手机用户51938770466
家长怒气冲天，是觉得心里不平衡。
这种心理不平衡有多种表现：
第一、只辅导差生，其余学生家长心理不平衡；或者差生家长认为这是对他们孩子的一种歧视，
第二、假如只辅导优等生，剩余的中等生和学困生家长心理不平衡；
第三、假如全部都辅导，差生家长觉得自己的孩子学习跟不上，也觉得不平衡；
总之，真正的平衡本来就不存在，所有就很难做到真正的平衡。
首先、教师能牺牲课余时间来义务辅导差生，精神可嘉，值得肯定，这样是对工作对学生认真负责的表现，竖起大拇指点个赞：好老师一个！
其次、培优补差是教师教学工作的一部分，补差本身就是分内的工作。补差的方式途径很多，也不可否认这位教师课后辅导的做法。
再次、老师课后义务辅导差生，家长还怒气冲天，那他家的孩子不参加辅导就完了，还能怎办呢？
最后、如果有其他家长对此表示不理解，这需要老师做好沟通和解释工作，这部分学生之所以要放在课后辅导，是因为学习基础差，其他同学学习基础较好根本不需要这样的辅导，应该感觉到高兴才对。
另外，做这件事之前，最好先和家长协商沟通，得到家长的支持配合也很重要。
本来是一件义务付出的好事，但很多家长不理解，不支持，好事就变成了坏事，这的确有一些伤感情的！
教育探微
现在网络上经常有一些关于老师的负能量的消息出现，这对老师的积极性确实打击很大。
我的孩子现在刚上一年级，就她们班的情况，我来说说自己的观点。
数学老师：
班上的数学老师是个50岁左右的女教师，每天会提醒家长给孩子做一些练习。因为教育局不给布置作业了，所以每天都是提示家长有哪些方面需要训练的，给个模板，大家针对性的给自己的孩子做几道题。
这位数学老师非常认真、负责。她经常在班级群里面点评孩子上传的作业，一般每天晚上都会点评2小时，每道题都会评对错。
用她的话说：“我的孩子大了，以前我每天晚上可能会刷刷朋友圈。现在，每天晚上我都给孩子们评作业了。”
对于部分进度比较慢的孩子，她会单独邀请这部分家长到一个群里面指导。
总之，各种工作做得都很细。
语文老师：
语文老师是班主任，自然有不少管理班级的工作。班主任相对于数学老师，更严格一些。
语文老师是优秀班主任，是教学标兵，所以在教学上面要求也比较高。
对于进度较慢的孩子，她会在群里叮嘱家长注意课后辅导孩子。如果个别孩子经常无法跟上进度，也会在课后留孩子下来继续辅导。
我们这里的家长没见过有怨言的，孩子平时跟不上，老师愿意花时间来额外辅导孩子，家长不但会感谢老师，自己也会感到有些羞愧。
另外，老师也会提前在家长群中说明哪些孩子需要留堂，家长晚些来接孩子。
教育孩子，没有完美的方案，也不可能保证所有人都满意。
老师愿意辅导孩子，愿意付出额外的时间来帮助孩子，家长可以不接受，但是绝对没必要怒气冲天。做好家校沟通，才能把孩子培养好。
翼翔老师的儿童教育
前辈你好，我教书十二年了，感觉学生是一代不如一代，懒惰自私是通病。就在前年，我留了几个学困生（你也懂，不准我们叫差生）无偿的补习一下基础知识，做好了万全准备，与家长沟通深怕家长觉得没面子，但是在补习的第一天就遭遇到了一老年男性家长的辱骂，其中带妈的字眼不断从他的粪嘴里喷出，还有各种威胁，我面带笑容的给娃儿们放了学，甚至给该生调到了最好的位置，上课也勤奋的抽他学习，但是，他错了我永远面带笑容的说这个不行哦，下次要改哈，当然了他改不改我都是那句话，经过一年，他终于从五十八分升到了28分，还有各种欺凌事件，当然我不敢批评他只敢让收欺负的家长去找他协商。我觉得自己已经尽全力了，也不知这个孩子今后会成为什么样子的枭雄。
哎哎哎哎哦啊
看到这样的提问，我作为一个老师，心里不是滋味。记得我临在退休前，教育局对我们学校进行调研，查老师的备课，查课后反思，查批改学生作业，查单元考试批改，随堂听课……最后还抽每个班的学生进行谈话，有问你们老师有没有给学生补课的?其中一个学生说有，是我们的数学老师。这位数学老师被叫去谈话了，我们老师都不知道她什么时候给学生补课的，在哪里补课的，当时真的很替这位老师担心。当我们看到她回到办公室的时候，就小心翼翼地问她:有这事吗？严重吗？她微笑着说:放心，没事的。等学生放学后，全体老师到会议室开会，听取检查组调研情况，其中就有这位老师的调查结果:这位老师是一位有爱心、有责任心的好老师，在与家长沟通好的情况下，利用放学时间，把学生留在办公室进行适当的补课，精神可嘉。这就是我们做老师的无私奉献!
