峩是一个矛盾体
训练逻辑思维？一直不喜欢训练这个词，逻辑思维不是具体科目，也不是某一技能，是综合思维思想的体现，最有效的方法就是学数学，做趣味题。逻辑思维能力才是孩子真正的数学实力。不能局限在课本数学上，多做一些趣味启智题目或益智游戏。逻辑思维并不只强调单纯分析推理，还需观察，比较，建立问题解决模型等。解每一道数学题其实都是锻炼逻辑思维能力。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！也就是说提高逻辑思维能力，不能空谈，必须有个知识练习载体，可以说小学数学的目标是培养孩子初步的逻辑思维能力。
不同阶段的孩子，培养逻辑思维的形式和方法也是不同的，不能一概而论。前提是保持孩子学习热度和信心。能力的锻炼不是一蹴而就的，应该是逐步加强的过程。比如数独游戏，是很好的培养观察和推理的数字谜题，玩法也简单易懂。低年级一开始就接触9宫训练，显然是难度较大，可以从六宫（简易数独）或四宫开始。形式和难度级别要让孩子愿意玩，玩得开心才能起到作用。
如果是我的建议，可以接触数独，纸面扫雷，纸面俄罗斯方块，对称涂色等游戏，详情可以阅读我的一年级趣味数学专栏。五大版块助力全面启智！
学习更多好玩有趣的数学学习方法
一学堂王老师
如何训练孩子的逻辑思维？
这个是我目前正在努力做的事情。我来和大家说说我这段时间的感受。
我家是个女孩子，因为我小时候逻辑感不是很强，所以，我就不想让孩子在这方面太吃亏。
1.日常生活中，训练孩子的逻辑思维
（1）和孩子说话的时候，绕着点儿弯。
这个我举个例子，大家可能更好理解：
有时候我会这样和孩子说话：
你爸爸说他儿子渴了，想请他女儿帮忙拿杯水。
你爸爸说天气凉了，怕他女儿冷，我想问问他女儿自己的感受！
（2）有数学逻辑的练习册，可以和孩子一起玩
在孩子3岁上幼儿园以后，我们倒是经常玩一些类似的游戏书。
平时可能妈妈感觉不到孩子哪里不会。一做这个游戏，妈妈就会发现很多问题。可以针对性的给孩子“补补”。
在书店里和网上都有很多类似书籍。妈妈可以自己找找看。
（3）反问孩子，为什么，让孩子自己思考
我家孩子自从上了幼儿园中班以后，问题特别多。说实话，开始觉得孩子好奇心强，是好事，总是有耐心给孩子解答。
可是时间长了，觉得她自己不爱思考了。
于是，我慢慢的转向反问“为什么”？后来发现，孩子自己可以从中捋顺一些东西。
所以，建议家长们，当孩子提出一个问题的时候，要养成先让孩子自己思考的习惯。如果这个问题对孩子来说有难度，家长在适度的引导，最终让孩子自己解决问题。
2.课外兴趣班，培养逻辑思维
通过3年多“积木”拼搭的课程，我觉得孩子在构建方面的逻辑还是不错的。
很多原理，他们可能日常生活中用不到，但是逻辑这个东西，也不是马上就能培养出来的。
急不得。
3.通过游戏锻炼逻辑思维
有些游戏既可以锻炼孩子的想象力、创造力，又可以锻炼逻辑思维能力。
比如说：
拼搭类的玩具
七巧板
数独游戏
4.多阅读，增强文字理解能力
逻辑很强的东西，都是靠文字写出来的。如果一个人对于文字的理解不到位，逻辑能力再好，最终的答案也会跑偏。
所以，锻炼逻辑能力的同时，爸爸妈妈也要陪着宝宝多阅读。这样才能帮助孩子更好的理解，才能让孩子做到给出正确的逻辑思维。
我是两个宝宝的妈妈，喜欢分享育儿过程中的个人见解。欢迎大家共同讨论！
大小A的妈
据说学棋是个不错的方法，不管是国际象棋，还是围棋，或者中国象棋，都可以锻炼孩子的逻辑思维能力。这个我也是听说的，没有验证过。目前我家孩子正在学习国际象棋，是那些老师说的。不过，听说确实是学过的孩子，数学成绩要好一些。那个棋院的很多孩子，在班上成绩都靠前。
懒妈育儿路
