前不久有粉絲在頭條後臺留言，想讓魚sir出一期ABC reading的測評分析。應這位粉絲要求，魚sir定當竭盡所能，話不多說，下面就一起來看一下吧。
一：課程體系（解讀體系，目標解讀）
在中國應試教育中，聽、說水平是基礎，而閱讀、寫作才考核語言水平的硬指標。有的家長認為，詞彙量語法累計後，自然而然會形成閱讀的習慣。
事實上，如果一個孩子沒有接受過系統的閱讀訓練，幾乎很難形成自主閱讀的習慣。而RAZ分解閱讀教材就能很好 （像其他牛津樹、培生、海尼曼之前魚sir都做過測評，想要了解的可以在頭條下方留言或者私信我聊聊）。
ABC Reading引進原版RAZ系列（當然和原版有一些區別，後面會重點分析區別），RAZ的全稱為“Reading A-Z”，可以說是最為流行的英文分級閱讀讀物之一，在美國1萬多所學校都在配合教學使用。即便在中國，RAZ也遍佈大部分國際學校之中。
RAZ分級讀物
說起RAZ，它有一個很有意思的地方。
通常一些分級讀物會以年齡為標準劃分，而它的區分度並非以年齡為標準，通常會參照一些知識量、語義語境的理解難度、中心思想的複雜性等。
魚sir認為RAZ的內容相對趣味性較高，低級別的存在受限於內容理解難度的弊端，過於依賴輔助講解，但也儘可能在故事情節的塑造、畫風、色彩飽和度單配上讓孩子產生閱讀興趣。
下面我們來看一下ABC reading的分級體系，在app的展示的課程體系展示中我們可以看到，課程基於藍思值設計了共27個級別，4個階段。
課程體系設計清晰明瞭，易讀性強，家長可以很輕鬆地讀懂每一個級別的明細，包括參考語言標準、級別目標以及相關書籍特點，可以根據孩子自身不同情況合理進行安排。
由於分級比較多，所以每個級別跨度也相對較小，這樣每次進入下一個級別都不會讓孩子由於難度差而難以適應。
另外，ABC reading將level aa-F分別作了不同主題的劃分，比如科學主題、生活主題、自然主題、探索主題，從G開始統稱為高階繪本。
不過，僅通過一款APP，能否讓孩子持續學習8-9年，並在步入小學高年級時自由熟練運用長難句，仍有待商榷。
二：上課體驗
ABC reading引進了原版RAZ的核心資源——“電子分級讀本和小測驗”，總體來說保留了聽力、朗讀、小測試這三種主要學習模式，原版還涵蓋一些趣味的遊戲功能。
其中還有教師、學生、家長三點一線的互動版塊，也沒有引進Headsprout這樣用於提高孩子聽力和加強Phoncis和SightWords學習的利器。
Headsprout是什麼呢？
說起這個Headsprout，它和RAZ-ReadingA-Z同為LearningA-Z旗下產品之一。
對於中國家長而言，ReadingA-Z知名度稍高，而Headsprout適合有一定英語基礎的孩子，通常會以一些遊戲的方式來學習字母、提升拼讀能力和加強閱讀技巧，目前只有網頁版能使用。
ABC reading的APP的學習板塊中，針對中國孩子的特點，在原版基礎上增加了口語、聽力、語法等鞏固基礎的學習功能，主要有「繪本館」、「單詞闖關」、「磨耳朵」、「精講課」四大板塊，更注重基本技能的練習。
最值得一提的是「精講課」，也是學而思的招牌教學視頻融入到了APP中。從某種程度上來說，相較於原版，ABCreading捨棄了部分趣味性、互動性的的環節，增加了基本技能的灌輸。
ABC reading主界面
1）繪本館
繪本館將有超過2000本繪本書籍，在level aa-level F根據不同的主題做了劃分，比如有自然、科學、探索、生活、人與社會、故事等等。
從G開始沒有做主題劃分，統一劃分為高階繪本(advanced readers)。繪本體系來源比較廣泛，包括分級讀物，系列讀物、經典名著等包括分級讀物，系列讀物、經典名著等。
aa-f每個級別都有免費的9本繪本可以試聽，f以上的級別需要開通vip才可見內容，從aa-f級別的上課流程基本類似，以aa級別的Farm Animals為例，一節繪本課共分為兩部分，單詞預習和繪本閱讀。
繪本館自然主題
在每篇文章最前面都有單詞預習部分，有讀音練習、配套的圖片、單詞背面中文的釋義，只有完單詞預習後才可以閱讀文章，這樣在閱讀流暢性上就大大提高。而且在單詞閱讀預習完還有打分機制來激發孩子的學習興趣。
此外，每篇文章也都有中文解釋，這也輔助孩子的家長在一定程度上提供了幫助。
查單詞也很方便，直接點擊屏幕右下角即可，不像原版閱讀的時候無法找單詞，要利用某些第三方翻譯工具，便捷性大大提升。
預習部分設計值得稱讚，但是也要指出一定的弊端：
以單詞閃卡的方式，示範繪本內重點單詞的圖片和詞音，但是aa為啟示級別，針對的小朋友多為2-3歲，一次性展示8個單詞，對小朋友的知識點的理解消化是一種挑戰。
與原版相比，圖片與字的比例縮小，不利於孩子看圖
總體來說，繪本館的每一本書會在首頁標明繪本的難度、適合年齡、主題、單詞數以及閱讀時間，可以很好的幫助家長把握當前級別是否適合自家孩子水平，以及預期的學習效果。
