长春微视点
我们都把高考那时候的时光定为了青春最好的时光，我们学生老师一起同甘共苦，每当我们回忆起时总是那么的开心快乐。
为了一点点的利益和同学争吵，顶不住诱惑去网吧通宵上网玩游戏，会因为成绩不好怪老师教不好。
“我不要”“你好烦”等这些字样已成为我们的家常便饭，父母的唠叨只是让我们觉得烦，我们也一次一次叛逆刺痛父母的心。
叛逆的我们，跑着跑着，突然发现自己累了，父母老了，再也没有人为我们唠叨了，想回头，可是已经晚了。
我们的班主任在我们印象中是严肃的，但又是让我们留下最深刻的印象的人。在高考的那段时光班主任比我们还简直，班主任多么希望我们能够考上好的大学出人头地。可我们还是抱怨着老师不让我们放松。可我们渐渐习惯了，习惯了开心、痛苦，习惯了与老师在的一切。
当我们被逼着努力学习，成绩提上去，考上了好的大学，回去谢谢，其实真没有什么，如果没有这样的班主任，我们还不知道自己在哪，总是想对久违的老师说：谢谢您！
表哥看影视
您好，我是笑哥，很荣幸回答您的问题，《老师好》这部电影呢，我是春节里刚看过，不错的一部电影，《老师好》，讲的是上世纪八九十年代高中班主任和学生之间的故事。
随着电影的放映，也勾起了自己的那段高中时光，一幕一幕在脑中放映。从个人的观影感受来说，我看了两部电影，一部是荧幕上放映的电影，一部是脑海里放映的电影，能够做到感同身受与身临其境，证明这是一部不错的电影。
这部讲青春学生时代的电影，没有所谓的谈恋爱、怀孕、堕胎、情敌、混社会等狗血的剧情。有的是学生之间的互助、贪玩、嫉妒、小摩擦、师生矛盾等平淡无奇的桥段。自己的高中时代第一要务是学习，在学校就是宿舍、食堂、教室三点循环，日复一日，周复一周，月复一月的读书、钻研、习题、试卷、模考。每半个月回家一趟，带足伙食费和干粮，父母叮嘱最多的就是好好读书。那时段平淡如涓涓溪水的时光，连风也吹不起任何波澜，安静的汲取知识的养分。
往往电影里演绎的桥段，总觉自己也似曾经历，然而仔想并无此事，这也许就是电影的魅力吧！
我是一个喜欢回忆的人，往事的酸甜苦辣，经过时间的酝酿变成蜜汁，为如今的生活增添几份甘甜。一路走来如今已是中年，回忆的甘甜一直沁润着我努力向前。回忆就如一抹月光，在夜深人静时安慰你入眠。回忆让我知道从哪里来，至于我要到哪里去，等过了明天就真相大白啦！
个人觉得目前国内的电影，真正算作是好电影的少之又少，而上乘之作更是凤毛麟角。娱乐至上的电影，越来越让我对电影失去兴趣。
从某种意义上讲《老师好》是一部不错的怀旧电影。
但对于不喜欢怀旧的人来说，这部电影就过于乏味，缺少太多不该缺少的流行因素，只能算作是烂片。
每个人都不同，从不想试着说服别人，只想试着说服自己。让自己开心些、舒心些、敞亮些，迎接明天从东方升起的太阳！
笑哥影视
重新再现80年代校园，带我们走回曾经那个青春回忆，这就是《老师好》。
由于谦老师主演，邀请了圈内多位好友客串，布景和细节尽力还原80年代，对人物的刻画不完美有着缺点反而更增加了真实感，给我们展现了真实的青春以及浓浓的师生感情。
1985年苗宛秋的到来给三班沉重的打击，彻底幻灭了他们高中疯狂的开始。
与此同时，学生们同这个古板的老师斗争以想尽办法破坏老师自行车作为开场，也以全班一个月寻找自行车作为收尾。三年中，调皮捣蛋的学生似乎重新改正，而苗老师也在这一时光中展示了温柔的一面。
