长说,孩子大了,有自己的想法,确实因为之前的不努力,不付出,导致现在的厌学,这已经是事实了,我们家长需要在这个基础上,研究问题,讨论以后得方向。


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有句话说,你永远叫不醒一个装睡的人,你也不可能骂醒一个不想学习的人。那么面对高三的学生,应该怎么办呢?

第一,让孩子体会生活的不易。趁着假期,带孩子体验一下生活的辛苦,比如,让孩子去美团当个骑手,每天风里来雨里去,辛苦抢单,按时送到,让孩子以每天的收入换取一日三餐。再比如,让孩子去工地当几天基层的民工,顺便跟农民工聊聊生活的坚信,看看农民工家的孩子是怎么生活的。

第二,让孩子学会传递爱心。带着孩子去孤儿院或者养老院做做义工,问问孩子的感受和体会,问问孩子如果有条件,能够为这个孤单的孩子和孤独的老人做些什么,怎么样才能为这些人创造更好的生活条件。

第三,让孩子知道父母的辛劳。我们成年人习惯了故作坚强,习惯了报喜不报忧,让孩子生活在一个真空的环境里。其实这样没有好处,为什么总是说穷人的孩子早当家,为什么说寒门出贵子,因为他们的孩子更早的知道了生活的不易,更早的知道了不努力就一无所有?,带孩子去自己工作的环境呆一天或者让孩子跟自己加一次班,让孩子知道成年人的委屈和故作坚强。

不要以为孩子小,而把他们娇养成温室的花朵,他们本该长成参天大树的。有了感恩的心,知道了父母和生活的不易,知道了关怀弱势,孩子自然知道努力。




五月的妈妈


高三骂醒自己的狠话  1.想玩手机了吗?困了吗?累了吗? 你有什幺资格想这些,难道现实对你还不够残忍吗?你就这点出息?

 你想这样过一辈子吗?拿大学文凭、找份工作、谈恋爱、嫁人,生小孩,为家庭琐事烦恼,平平淡淡地老去,死去吗?2.你对得起爸妈吗,他们辛辛苦苦送我上学,尽自己最大努力给我更好的生活条件,自己却省吃俭用,不舍得在他们自己身上花多一分钱,自己在学校却花钱大手大脚,没心没肺的,当自己在玩、在睡觉、在玩电脑时。也许他们正在烈日下劳作,为几块钱讨价还价,你有什幺资格不努力学习!3.你生来就不是豪门,没有王子公主的命就别学只有王子公主才能得的病,人家有时间、金钱去仰望天空、去抑郁彷徨,你没有,你必须奋斗,你生来就背负着家庭、生活的重担!别把时间都浪费在埋怨、牢骚上,没有人对不起你;别把自己看得跟故事里的男女主角似的,人家天生漂亮、天生的富有,你呢,你能够给自己的优势就是能力,然而,如果你一味的颓废,就连这最后的机会都会丧失,成为一无是处的废物!4.不论你是笼罩在失望阴影下的大学生,还是很不顺心的工作者,你都得找到自己的信心,然后去努力。否则,就认命吧,一辈子浑浑噩噩,无所做为,别怪别人鄙视你、瞧不起你,因为你活该!


会下雨的云彩


严格意义上说,想要骂醒一个不学习的孩子是不可能的。特别是高三的学生,还有几个月就高考了,即使他醒了,又能如何?难到他的高考成绩会很妇,好金榜题名?骂是骂不醒的,更何况骂还是一种语言暴力,是不提倡的。有的人也许会说:如果不骂,讲理总可以了吧?实际上,这个时讲大道理也没用,哪一个高三不懂道理。有他是懂装不懂,除非智残。他智残的人又怎么能升上高三。除非有奇迹发生,否则他还会沉睡的。有这样一个学生,不学习,上课经常睡觉。高三进入第一轮复习时,他没有复习资料。他打电话跟我说,他的书没找到。实际上是他根本就没买这本书。但我没有说破,而是把我手里多余的一本给了他。他要把书钱给我,我没收。也许这件事感动了他,以后上课文课时不但不睡觉了,而且学的特别认真。我知道他是给我面子才学的习。所以我认为要想让高三不学习的学生学习,骂没用,讲道理没有。得做,做一件让他感动的事,他不好意思了,才有可能买你的账,才有可能学习。人和人之间需要真诚的感情交流,不需要狂风暴雨,而是需要的是润物细无声。