无论是在工作还是在生活中，总会碰到这样的两种人：一种人，当他向你表述一件事情的时候总能清晰的表述出来。而另一种人，给你说了很多都还是说的稀里糊涂让人很难理解。为什么会有这样的差距呢，归根结底就是逻辑思维能力的差距。我儿子以前也是向我表达一些事情的时候总是表达不出自己想表达的意思，后来我就想通过什么样的方式可以培养一下孩子的逻辑思维能力，也试过很多方法虽然有效果但是微乎其微。偶然一次机会听说了少儿编程就让孩子试着去学习一下，我就从网上买了一套课每天陪着孩子一起学习一会儿，我发现孩子在拆解编程任务、做作品的过程中，会被一步步引导，用科学的思维方式解决掉了复杂的问题。培养孩子的逻辑思维能力可以尝试着去学习一下少儿编程，不仅锻炼了逻辑思维还提升了孩子对待问题自主处理的意识和解决问题的综合能力，
红色山峦
比如日常的，收拾屋子，收拾玩具，就是最好的启蒙，比如说孩子的玩具，有塑料的有木头的，有铁的，这就是按材质分类。也可以教孩子用颜色分类。比如说不同颜色的积木，雪花片，甚至一些拼插类的玩具。更多的就是大小和不同功能的分类。
4、认识方位
在生活中这样子用到用处就更多了，比如可以让孩子先分类出，我们今天要做的事情，先做什么后做什么？一件事情花了多少时间做完？怎么样做完是最快的？
6、猜想和推理
安家妈妈的小世界
可以围绕数字、图形、推理、生活应用多个方面来训练孩子的逻辑思维。
对3-6岁启蒙期的孩子来说，游戏就是最好的载体。对6岁以上成长期的孩子，知识学习是最好的载体。
举些适合孩子的游戏例子，非常简单。孩子玩的有趣，还提升逻辑思维。
数字：写上数字，拿出小朋友最喜欢的贴纸，请他们贴出对应的个数。或者让他们涂颜色。
图形：在彩纸上画出不同形状，请孩子认识并剪下来，和他一起做一副粘贴画
推理：给孩子出题：树上有10只鸟，猎人用枪打死了3只，问孩子还剩几只。第一天孩子说7只，表扬他算术做对了。第二天再问这道题，孩子还说7只，要搞笑的告诉他，可能不剩了，因为都被吓跑了。第三天，再问这道题，孩子说不剩了。要再告诉他，虽然树上的都跑了，但是他们还在这个世界，所以还剩7只。最后教会孩子也用这道题和朋友们开玩笑。
生活：当孩子学会冷了要加衣服，热了要减衣服时，可以教孩子每个季节的大致温度和穿衣情况，让孩子理解温度差异和实际感受。每天早上告诉孩子今天的温度，请他自己找衣服穿。通过前面的启蒙，孩子们甚至能说零下10度比0度冷10度。
另外还可以借助一下亲子活动书，比如来自德国的逻辑狗。
感兴趣的亲们可以关注我，私信找我要电子素材哦。
歪果爸爸和中国妈
在青宝四岁的时候给她买过两张拼图，分别是100张《白雪公主和七个小矮人》和300张《公主的房间》。在拼过几次之后，她基本上不用看原图，单凭记忆就能把300张的拼图在几分钟内完成，更不用说100张的拼图了。即使是隔很长时间不玩，再拿出拼图，青宝也能在很短时间内完成整副拼图。我和青爸很不服气，就想挑战一下。结果我们在拼的时候，要反复对照原图才能从一堆杂乱的图片里找到合适的图片，所以完成整副拼图所用时间远远多于孩子。
为什么孩子的图形识别能力会优于我们这么多呢，除了孩子的记忆力比我们好之外，是不是还有其他原因呢？想来是得益于她在幼儿园时期学过的逻辑狗思维训练，锻炼培养了她的秩序感和空间感。在遇到新的事物和数学问题时能够很快的找到其中的规律和解决的方法。那么除了逻辑狗教具，还有什么方法能够培养孩子的逻辑思维呢？比如书籍，毕竟这个阶段的孩子们正是通过阅读汲取知识和养分的最佳时机。
索尼国际教育公司所著的《神奇的逻辑思维游戏书》，是专门为儿童编制的逻辑思维游戏书。索尼国际教育公司是索尼集团在教育领域的子公司，致力于未来社会的创新教育平台，同时运营着面向世界的逻辑思维能力在线比赛——世界趣味数学挑战赛，拥有众多的在线注册用户。
《神奇的逻辑思维游戏书》这本书的题目是采用循序渐进的方式，题型由易到难，不会让孩子一看到繁琐复杂的题目就有畏难情绪。值得一提的是书中题目设置均以日常生活为背景，让孩子们有很强的代入感，增强了对题目的理解，从而学会用思维模式去分析解决问题。
比如它从入门篇的有趣的照镜子问题引起孩子们的兴趣，然后进入基础篇逐渐加深难度到，再到应用篇步步推进，让孩子们尝试解答更复杂的问题。
著名心理学家皮亚杰认为：“教育的最高目标是培养具有逻辑思维能力和掌握抽象复杂概念能力的人，教学不仅传授知识，更重要的是让儿童学会如何思维。”