师生关系一向是最令人探究的热点之一，苗宛秋是个在当时教育体制下标准的老师，他拥有着那个年代固有的唯成绩论，守旧古板，为了高考取消一切文艺演出，却也会亲自劝导学生重新读书，走上正路，分文不收的只为了学生成绩提高。
他不是一个完美的老师，但他是三班的领路人，师者，除了教授知识之外，更重要的是精神的传承，他希望将宽广宏大的志向由他传递到学生身上，延续他未完成的愿望，并由新一代的年轻人继续传承。
老师，先是一个普通人，后是一个职业，他们也拥有着自己苦闷，无奈，委屈。当他义务补课被举报时，受到妻子奚落之时，努力工作却什么奖项都没有之时，这个人物形象更加丰满，我们也能理解他所做事情背后的原因，理解他生活的不容易。
高考，即便今日，仍是人生最为重要的一笔。
苗老师是个将高考看作最为重要的人，在当时那个年代，考上大学意味着你的人生将会改变，读书不是容易的事情，无数人在还未高中之时就被迫选择辍学，学习的重要性可想而知。
可能有人说，不学习也可以改变命运，但不得不承认，学习是改变命运最简单最实际的途径。普通人想要有所成就，自然要选择稳妥几率大的道路，而这就是学习。
洛小乙和安静就像我们学生时代常遇到的两种人，一类调皮捣蛋，终日不务正业，无心学习，违纪榜上一定有他们的名字。而另一种人沉迷学习，安静乖巧，是老师心中的学生，家长口中的好孩子。这两类人的交织，就是我们曾经青春的交织，老师自然会偏向成绩好的孩子，因为学习好预示着希望和未来。
不过，苗老师温情在于，他会在洛小乙放弃一切时候去拯救他，虽说有所偏向，但都将学生视作自己最重要的人。而现实社会中，往往会有哪些放弃学生，只依靠成绩就判断一个人，而忽视了内心才是最重要的。那个年代拥有着最珍贵的教育资源，也拥有着最尽职的老师。
电影的结局让人惋惜同时甚至有些无能为力。被给予老师厚望的安静却在高考前为了给他申述出了车祸，接连复读失败，让她彻底与北大失之交臂。
回忆曾经那个年代，苗老师因为家庭成分不好，而失去了北大上学的资格。两代人的命运在此交织，给人一种命运重复循环的感觉。时代的巨流中，总有些是我们无能为力，无法改变的。
悲剧往往是震撼并且会留下极深印象，苗老师的离开，安静失去双腿，给我们圆满中带着缺憾，但人生不正是分离又重遇，多年后安静不会后悔曾经的事情，而三班的学生也永远不会忘记这个老师。
影视控
我看了，于谦主演，讲述于谦扮演的高中老师与班里学生从一开始斗争到最后慢慢理解老师的良苦用心的过程中发生的许多感人故事。还算不错，但和夏洛特烦恼来比还是差很多。
他的教师素材非常不错，值得观看，把一个好老师体现的淋漓尽致，
木马k
最新电影《老师好》是由"于谦"担任主角，这对"于老师"来说不但是第一部独挑大梁的新戏，还是影片的制片人。电影讲诉了90年代，高中班主任苗婉秋老师（于谦饰）和班内调皮捣蛋的洛小乙、脑袋、建设等人从一开始的对抗，到最后建立最难忘的师生情的故事。
苗老师的出场是骑着教委奖励片区优秀教师的崭新二八自行车，端着印有“奖”字的茶缸，对着班内同学严格训斥，充分表明了苗老师是一个注重名誉、好面子、注重分数的严苛教师形象。第一节课，苗老师就简单粗暴、霸气宣称：“从今天开始，这个班上的规矩他姓苗！”，并用自己的一系列套路，把班内所有隐匿的小把戏全部揪出（这一段，于老师把搞笑技巧表现得淋漓尽致），也因此引起了同学的各种不满。苗老师非常偏袒自己眼中品学兼优的好学生，在选班长的时候尤为突出，甚至对差生的责骂一针见血、毫无保留，丝毫不顾及学生的自尊心，也因此和班内一些同学树立了矛盾，被同学称为“魔鬼老师”。
