今日有幸讀到錢夢龍老師的著作，錢老在書中談到了自己的求學經歷，以及影響他一生的一位老師——武老師。儘管時隔半個多世紀，但錢老一談到自己的啟蒙恩師，激動之情便難以抑制，字裡行間充滿了對武老師的感激和崇拜。
錢夢龍老師的成才之路
錢老師在書中談到，自己讀小學時是個留級生，老師們十分不喜歡自己，而且對自己的評價均是“聰明面孔笨肚腸”，當時的錢夢龍倍受打擊，自己開始自暴自棄。
但武老師的出現，改變了這一切。武老師很早便關注到了當時的錢夢龍，有一天，武老師特地把錢夢龍叫到自己的辦公室，教會了他怎樣查字典，並給他佈置了作業。老師的關注，讓錢夢龍開始覺醒，他開始刻苦學習語文，上課也不再調皮了。在此期間，武老師多次找錢夢龍談心，不斷鼓勵他。
功夫不負有心人，小學六年級畢業時，錢夢龍的語文成績非常優異，武老師在給他寫評語時寫到“該生天資聰穎”，老師的認可，讓錢夢龍倍受鼓舞，他也徹底擺脫了後進生的困擾，至今仍然記得武老師的諄諄教誨。
讓我記憶深刻的老師
說起我曾經的老師們，最讓我記憶深刻的就是小學時一位姓任的老師。任老師當時已經接近花甲之年，微胖的身材，花白的頭髮，臉上始終掛著慈祥的笑容。在我的記憶裡，任老師從不發火，但同學們在他的課上卻從不搗亂，因為任老師的課特別有生動有趣。
課上講到風箏，任老師會帶我們到校外的田野上體驗一把放風箏，講到水蒜的種植，任老師會讓我們親自種一種。只要任老師在上課，我們都會聚精會神地聽，生怕漏掉一點點有趣的內容。
最讓我難以忘懷的是，有一天下午，我不小心弄破了鼻子，鼻血流個不停，任老師聽說後，就在辦公室用涼水幫我止血。整整一節課，我的鼻血止住了，但任老師也忙活得滿頭大汗。直到現在，我依然十分感激他。
大凡讓學生懷念感激的老師，一般都是非常有愛心的老師，他們愛教育、愛學生，幾十年如一日，從未改變過。他們真正將學生當做自己的孩子，時刻關注學生的成長和變化，對於學生身上出現的問題，他們也能理性面對，從不打罵體罰學生。無論是錢夢龍當年遇到的武老師，還是當年教我的任老師，都屬於有愛心的老師。
好老師們還有另外一個特點，就是他們都特別善於鼓勵孩子。我始終認為，對於一個孩子的成長而言，鼓勵的作用遠遠大於批評。有的老師或父母只會批評孩子，而且批評的話特別難聽，其實這樣根本不利於孩子的成長。如果我們能夠多發現孩子身上的閃光點，然後加以鼓勵，孩子一定會非常開心，進而主動改正自身的缺點。
民族的教育看教育，教育的進步看老師。一個好老師，是我們整個社會的財富，他會影響一個孩子的一生。讓我們端正心態，爭做學生認可喜歡的好老師吧。
更多精彩內容，請
閱讀更多 初中語文找老孫 的文章