南屏晚钟2016
我是一名农村小学老师，08年开始上班的。学生晚上作业没有写完，中午我陪着他们在教室补作业，而且通知家长晚点来接孩子，有家长有意见，我停止了！学生中午到校后不写作业，乱跑，捣乱，我罚他放学后参与扫地，他奶奶来给我吵架，我无话可说！学生没有完成作业，我让他回家加倍补，家长有意见，嫌我对她家孩子有惩罚了，满村说我坏话，最后话又传到我这里！学生在学生把借图书馆的书弄丢了，让照价赔偿，家长说学校的书在学校丢的，她不用赔偿，我很无语！我就想知道，老师，对学生到底还有没有惩罚的权利！如果说老师连这点惩罚学生的权利都没有的话，我想知道我该怎么对他们？惯杀吗？小时候都没明白自己犯的错是要承担责任的，那么长大以后他们会不会犯更大的错？老师可以很容易原谅他们的错误，但是法律呢？？？
幸福的生活9
我在一所农村学校工作，这里的家长总的说来还是比较淳朴，不会因为老师给孩子义务补课而怒气冲天。
记得刚班级工作那会儿，我怀着孩子，教一年级。因为刚接手时学生成绩比较差，平均分比另一个班低了10来分，优生率和及格率就更低了。为了帮孩子提高成绩，帮他们养成良好的学习习惯，我挺着大肚子，每天放学后给几个孩子免费补课。
那个时候家长淳朴，不存在孩子回家晚，家长抱怨；我经常会让被留下来的孩子转告家长，下午放学后可能会耽误一会儿，让家长不要太担心。这样一学期下来，与另一个班差距就很小了。其实成绩不是最重要的，关键是帮助孩子养成了良好的习惯。
再看看这位家长，老师给孩子免费补课却怒气冲天，原因是如果孩子成绩差，被留下来，让家长觉得丢了面子，所以借题发挥；也有可能影响了家长的行程，耽误了家长的时间。因为老师没有提前告知家长，家长挤时间来接孩子，却发现孩子被留下来补课，家长的工作不好安排，漫长的等待让家长心里焦躁，继而怒气冲天；家长不理解老师的行为，可能认为老师只是暂时不收费，等期末时再统一收费；家长不希望孩子辛苦，家长如果觉得孩子被留下来苦了孩子，一定会埋怨老师的做法。我亲眼见到有的家长因为孩子作业多，跑到学校找老师理论，最后所有的老师都不敢管这孩子了。
结束语：虽然有部分老师师德败坏，但不可否认，依然有很多老师不忘教育初心，像我们这样的农村老师还有很多很多，他们大多在默默地付出，家长还是多些理解，多些宽容，不要让老师寒心。因为老师寒心会影响学生。
语文教育杨柳依依
昨天我班班主任发了一个家长截图给我。内容和题目差不多。哎！一个从来不管孩子作业的妈妈，会因为我管了她家孩子的家庭作业和课堂作业而牢骚满腹。谁想留着一个家长不管的孩子啊，如果不是为了自己的良心不会痛，别人家孩子我犯得着吗？
既然，被我知道了，我费力不讨好，那我不留了。我做人的底线，可以不谢谢我，因为是我的本职工作，但是请不要自己不管还来说三道四。毕竟，我不是学生的老妈！
再说题外话，因为快期末了，为了复习，我连自己孩子发烧到40度都没请假，而是带着孩子一起上班。寒人心的事不要太多，就一件可以杀人了！
亲亲乐乐2
曾经一位老教师告诉我一句话：“有的孩子就是来学校养老的，你不要逼着他学习，逼得太紧家长都会逆反！”开始的时候我听着这话特别刺耳，觉得这位老师马上退休了也不负责任了。
随着在学校接触的学生和家长越来越多，我仿佛真的可以理解她为什么会说这些。就拿我的亲身经历为例：
现在部编版语文教材特别难，需要背诵的古诗词文言文很多，我一般都会让学生预习，预习完了就提前背诵。有一次在提问中问到一位同学，她站起来就是三个字“没背过！”。由于她的态度莫名其妙的差，我就让她站着。结果中午回家孩子把课上罚站告诉了家长。下午家长来电话质问我说：“老师，没有讲的文章让孩子背还罚站，有点过了！还有我们孩子就是实在，没有背过就是没有背过，从不说假话！”