影片成功有了矛盾点后，老师和同学们的斗争就真正的拉开序幕，这时候承载更多的就是苗老师的自行车，车瓦被卸、车漆被刷，即使车子放在教室，也没有避免被吊到电线杆上的命运。苗老师也没有示弱，对学生训话，体育课罚长跑等等，真的是一来一往，你一招我一招，其乐无穷，也正是老师和学生的斗争承接了整部影片最轻松愉快的时刻。
随着剧情的深入，面对学生患重病，苗老师组织班内捐款并默默的捐出自己一个月的工资，那一句“需要钱的时候说话”更是凸显老师的温情一面；面对洛小乙的颓废，依旧对他没有放弃，坚持疏导，表现的是作为老师的责任；为了让同学们专心备考，不浪费补习时间，免费开补习班，这体现了一名老师的无私；作为学校多年的模范教师，却迟迟没有分到房子，面对妻子的询问，依旧没有找学校领导私下“沟通”，表现的是老师的清廉正直。
随着一点一滴的相处，老师和同学们的感情也得到了改善，老师懂得了更亲近学生，学生也理解了老师，更是体会到了老师背后无私的默默的付出。随着安静同学的车祸，剧情正式进入了温情期，一边是寄予厚望的安静同学却无法正常高考，另外加上自己曾经的高考经历，让苗老师意识到，教育的真正意义是去最需要的地方授教。
老师走了，高考完了，同学散了，曾经班级也不再完整了。电影的剧情很舒缓，没有任何的剧情跳跃，行云流水。影片逐步戳中泪点，或许是那段迟来的最真挚的师生情，也或许是那无法改变的毕业遗憾，影片没有常规的狗血或者必不可少的恋情，就是单纯的师生情，一点一点的感染着你，就好像自己又回到了那时的高中，遇到了那时的老师，想起了我们那时的点点滴滴。
曾经的我们是稚嫩的，不懂什么是生活，什么是人生，不懂得珍惜，更不懂老师的恩情。但我们终究长大，就像电影最后说的那样，自责和不舍都是不重要的，因为有些人看似已经走了，却从未真正离开过！
---致我们最美好的时光！
我是橙子影视基地，给你分享不一样的影视资讯。
橙子影视基地
这是一部以1985年为故事背景，以苗宛秋老师为核心人物，以苗老师与学生们的“斗智斗勇”的校园日常为线索，再现八十年代的师生百态的怀旧校园的电影。
电影讲述了苗宛球老师与三班学生高中三年内发生的事情。学生高一刚接触苗老师时对他是怕，后来受不了他的专制管理，开启了八十年代特有的师生大战，大战以苗老师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹大笑，又感人至深的故事。
随着时间的推移，交往的加深，学生开始的渐渐理解了老师。知道他是当年的高考状元，却因家庭的原因与北大失之交臂。在自己语文老师的鼓励下，他报考师范大学，成为了一名语文老师，并被分配到县城去教书。这些经历，也成了学生们努力的动力，三班的班长安静就发誓非北大不考。但命运常常不如人愿，安静为了帮因给学生补课被停职的苗老师说情，归途中出车祸，没法参加当年的高考，之后连续两年去考，也没考好。
身为老师，影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过，我与学生间也发生过“自行车”故事，我也有过如苗霸天般的强势、专制，也凭借一己之力努力为贫困生拉资助，也与学生上演过聚聚散散的故事。
美剧A爱好者