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骂只能是一种语言暴力,骂多了天天骂适得其反不说,还可能伤害各自的内心感情,如果是倔强的孩子他(她)还会走向极端与你结下仇冤,因此骂不解决根本问题。读书是苦差事,十年寒窗苦,关键是孩子为什么不想读书,是基础太差还是没有兴趣,搞清楚才可对症下药。我有一同事孩子的故事讲给你听听,希望你从中得到启发。他爸是一下岗职工,在一个矿山挖石头维持生活,孩子也是不想读书了。爸爸心想我不能让孩子与我一样吃苦受累一辈子,读书能改变命运,你不是不愿意读书吗?好,趁你是假期就跟我到山上采挖石头去。孩子读到高中了力气还是有,让他出力磨练吃吃苦,是读书有出路还是没知识没文凭干苦力有出路?他自己有体验自己就自然找到了答案。果然下学期开学后成绩直线上升,并且不用任何人去督促,刻苦认真的劲拦都拦不住。高考榜单揭晓,被一所221一本录取。真是皆大欢喜啊!故此没有什么灵丹妙药,孩子认准目标后内心有一个理想。才是最关键的。


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永远叫不醒一个装睡的人,同理永远骂不醒一个不想学习的学生!

如果一个人已经自我放弃了,那么精神上的刺激是行不通的。肉体上的刺激反而行得通。

教育上一直流传这样一个故事:一个学生不想学习了,父母就安排他出门打工。一个多月后学生实在扛不住了,于是偷偷找到妈妈,在妈妈的说服下父亲终于同意他复学,但约法三章“好好学、认真学、坚持学”。复学后孩子果然不复期待考上了理想中的大学。

通过这个故事,我们不难发现:面对精神上已自我放弃的学生,拯救他的方式不再是精神上的救赎,而是肉体上的刺激。适当的肉体上的刺激和合适的精神引导,是可以叫醒一个不想学的学生的。


黑喵高中物理


教育这个事,是尽人事听天命,作为教师该说该点的点到位,跟到位就好了,没有必要说每一个学生都能转化。这是不现实的,孔子三千弟子也不过七十二贤人,他老人家也强调了“不愤不启 不悱不发”。

高三还不醒的,基本上就那么回事了。不过不能不分析里面的原因。

一般而言这样的学生有这么几类:

一,家里有矿的(有企业,拆迁户…),这样的学生家底雄厚,衣食无忧,房子住不完,不求没男孩子女孩子追,他想着他的上一辈都替他奋斗好了,他还费个啥劲呢?这样的学生都不在少数,当年就有一个这样的学生,她不但不学习,还破坏班级秩序,班主任课任老师年级主任都没拿下,校长自告奋勇去,结果碰了一鼻子灰。

二,高一高二根本就是玩过来的,老师讲什么根本听不懂的,这样的学生基本上已经是放弃自己了。老师的作用基本不大,除非能什么直击他/她灵魂让他/大彻大悟的事情发生,否则一点戏都没有。

三,家里出现了什么变故,严重扰乱了他/她的学习心思。这样的学生经过疏导可能会转变的。

不过退一步讲,一所学校或者一个班级出去的学生,也没有必要求全责备。个个都好那是不可能的,尤其是一些非重点的普通高中,如果他/她们能在学校里学会如何做人如何做事,到了社会上能够自食其力也未尝不是一种成功。毕竟我们都只是普通的大多数。社会上很多成功的人士也没有什么特别突出的学历,他们的成功反而拼的是为人处世。

在办公室里,我们经常开玩笑,要好好对待你班上那些学习成绩并不突出的学生,因为将来你会在银行,派出所,街道办……这些最基层的部门里碰到他们。

总之,对骂不醒的,也没有必要自责。不过从提问来看,你肯定是初入教学岗位的老师吧,以后这样的学生还会碰到的,保持好心态。


教语文热爱生活的大叔


看到骂字觉得不太好,以下是我的想法:

1.我不支持通过骂这种方式,因为骂所使用的语言会很伤高三孩子的自尊心和自信心。

2.高三孩子所处的年龄段还是有一定的叛逆心理的,越是骂可能得不到想要的结果,反而会使其破罐破摔,直接就是不学。

3.我建议:首先是可以通过沟通了解其对待学习的认识和想法,对待未来的想法、规划,哪些科目一是对他来说是薄弱科目,有没有补救的可能,是否愿意通过补课来提高对知识点的理解与掌握进而也有助于成绩的提升。

其次,可以看看其对哪方面感兴趣,如果不想走学习这条路,可以结合其兴趣看看别的出路(比如去学一门技能),这也是以后安身立命的办法之一。

再者,不建议逼着高三学生学习,越逼可能会适得其反,还是以引导为主,多了解其想法和需求,进行针对性的帮助和支持。

最后,高三这个阶段面临升学压力,身心情绪等都需要随时关注,还是多鼓励,多分享烦恼,不要骂吧。


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