leecen163
这个问题不是个别现象！很多学生也有同样的感受！加上在家里听课，自觉性好的学生能够跟上，差点的就不学了，趁父母没看着，就玩手机，打游戏！我认为晚上的时候，家长应该把学生一天所学的课程让孩子大致复述一遍，找试卷的最后的个别题目让学生做，检验一下，不会的话，就特殊指导，不用会不会的都做一遍，以免孩子有抵触心里！
吻动地球
其实解决这个问题很好办的，我给你几点建议
跟着教辅资料学
看看你学的章节，然后对着教辅资料学，重点看本章节的“题型”，一般市面上比较好的资料书对于题型分类还是比较好的，常考的都会在资料书有的，对着他给的例题，仔细看，仔细做
看懂例题后，然后再做一到两个跟踪练习
跟踪练习不在多，而要精，做一到两个练习可以检测自己是否真的弄懂了这类题型，还可以做到强化知识
以上步骤都弄好后，再做老师给你发的作业
等你上面两个步骤切实弄好后，你再做作业会发现老师的题目其实你都很熟悉，都是你见过的题型，怎么解你已经很明白了。
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方哥物理
相信大家应该在网上看过这么一个段子，上数学课前几分钟认真听讲，中途就捡了支笔的时间，再去看黑板已经是密密麻麻的公式定理了，再也跟不上了。段子有夸张的成分，但是数学这门科目确实就是如此，每个章节之间具有很强的知识联结性，如果前一个章节没有弄懂，那么下一个章节很有可能就听不懂了，久而久之一本书就可能全落下了。针对这样的情况，我提出以下几点建议；
1:对照教材讲义等辅导资料看网课回放，如果没有回放那就自己利用多余时间把之前的资料作业看一下，不懂得地方做好标记，也给自己提个醒每次上课记得实时录屏。
2:整理好标记不懂得地方，利用课后时间问老师问同学上网查资料都可以，只要你想学办法多的是。
3:一定要准备好笔记本和错题本，这是一个学习积累的过程，越到后期作用越大。笔记本错题本最好是定理＋例题（错题）＋变式的格式。
4:制定有效的数学学习计划，切记盲目。优先完成学校作业，不懂得一定要及时解决越拖越严重，要多刷题，题海战术很有效！
高中数学钟老师
在这里我给你几点建议：
（一）你要学会适应老师。因为每一个老师都有自己的风格，有的古板严肃，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，不可能让老师适应你，你要学会适应老师的教学风格。
（二）做好预习。在听课之前一定要预习一下课本，网课一般讲授时间短、涉及内容多，说如果头脑中一片空白去听课，很可能跟不上老师的节奏。所以说做好预习，有的放矢的去听课 ，可能就听懂了。
（三）利用好网课可以回听这一巨大的优势。你可以对听不懂的那几节课重新看一遍教材，然后反复的去听这几节课，直到听懂为止。真弄懂了再去做作业，记住一点，千万不要搜答案抄写上忽悠老师，这样既欺骗了老师，也是对自己的不负责 。
（四）可以求助老师。加一下自己老师的微信号或者QQ号，把不懂的问题用文字或语音留言给老师，如果老师当时有空，也可以请求老师直接用电话或者视频讲解。当然如果你有其他的资源，比如认识其他的老师也可以求助。
（五）到网上搜一下同款课。充分利用好网络资源，看看有没有你更容易接受的其他老师讲的这几节课。
（六）向老师解释。你可以和老师沟通一下，请求缓交作业，先把内容弄懂，但一定要向老师保证补上作业，我想老师是可以理解的。
这是我给你的几点建议，希望我的回答能帮到你，你如果还有什么疑问，咱们可以私信交流。
数学王者
数学非常有趣，尤其是费尽心思解出难题时，那种成就感和满足感不言而喻！但是，数学的学习是循序渐进，由易到难，环环相扣的，不论哪一个环节出现了问题，都会对后面知识的学习产生影响！
对于自律性差的学生来讲，网课的效果并不佳，如果网课期间再有漏听的课，那么后边的学习将会很难懂。遇到这种情况，我一般都这样做：
1.根据学生具体情况，发放对应的自主学习单，让其根据自主学习单进行预习。
2.预习结束后，回看直播视频。看视频期间做好笔记，将不会的记录下来，可以在线找老师或同学解答。
3.如果不想回看直播，学测星里的例题讲解挺不错，思路清晰，讲解透彻，老师可将相关视频发给他。自学结束后，教师用习题进行检测学习效果。
4.疫情期间，省市教育局和各大网站均有免费教育视频推出，可以根据自己情况进行选择。
不论用什么方式，教师一定要跟踪检查他的学习效果。
这样看来，如果有漏课，不论对学生还是对老师来说，都增加了压力和工作负担。所以，尽量准时认真听课，避免不必要的麻烦。