《老师好》是2019年3月22日上映的一部青春成长题材的电影，笔者原本不太爱看这种题材的电影，毕竟已经走出校园许久，可以说这种类型的电影大部分还是拍给在校学生看的，在我们这种已经离校的人来说也只是缅怀下校园的青春。
不过这部电影笔者还是看了，主要是冲着于谦老师去的，大家都知道于谦是著名的相声演员，也是相声圈最会演戏的。早年便在影视圈里跑龙套，近年也多在众多影视片中担任各类角色，演技十分出众，深得观众们喜爱。
接下来咱们再来说说《老师好》这部电影：电影年代感很强，以教师的视觉展现了上世纪80年代拘谨的校园教育氛围，与现今的教育理念产生了鲜明的对比，将当时时刻不忘学生学习的好老师的形象表现的淋漓尽致。
整部剧策划的很好，学生的叛逆，老师的尽责都表现出来了，而且还有张国立、何冰、吴京等众多实力影星客串。总体来说影片质量不错，应该属于一匹黑马，但是票房不看好，题材小众，片名也不是很讨巧。
小智欢乐汇
剧情简介
故事发生在20世纪80年代的偏远山城。南宿一中的优秀教师苗宛秋（于谦 饰）踌躇满志，迎来了新一届的高中学生。开学第一天，霸气十足的苗老师便给这群性格张扬、问题多多的学生们一个下马威，无论是桀骜不驯的混混洛小乙，还是一脑袋鬼点子的王海，无论是投机倒把的耗子，还是虚荣张扬的关婷婷，都被他收拾得服服帖帖。只不过这帮孩子表面顺服，背地里却与苗霸天展开了旷日持久的战争。在战争的过程中，专横的苗霸天不时展现温情的一面，他的古道侠肠更是令孩子们暗自佩服。
转眼三年时光过去，懵懂无知的孩子们渐渐长大，他们似乎开始认识到苗老师最真实的一面了
《老师·好》以师生情谊为线索，情感逐渐展开，以各种事件推动故事进展，足以看出主创团队对中国式师生情的透彻理解。因为家里奶奶、叔叔也是老师的关系，让我看电影时更多了几分代入感，对苗老师更多了几分理解。他看似的苛刻和不近人情，其实都源自对学生前途的关切，看似毫不利己的蛮横，却是一份热忱却有些笨拙的温柔。而其他几个青年演员，王广源神似刘昊然，颜值在线；孙艺杨酷似脸肖央+郑恺结合体，有种蔫儿坏的萌感。
1.关于青春的共同记忆。
看着电影，想起了很多自己跟高中班主任的事。每个人都可能曾经遇到一个对自己而言很重要的老师吧，他可能严厉传统，可能温和如风，因为性格不同，待人的方式不同，但他内心是关心学生的，希望还不够懂事的他们能考虑清楚到底什么是最重要的，不要一味沉溺于玩乐而忽视了将来。
没有好友撕逼，也没有恋人堕胎，电影里少年们肆意的玩闹，认真的念书，用最戏谑的方式挑战老师的霸权，用最幼稚的游戏排遣着高考升学的压力。以真实经历为素材改编，《老师·好》在一众华语青春片中显得有些独特。
恰恰是因为真实，电影里许多桥段都让人觉得分外亲切。男生把武侠小说藏在课本里带到学校，最后还是被老师没收；女生偷偷涂上口红和指甲油，被老师要求当场卸妆；班里的小混混永远坐在最后一排摆出不可一世的样子，优等生大多又乖又怂。看了很有共鸣感，我的高中时代也大抵如此。当年对老师没收课外书，动不动罚站的行为深恶痛绝，可多年后回过头来看，最先蒙上时光滤镜的，恰恰是这段最纯真的青春岁月。
2.八十年代的怀旧与温情。
八十年代原本就是个微妙的年份，沿海的经济特区刚刚划定，内地的小城正经历着复苏，人们慢慢释放着被压抑的天性，并对未来感到迷茫。而更有意思的是，我们熟知的9.10教师节就是在1985年建立的。对知识的尊重取代了蒙昧，而教师，在那一年依旧是一个清苦的职业，这个时间设置本身，已经包含了无数的故事。