后面的处理我就不说了，我只想通过这个例子来说一下问题。就是家长还没有多高要求，老师就费劲吧啦的拉着孩子提分，这也不是好方式！要是家长接受理解还行，要是不理解甚至曲解，那就费力不讨好了！
人不学不知道
并不是每个家长都希望自己的孩子得到辅导。即使这种辅导是免费的。
题主38年教龄了，比我长点。相信对这种问题已经看开了。而我不一样，我相信哪怕我教到80岁，也会是个激进的老太太。我一直告诉周围的所有朋友以及家长。千万要做一个合格的父母，哪怕做父母之前没有经过考试或者认证。
现在，有很多家长不配做家长！
无关于家长的地位，学识，他们就是不配做家长。他们对孩子有的只有控制欲，占有欲，没有丝毫的责任感。
他们是自私的一群人。
老师课后辅导后进生，其实给这些自私的家长带来了两方面的不便。
1：时间上的不便。
我都已经来接孩子回家了。你还不赶紧把孩子放出来。这不是浪费我时间么？又或者家里已经做好饭了，孩子晚回家的后果就是饭菜会凉。又或者我已经安排好下班顺路接孩子，但是老师给孩子补课的话我就要多跑一趟。
2：面子上的问题。
别人的孩子都到家了，我的孩子却还在学校。邻居朋友问我的时候我怎么回答？回答孩子成绩差被老师留下了？这不是打我脸么？我怎么能让别人知道我孩子成绩差。孩子成绩差不就代表智商低，孩子智商低不就代表我的智商也不高么？这太丢人了，绝不能让别人知道我孩子被老师留下了！
其实对于这一类家长来说，孩子的成绩远不如自己面子重要，也不如一顿热腾腾的饭菜重要。对于这类家长来说——
最好的老师就是不来麻烦自己的老师！
签字？检查作业？带孩子读书？周末带孩子做体验作业？统统不存在的。还不如打开电脑玩一局游戏或者看一集电视剧。
这样的家长，真实的存在于我们的身边，而且数量并不少。
熟悉我的人都知道。我是旗帜鲜明地反对托管班的。毕竟已经见过了太多被托管班耽误的孩子。所以我每次接手新班级，都会给学生家长强调“一定不要让孩子去托管班！”
这一届学生在3年级之前，只有一个孩子上了托管班。他是级部倒数第一。本届学生里有3名随班就读的学困生（心智有问题的）。就这三名学生的分数都高于我们班这唯一上托管班的学生。为此，我做了一次突击家访。其实就是想看看孩子的爷爷奶奶是不是有可能来学校把孩子直接接回家。但所有人都猜不到我进入他家后看到的是什么。我看到的是学生的父母摊在沙发上看电视！并且很直白的告诉我。他们夫妻两个都会看电视看到8点，然后等托管班的阿姨打电话让他们去接孩子。
他们夫妻两个下午4点就下班了，然后看电视到8点。中间没有任何想要去学校接孩子的意识！
这就是真实的现状，很多家长其实是怕麻烦的。而养孩子非常麻烦!
章鱼老师就是我
唉！难啊！有偿补课被骂，免费补课也被骂，我前几天因为不愿意给别班的学生补课，也被说成是架子大，自以为是！
有同年级另一班级的孩子，父母一再的要求调来我的班上，我不同意，不想造成同事之间的不和谐，他家长找了各种关系，我就是不要，虽然这孩子成绩还好。然后他家长再找我要我周末帮他孩子补课，说价格随我开，我不愿意，他家又找了我关系比较好的一同事，再三来说，我一再强调不想开这个头，有了第一就会有第二，我不想活得那么累。可今天有同事告诉我，说那家人和同事都在背后骂我架子大，不体谅别人……说得很难听。
左也不是，右也不是……唉！！