俗话说：“兴趣是最好的老师”。同样一件事，如果因为感兴趣去做，主动性会大大提高，那么整个过程也是充满趣味的。反之，效果就会差很多。《神奇的逻辑思维游戏书》让孩子在游戏中掌握逻辑思维，并应用到日常学习中，探索学习规律，掌握学习方法。
莫雨湄
达人老师给大家分享一些可以训练孩子逻辑思维的小游戏，希望对大家有所帮助。
1、分类练习——摆棋子
训练目的：可以让孩子学习按物体的颜色分类，训练手指的精细动作。
2、排序练习——小碗、小勺找朋友
训练目的：学习按大小排序、配对。
3、计数练习——数字罐
训练目的：认识数的实际意义。
4、比较练习——小小蛋糕师
训练目的：学习区分“厚、薄”，练习并列排序。
5、守恒练习——捏面团
训练目的：学习体积的守恒。
6、认识几何图形——分四等份
训练目的：学习分四等份。
7、辨别方位——对对碰
训练目的：学会对称的方法，掌握对称的概念，培养孩子的推理能力。
8、立体图形——画积木
训练目的：感知立体图形和平面图形的关系。
数学达人养成记
望子成龙，望女成凤是每个父母梦寐以求的目标。所以，除情商外，智力中的核心——逻辑思维能力便成了不少父母的培养对象。
不少实验证明，思维能力强的孩子更聪明，不仅数学会学得更好，学其他东西也快并表现突出。
然而，思维能力也应遵循孩子的自然发育。其中，3至8岁是思维培养的关键期，尤其6岁左右是思维发展的爆发期。那我们该如何科学地培养孩子逻辑思维能力呢？
首先，数学感知集合
具体的表现类型有对应关系。可以促进孩子观察能力的发展，能够敏锐地发现事物的特征。
不少幼儿贴纸都有适当引进此方面。例如物体与影子的关系，还有相同事物的关系，鞋与脚印的关系，通过绳子相连的关系等。
孩子通过仔细观察动物的轮廓特征，找到相似的影子。
其次，图形感知和计数
在熟练认知基本图形、立体图形特征的基础上，发展孩子的图形计数。这可以训练孩子的空间想象能力和几何图形的认知能力。
例如数一数下面图形，其中圆形有______个，三角形有______个，长方形有______个。
我们在日常生活中也可以随时教导孩子，通过家具、生活用品教导孩子认识图形。
当然对图形进行简单计数，还涉及了简单统计学的知识，侧面训练孩子对事物有序列举的能力。
最后，空间概念
刻意安排孩子从多角度观察事物，将提高孩子的观察能力，空间想象能力，以及多角度看问题的能力，逐步发展孩子的空间概念。
例如下图，从不同的方向给狮身人面像拍照，小朋友拍到的照片是不尽相同的。
以上为基础篇的部分逻辑思维训练方法。
有人说，只要用心，坚持每天花上半个小时，一年下来你肯定会收获一项技能。教育孩子也是一样，如果父母肯每天花半个小时在孩子身上，最终他肯定会成长得更出色。
期待可以帮到你。
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锡锡妈育儿加油站
培养孩子的逻辑思维，首先得大人有逻辑训练。
首先，我们了解一下什么是逻辑思维，逻辑思维又称抽象思维，人的理性认识的阶段，运用概念、判断、推理等思维类型来综合理解认知事物本质与规律的过程——听起来好吓人吧？来来来，我简单地用人话翻译一下：就是，见山是山，见山不是山，见山仍是山。
当看到一座山，具象思维就是，哦，那是座山啊！抽象思维会引起一系列的认知涟漪：那是一座山，它象一只象，它是某某山脉的分支，它的海拔，它的气候，它是地壳运动的某个组成部分。它在若干名诗中被描写。它现在是山，也许未来是沧海桑田。它在一座具体的山，也是一座抽象意义的山。它的存在是真实的存在，还是只是我的意识映射？
山向我走来，还是我走向山？ 一般来说，当你可以把自己搞得脑抽抽的时候，就意味着你的逻辑思维很有水平了。
以上过程，其实也是大人培养孩子逻辑思维的过程。
我父母从小注意培养我们的思维方式，我们家的基本对话方式是：这是什么？你觉得这是什么？如果不是什么，它还能是什么？除了是什么，就不能是什么了吗？
你再想想，现在的答案之外，你还能想到啥？
就是那种很找抽的对话方式，我妈妈把这叫做：“知其然，还得知其所以然”的教育方式。
一句话，就是教会孩子问：为什么？和十万个为什么？
永远保持一颗好奇的心。