电影对那个年代生活的还原相当到位：穿行于大街小巷的自行车，单肩的“解放牌”绿书包，时髦女生身上的布拉吉，文艺汇演上的弹力健美服。各种80年代独有的元素都在电影中有所展现，出演学生的几位演员几乎是素颜出镜，服化道统一有着考究的年代感。
可能因为听多了于老师的相声，电影里看到于老师就忍不住想笑。另外，于老师的圈内人缘真是好，电影的客串阵容很强，找演员彩蛋，也成了看这部片子的一大看点。公允的来说，认真演戏的于老师很有实力，把性格清高、外冷内热的老师形象塑造的很是立体。看起来严厉专制，实际上一片温软的赤诚之心；做事认真无比，却总对品学兼优的好学生有一点小私心。是教育者，更是影响一生的人生导师。
3.含蓄的中国式师生情。
于谦老师的表演很是专业，青年演员的表现也比较自然。苗老师第一节课就给全班来了个下马威，师生关系瞬间紧张到极点。于是，学生恶作剧整老师，老师见招拆招反，反将一军。人物情感随着事件的推进逐步演进，一起捣蛋的少年结成了挚友，懵懂的爱情渐渐升温又戛然而止，而师生关系，也由刚开始的紧张对抗，一点点的转为和谐认同。
即使达成了和解，老师与学生的关系，也绝不是静如止水的。中国式的情感表达永远是含蓄的，是带着点傲娇别扭的默默深情。就比如你转头对你妈说一声“妈，我爱你”，八成会换来一句“滚，你是发烧了，还是吃错药了”的答复。电影里学生对老师的“示好”，换来的也常是老师的责骂，“别瞎折腾了，回去好好念书”。正所谓：爱之深，责之切。片中的情感表达无不非常中式，可见编剧对中国式情感的透彻理解。
因为真实，所以格外动人。毕竟，毕业多年后，我们对班主任在后窗凝视的恐怖还是记忆犹新，对老师的焦躁责骂也多了些理解。关于学生时代的故事，总是会让人怀念起自己的青春。那些逃过课、犯过错，惹老师生气和被请家长的回忆，回首看来却弥足珍贵。
带着十几岁的叛逆，还有自以为是的“成熟”，我们和片中的主角一样，试图掌控自己的人生。可事实上，那时我们还太年轻，说话做事都带着点不计后果的疯狂，即使犯了错也羞于承认，不能够自觉的转变和成长。而老师严厉的指责，看似不经意的关心，总会在恰当的时候剪去我们野蛮生长的枝杈，甚至，成为改变一生的契机。那种关怀、帮助和指引同样披着让人望而生畏的伪装，却是学生时代最重要、最真诚的提醒。所以我们说，一日为师，终生为师。
《老师·好》由一位老师与8个学生娓娓道来80年代的师生情，那是在如今这个时代再难寻回的纯粹。
师生关系一天天紧张，老师由园丁变成了监视者，学生由树苗变成了荆棘。大家好像都忘了，小时候甚至更早的我们，是把尊师重教作为传统礼仪之一来执行的。
这部关注师生情的影片，或许能够唤回中年人对于青春的回忆，年轻人尊师重教的理念。毕竟学生时代，除了父母，陪伴我们最多的人就是班上同学和教台上的老师们了。
你有时候会吐槽谁严厉谁奇葩，但不能否认正是他们占据了你青春成长最重要的一环之一。
于谦饰演的苗宛秋，就用严苛而慈祥的教育理念，将8个甚至更多的学生引回正路。
时代与人，互相成就，这段发生在80年代的师生情，既主旋律又合乎情理，不仅仅只是在那个时代被呈现，更可以延续几十年。
《老师·好》有别于其他拘泥于个人成长或纯爱疼痛的青春片，作为市场上的一股清流，众多老演员们的加盟，将观众带回80年代，这是一部复古怀旧的一部青春电影。
