2020年因新冠肺炎疫情的影響，寒假過將過七旬的父親都未曾見過。父親直言感嘆道："活了70多歲，還沒見過這樣的一年。甲庚子年不尋常。”
如今，各行各業都很焦慮，特別是家中有幾個還在九年義務教育階段的孩子的家長，更是覺得"寧可多活幾年，也不要管孩子停課不停學的事情了。"
相信，為了停課不停學的孩子和家長都已經關係鬧很僵硬了吧？如今這個樣子他們卻又一次羨慕起教師這個職業來了。
有人認為，寒假延長最輕鬆的就是教師了，工資照領，工作輕鬆，只會在微信里布置作業，躺在床上批改作業，簡直是天下最令人羨慕的職業了，而且真正做到了"錢多，活少，離家近"那種工作，現在不是離家近的問題了，簡直就是躺在床上就可以工作。
有網友總結出教師的優勢時寫出了幾點優勢：比如教師職業是鐵飯碗，不容易下崗，旱澇保收。教師每年有寒暑假，休息時間比其他職業多一倍甚至十幾倍。教師桃李滿天下，到哪裡都有認識的人，出門都是學生和家長。教師沒有性別和工作方面的歧視。國家重視教師，優待教師。教師屬知識分子群體，社會形象較好。……
以上總結教師的優勢好像都沒錯，只是他們只看到優勢，沒有看到教師職業的劣勢更多。比如教師人際關係單一，除了同事，就是學生和家長。教師工作量大而瑣碎，無法量化，教書育人精力投入多，超負荷工作，甚至有時候經常無常加班。教師工作時間長，早起晚睡，寒假暑假假期都補不回來。教師職稱難評，工資水平總體不高，甚至比不上超市員工。教師工作壓力大，學生安全，工作業績難抓。……如此看來，教師工作也不見得有多輕鬆。
就說2020年寒假延長，停課不停學期間，很多家長覺得他們在家監督輔導學生寫作業太累了，很多家長早已經情緒崩潰。有些家長覺得自己孩子線上學習根本學不到東西。有些家長覺得教師佈置作業太少。有些家長覺得孩子眼睛要近視……還有很多家庭條件不允許線上學習。但是，教師也是如此艱難。
教師在家也沒有教材，上課也沒有網絡，直播教學一竅不通，手機批改作業也很傷眼睛，很多教師坦言，寧可用筆批改1000份作業，也不願意用手機批改100份作業，批改100份作業流量傷不起，眼睛傷不起，身體熬不起，催學生交作業更是比搬磚還心累。
總之，寒假延長，教師們並不是爽歪歪的職業，更不是躺著都能工作，他們也是和家長一樣為了孩子的學習而身心疲憊不堪，希望大家都能站在別人的角度看問題，別總是相互抱怨了。
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