疫情期间，中国传统的拜年习俗被禁止，为了每一个人的生命安全，大家都按兵不动，待在各自的家里没有外出。
这天，因为送物资的问题，偶然接触到了一个小朋友，我突然发现，虽然安全感和依赖感很珍贵，但是有的时候一个拥抱也能化解陌生。
孩子的爸爸将货从车上卸了下来，都是邻居，但是常年不在家的我却没有和大家很熟，这样几岁的孩子更是不知道怎么称呼。
因为孩子在家的时候调皮，为了不让孩子挨打，爸爸便戴上口罩做好防备，把孩子带了出来。
几岁的孩子不懂事，一个踉跄就摔进了水洼里，一边是摔跤的难过，另一边是爸爸的指责，孩子立马就哭起来了。大人们忙活着，没有顾得上孩子伤心，这个时候，我向孩子伸手拥抱，表示安慰，孩子一下就扑倒了我的怀里。
可见，一份安全感和依赖感会因为情况的不同而发生质的电话，原本不相熟的我们，也可以提供安全感给对方。
面对宝宝哭，我们都不喜欢，当孩子眼泪不止，总是没有安全感的时候我们该怎么办呢？
一、孩子为什么要抱抱？
拥抱的背后，是孩子对于安全感的渴求。
西方学者华生对于抱孩子的问题有一个非常有名的研究，那就是“哭声免疫理论”。他指出，当孩子哭的时候家长们不要抱他，不哭的时候才抱。但是没有爱的教育不可能成功，他自己就是一个鲜活的例子。
“给我一打健全的婴儿，把他们带到我独特的世界中，我可以保证，在其中随机选出一个，训练成为任何我所选定的任何类型的人物——医生、律师、艺术家、商人，或者乞丐、窃贼，不用考虑他的天赋、倾向、能力、祖先的职业和种族。”这是华生的传世名言，也是打垮他教育体系的重要依据。
孩子对于拥抱的渴求是本能，安全感谁都需要，它保证的是生命也是心理健康。
二、对孩子的需求视而不见，容易造成孩子情感缺失
像华生一样，对孩子的需求视而不见的家长，很容易失去孩子对于家长的信任。
华生的两个儿子相继在成年后自杀，并且患有严重的抑郁症，作为父亲，他没有尽到教育的责任，而是把孩子的一生当做实验。
最终，他们都是残破的试验品，人生没有鼓励和支持，再好的毅力也会被消磨，再好的素质也会陷入道德的困扰。
在孩子哭闹的行为中，家长们会觉得不要溺爱孩子，不能娇纵了孩子的情绪和性格。
与此同时，我们也必须告诉自己，“玻璃心”“软弱”等标签是我们给孩子的，不要让刻板的印象影响了你和孩子的关系，甚至关系到你对待孩子的态度。
三、关于孩子的抱抱请求，家长如何面对？
1、 给予孩子信任感
别小看给孩子拥抱这个行为，当孩子犯错了，家长们可能都会批评孩子，为什么这么不小心，说了多少次不要这样，不要那样，但是孩子就是不听，看，这下闯祸了吧。
斥责会让孩子记得教训，但是在教训之前，先让孩子感受到温暖的话，会让孩子更加的深刻，反而有利于我们引导孩子。面对孩子要抱抱，要记得别让孩子失望，给予孩子信任感，这很重要。
2、 拥抱不代表纵容
一个拥抱解决的是孩子内心不安，寻求认可和彼此的方式，但是这并不能代表孩子犯错的时候就可以被一味的纵容、理解，最后当做什么事情都没有发生一样。当孩子哭了想我们抱他，这当然可以，谁希望自己的小天使哭泣呢？但是家长们在事后一定要告诉孩子，排解情绪，不能让家长的包容成长情绪发泄的唯一方式，这样就不是教育和安全感的建立，而是溺爱了，家长们要知道。
3、 不把责任推卸掉
孩子摔跤了，家长踹一脚地板，都是地板的错，不然孩子就不会跌倒了；摔坏了碗，一句“碎碎平安”就什么事情都过去了。父母经常替孩子解决问题，承担责任，减少孩子内心的恐惧等。
然而，责任的推卸对孩子来说不是一件好事，孩子想要抱抱不代表要把责任卸下，更别让拥抱的意义扭曲。
家长不抱，孩子就哭？家长给的“安全感”不够，不怪孩子太粘人，家长们知道吗？
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