8位年轻的演员，各自阐述着属于他们心中美好的80年代的学子样貌。
《老师·好》总体像献给70、80后的一封小情书，而年代元素的插入、演员青涩纯真的表演、干净热闹的课堂，很精致，浮光掠影的展现那个年代的小侧面。
更重要的是，比于谦更令人吃惊的是于谦演电影，他用每一道皱眉、每一个微表情十足的还原了每个站在教室后门偷偷张望的班主任。
严厉、可爱又慈祥。
当时光远去，我们成人，老师年迈，所有有关青春、成长、岁月的回忆只能汇成一句话：
老师，好！
南城烟雨
已去电影院看过，来看的大多数带着孩子，或者职业老师，我认为《值得观看》
师生关系是影视作品中的一大类别，无论是国外还是中国，都有不少佳作。国外有《放牛班的春天》《生命因你动听》《死亡诗社》《蒙娜丽莎的微笑》《心灵捕手》《地球上的星星》等，国产电影也有《孩子王》《烛光里的微笑》《凤凰琴》《一个都不能少》《美丽的大脚》等。这些电影的主题和呈现方式虽不尽相同，但在制造戏剧冲突上大抵相似，即老师与学生的关系一开始往往是矛盾、冲突、误会，但在老师充满爱与关怀的教育下，师生之间的坚冰慢慢融化，学生最终感受到老师的良苦用心，也由此烘托出老师高大伟岸的形象。
《老师·好》也不例外。故事背景放到了1985年的南宿一中，苗宛秋老师（于谦 饰）担任三班新的班主任。苗宛秋一开始也不讨学生喜欢，因为他有着学生讨厌的老师的所有典型缺点：刻板、保守、教条、强势、一言堂、唯成绩论、以成绩取人，等等。
在对人物的刻画上，《老师·好》体现出难得的真实，苗宛秋没有享受到主角光环，他没有被夸张地美化。相反，电影的前半程对苗宛秋的“缺点”倒是进行浓墨重彩地刻画。比如影片开篇，通过一个简单的点名，就将苗宛秋的严厉、保守、以权压人体现得淋漓尽致。再如之后的选班长，他也丝毫不理会之前关婷婷对班级的付出，不理会对她自尊心的伤害，也不理会全班同学选择洛小乙的呼声，执意让品学兼优的安静当班长。而在第一次自行车风波后，他不分青红皂白地指责洛小乙，仅仅因为他是一个成绩差的“坏学生”……
苗宛秋直言，他只相信品学兼优的好孩子
苗宛秋简直是很大一部分中国式家长和中国式教师的缩影：他们的确对孩子非常认真，对孩子成绩高度关注和负责，非常希望孩子能够考上好大学拥有一个好的人生。但他们问题在于，喜欢打着“为你好”“为了你的学习和成绩”的旗号，不遗余力地压制你的一切创新和自由。因此一到高三，苗宛秋就取消了所有副科，学校文艺节也不让学生参与因为要争分夺秒地学习。
学生一开始并不喜欢苗宛秋
从这一点，我们就可以发现国产师生电影与西方师生电影之间可能存在的一个差别。像《死亡诗社》这一类，基廷先生恰恰是反封闭教育和应试教育的，他教给学生的是浪漫主义的思维和想象，他想让学生知道的是自由思考的魅力和价值，基廷先生既是教师，更像是引领学生前往自由领地的“船长”。
但《老师·好》不同。中国的师生关系，往往伴随着“一日为师，终生为父”的亲密特征，这有点像父子关系的延伸。在这种价值框架下，老师兼具传道、授业、解惑等多重功能，老师对学生就像父母对子女般关爱，学生也视老师为服从和感恩的对象，学生对老师就像子女对父母般孝顺和爱戴。二者的关系更近乎压制-感化。老师一方面以权力“压制”学生，学生也可能产生叛逆和反对的情绪，但与此同时老师又以爱“感化”学生，让学生在理解老师良苦用心的同时最终服从。