以上是个人见解，不当之处请谅解！
馨悦丰硕
数学学科就是环环相扣的，有很紧密的联系，说明前面的知识点非常不熟悉。有以下几点，可以帮助你。
第一、认真回归课本，看看前面的几节课的内容。首先，找到自己做题的时候在那个点上不会做。然后，作出标记，对这个知识点，针对性的去看教材，试着做做课后习题。最后，前面的几节课的内容，试着自己再去总结下知识点。如果总结不出来，可以借助资料，辅导书或网络。但是必须自己先去总结下，因为自己总结的过程中是投入注意力的，这样有利于我们思考。最终，就是要对基础知识进行巩固，进行刻意的思考。
第二、关于听课和数学思想。听课的时候，提前10分钟做好听课准备，准备好自己的教材，就像在学校一样，这样可以提升你自己的自律性，对自我的未来发展有很大的好处。听课的时候，做到认真听课，给自己一个目标集中注意力20分钟，每天都给自己增加时间上限，就是第一天集中注意力20分钟，第二天22分钟······。上课的时候，一定要听听老师的解题思路，还有数学思想，是怎么去思考的，为什么不能那样思考，为什么这个题要这种解法？但是不要在一道题上死磕，先把它放在一边，然后跟着老师的思路，下课后及时跟老师沟通，为什么自己的思路不对，毕竟老师在你的角度是旁观者。当局者迷，旁观者清。当你豁然开朗时，再去总结下，及时的记录下自己对此题的看法和理解。数学思想有：数形结合的思想、函数与方程的思想、转化与划归的思想、分类与整合的思想、特殊到一般的思想、极限思想、类比思想等。再小学到高中阶段，乃至大学都是这些顺数学思想，也可以认为时数学解题方法。这个慢慢要去满总结体会。总结：就是要注意力集中，认真听课，目标明确，学会运用数学思想。
第三、关于跟老师沟通的问题。很多学生不敢跟老师去沟通，因为怕老师骂。其实很多老师很希望你能理解他讲的内容，你去问老师的时候，他不会骂你的，除非哪个老师当时有点情绪。每个人都是有情绪的，不过为了求学，为的是自己的学问的提高，要对自己负责去坚持弄懂自己的遗留的问题。这样不管在什么时候，你都会有所收获。很多老师更希望学生们去问问题。老师的思路或许适合大多数，可是有些学生的思路或许跟老师的不一样，就这样对自己的理解没有信心，导致在课堂上一直为了这个问题，而耽搁了其他的知识点的学习。你去问老师的过程中，其实老师也是一个侧面成长的过程，因为他要让你理解这个问题，开始从知识点出发，这样又有了另一种思想，老师也会突然眼前一亮，这样是不是双赢？ 学海无涯苦作舟，自己要学会在学中找到快乐，如：多问几个为什么？不要在意别的学生对你的看法，问为什么就是在思考的过程。总结：多去探索，多去问，不要怕老师，不要在意其他学生的看法。
学然后知不足1314
不知道你是几年级的，如果是小学的，数学还是相当简单的，不懂的话可以求助家长，如果家长不会可以求助你的同学或者老师。课本一般也有很多例题，自己看看或许也会了。如果是初中以上的，除了求助家长老师同学外，最好可以自己看例题，这个阶段了，一定要学会一种能力，那就是自学。
很多网课有回放，可以再看看，数学不像其他学科，需要一步一步的掌握，否则后面越来越难，你更不会。
之妈开门123
如果你真想学的话，可以看回放，把落下的几节课追上，没有回放的话可以去网上找课，有些免费的网站老师讲的很好，只要你真想学的话，方法有很多。理科知识其实很简单，上课一定要专注，做好笔记，记好老师归纳一些重要解题方法，一些拓展公式。课上讲的题，没理解好的最好再独立做一遍，晚自习把基本公式概念复习理解，在这基础上把老师布置的对应习题好好做一遍，我觉得这样学完全没问题！
彤菲心语
网课听不进去可能是你还不适应这样的学习方式。网课与课堂教学还是有一定的差别，课堂教学主要是情景式教学和任务式教学。网课缺乏的就是情景教学需要的氛围，独自一人对着电脑很难有在课堂上学习的氛围，老师也难以创设情景，就算是直播课，互动效果也比较差。可以建议老师讲课堂录下来，然后发给大家，大家可以及时的进行巩固和查漏补缺。同时要重视基础，回归教材，及时练习，多与老师进行互动或者私信老师请其帮助答疑解惑。加油！
邀你探索ABC
其实还是心态问题，越不会越焦躁，越不想学。刚开始听网课肯定不习惯，而且没有老师监督，如果自律性不强的话，很容易被周围的环境所影响，听不进去。你现在最主要的是调整心态，上网课时周围环境要保持安静，把容易影响你注意力的东西收拾起来，告诫自己这是正常上课，我要认真学。然后把自己没有学进去的课，看下直播回放，有疑问可以询问老师，这个过程一定要耐心，相信几次下来你会适应的，并越来越好！