閱讀繪本和跟讀是分開的，低級別繪本主要為重複的句式，強調單詞和重複句型，配以畫風童趣的漫畫，加深印象。之後再進入跟讀挑戰，會通過AI對跟讀進行打分。
2）、單詞闖關
但系選自RAZ中常用的500個詞， 分為“學——認——練習”三個步驟，以aa級別為例每關設置3個單詞，以單詞圖片展示加上圖文對照的方式進行學習。只有根據給出的讀音選擇正確方能進入下一關。如果選錯則不能進入下一關，會不斷刷新題目。
單詞闖關在學習邏輯上重點突出，逐步增加的梯度化合理，不過存在部分難度較高的干擾項題目，比如出現了four和flour的辨析，three和tree的辨析，比原版相比，上語音和字的匹配度略差。
單詞闖關頁面
3）、磨耳朵
磨耳朵做成了類似於mp3播放器的模式，選取的是最近閱讀過的10本書，幫助加強記憶，每學一本都會替換其中一本舊的。目前還不支持自己添加書籍隨意播放。
磨耳朵
4）、精講課
對應各個繪本，讀繪本（跟讀）、看視頻（中教英文講解）、玩單詞（聽音匹配圖片意思），目前共收錄96節視頻課程。
看視頻環節，即為精講課，也是學而思的招牌教學視頻中教老師視頻課的授課方式。以為aa級別的第一節課為例，課程時常5分鐘，學習8個單詞，對於基礎薄弱的孩子而言內容過多。
同時在視頻中字母的大小在整個結構下佔比過小，閱讀距離過近會對孩子視力造成影響。
三：教材、課件解讀
一個課件的製作水準，由課件製作團隊+課件複雜度+製作時間三個主要因素決定。在幾個級別的試聽繪本中，魚sir感受到課件製作的用心和亮點。
ABC Reading直接引進原版RAZ閱讀，在原版內容的基礎上進行了二次開發，課件在設計上，有如下幾個優點：
1)、色彩鮮明、色塊較大、線條簡單，符合低齡兒童的視覺發育特點，具有好的觀賞性和注意力吸引。
2)、繪本展示部分，讀到的單詞會被標紅，有利於小朋友更好的對應，同時跟讀時，也可對哪部分發音更薄弱比較清晰，有利於針對性練習。
3)、課件互動中，涉及到選擇處，都設置有“點選”的人機互動。
4)、設計複雜度上，未出現過多交互形式，交互頻率也偏低，課件動畫效果細節豐富，整體課件製作難度不算大。
四、寫在最後
總體測評下來，魚sir做了一下優劣分析。
優勢：
1、內容權威相對於權威，RAZ還是一套好評率較高的的科學分級閱讀體系。
2、相較於原版，增加了課前單詞預習，課中閱讀，課後習題測試，更加適合中國孩子學習特點。
3、雖然缺少類似Headsprout寓教於樂的神器，但也設置了親子互動環節競賽，陪伴式遊戲對小朋友有極高的激勵作用。
4、直觀激勵，AI智能打分系統可以讓孩子有不斷提高發音正確率的動力，不同於大部分app的三星級評分，ABC Reading是百分制，可以讓孩子有不斷提升自己所得分數的良性競爭慾望。
同時學習可以累計金幣，兌換禮品。
5、人性化學習設置:
（1）可設置播放速度，邊學邊收藏；
（2）點擊單詞可查看中文釋義，這樣就避免了每次邊查單詞邊讀文章，閱讀不連貫的情況；
（3）每篇文章有中文解釋。避免家長給孩子讀的時候，會對解釋的意思不太自信；
（4）配套生成學習報告，包括單詞量水平，核心詞彙學習量。
6、RAZ紙質書籍一般購買是分級別購買，且有各種版本需要挑選，部分不懂英語的家長，無法做到親子閱讀，還需要配點讀筆。
和紙質的RAZ書籍相比，ABC Reading優勢是攜帶方便，一次性購得所有級別書籍，且解決發音問題。
7、 紙質書籍只負責提供內容，而ABC Reading，對內容進行了拆解和解釋，降低了對家長的依賴度。
每一本繪本，先聽單詞，再跟讀，解決單詞問題。閱讀這個環節，可以有中文翻譯和解釋，解釋很詳細。這個對於大娃好處良多，中文好的大娃可以借用中文先理解，在此的基礎上再來學習。
劣勢：
1、aa-f級別可以試聽，但是f以上的高級別不可以試聽，沒辦法看到高級別繪本的改編情況，建議家長靈活利用7天退費期，有高級別閱讀需求的家長購買後先試學，如果不合適還可以退費。
2、跟原版比起來，圖片太小。原版是圖片佔據大的篇幅，字只在最下面一點點地方。而ABC Reading則是圖片和字各佔一半。不利於小孩子看圖。如下圖1為原版，下圖2為ABC Reading改編版本。
3、跟原版比起來，本數少。大概每個Level ABC Reading大概是70本左右，而原版一般在85本甚至更多。
4、練習設置難度不一，比如上文提到的，對於aa級別的孩子，設置了four和flour等難度較大的辨析，同時在精講課中解釋單詞時，採用的語句句型不一、涉及到了之前未學過的詞彙，而老師並沒有對每一句都進行展開解釋，有的僅僅是讀一遍掠過，基礎薄弱的小娃跟起來會有挑戰性。
5、單詞預習形式有點簡單枯燥，只是簡單的看圖聽音，而且打分系統偶爾會不準確。
補充：其他產品橫向對比
好了今天的測評就到這裡了，有任何問題可以在頭條下方處留言或者諮詢我聊聊。
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