电影中，几个调皮捣蛋的学生实现对苗宛秋的情感转变，就源于苗宛秋扮演着类似父亲的角色，为学生无私地付出了大量的心血，无论是对“耗子”的募捐，对洛小乙的不离不弃，还是后面为了让安静好好学习免费为其他学生补课……
苗宛秋免费为学生补课
这当然不是说，西方的老师比东方的老师“好”“先进”云云，毕竟不同的教育方式背后有不同的国情。中国式师生关系的“拟血缘化”既有历史根源也有重要的现实症结。《老师·好》后半程也揭示了苗宛秋为何如此重视成绩。他1965年参加高考，是当年的省状元，被北京大学中文系录取，但因为家庭成分，他失去了就读北大的机会，只能就读师范学校。因此当他的学生们拥有更自由更多元的选择时，他不免希望孩子们不要错过改变幸运的机会，因为他深知高考对于命运的意义。
在现实生活中，一二线城市的名牌中学，倡导的或许是基廷先生的自由教学，让学生拥有一切可能性；但在三四线城市以及更广袤的乡村地区，基廷先生的自由就显得漂浮，苗宛秋的方法才是真正的实用，这也是为什么每一个三四线城市都有那么几所“毛坦厂中学”。因为对于这些地方的孩子来说，成绩是他们改变命运的唯一路径，在追求自由之前，他们必须能够确保考出去。苗宛秋的教学方法看上去是如此陈旧刻板，也正是如此，电影反倒让我们窥见中国教育的复杂性与多面性，让我们窥见“毛坦厂中学”背后的无奈和心酸。
苗宛秋怒斥学生
《老师·好》都差点要成为一部有点深刻的电影了，直到电影最后15分钟的一个反转，让它彻彻底底沦为一部狗血又煽情的末流片。本有希望考上北大的安静意外出了车祸失去了双腿，她错过了那一年高考，而在拍毕业照时苗宛秋也因愧疚和自责“消失”了。之后电影进入了狗尾续貂的强滤镜、慢镜头、配乐、MV和画外音桥段，硬生生将这部电影主题理解为讴歌教师伟大、缅怀青春美好。一个镜头切换就是30年后，安静开了一家书店，她的妆容看上去还是像是19岁，老态龙钟的苗宛秋到她的书店看了一眼就走了，在感伤的配乐中，电影剧终。
电影后面几分钟就成了“配乐诗朗诵”
这个莫名其妙的结尾，与之前电影的节奏、情绪和氛围格格不入，它让电影原本具有那么一点复杂性、多义性和反思色彩消失殆尽，强行将观众拉入一个怀旧的氛围中，让观众感激并拥抱传统的压制-感化式教育。但若失去了批判和反思前提，对这一套教育观念全盘接受，那么它或许可以培养出应试高手，但不必然会培养出拥有自由且健全人格的学生。《老师·好》片尾流露出的价值倾向，观众需认真辨别并予以警惕。
黑黑大师电影剪辑
《老师·好》这部电影是最近上映的一部关于学生时代的电影，电影讲述的是老师苗婉秋(于谦)饰演和高中三班学生发生的故事，电影前半段笑点很足，老师苗婉秋和我们经历的高中老师一样，开课的第一天认识大家，一一点到海艳的大波浪,关婷婷的口红，买丝袜的耗子……这这些我们学生时代都遇到过，电影通过各位戏精的表演让我们仿佛看到了自己高中时候的样子。
剧情通过耗子打架进警察局，苗婉秋带耗子出来吃面让观众一步步的感受到美好的高中时代也有不幸的事，耗子告知苗婉秋自己脑子里面长个瘤，我们得知了耗子为什卖小玩意，班级里搞募捐活动，爱跳舞的兄弟俩买掉了自己打打工的录音机捐钱给耗子，一刹那班级里响起了掌声，那一刻真的有些感动有些震撼，当然我们的老师总在默默无闻的付出。
总结:电影笑点足、有美好、有感动、有可惜、老师是好老师孩子是皮孩子，但就是这样的好老师，皮孩子不正是我们曾经经历过的吗！
