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1.公平公正
2.言出必行
3.知识广博
4.为学生着想
5.严肃起来
易查分
不知不觉进入教师这个行业已经十多年了，十多年前刚毕业时走上讲台的样子，仿佛一切都是水到渠成的，指导老师也说我天生就是吃这行饭的，但是现在再回头，才知道没有什么是理所当然的，水到渠成的背后自然也有自己的付出。
首先从外形上讲，我的个头不高不矮，身材不胖不瘦，外貌算不上惊艳但也算是端庄稳重，往讲台上一站，目光不漂浮，没有不自然的小动作，自然是自带教师的气场的。
光有
外表当前是不行的，在每一次上课之前，我都会把这节课上的内容在内心演练无数遍，精确到每一分钟讲什么，包括出现意外的情况，学生可能提到的问题，可以说，我自信到能精确地把握45分钟里的每一秒。所以，对于我来说没有什么好担心的。
其次对于家长工作，虽然我年轻，但是我专业啊，不知道的不瞎回答，孩子有问题，摆出自己的诚意和努力一起解决，每一个孩子一视同仁，家长自然就信服了！
曾老师的数学课堂
树立新教师的威严，个人认为以下三点很重要：
一.重视和学生的第一次见面，给学生留下一个好印象（首因效应）。通常新学期第一节课有必要通过学生民主讨论，给学生立下上课的规则，自己所教学科的学习要求，奖惩制度。形成自己的上课风格，或幽默风趣，或平易近人，或热情开朗，或内敛稳重，whatever，言必行，行必果，对学生既要有爱的流露，又要持守自己的原则和底线，让学生既渴望与你亲近，又能够遵守必要的规则。
二.在教学过程中，不断丰富自己的教育教学理论知识，包括所教学科专业知识和教育心理学知识，并在教育实践中积极积累经验，提高自身素质。让学生在你的课堂中学有所获，学有所乐，喜欢上你的课，盼着上你的课。
三.对学生一视同仁，一碗水端平，虽然人人都喜欢好学生，对问题学生难免有恨铁不成钢的怨怼，但你需要尽量用欣赏的眼光看待问题学生，及时肯定他们的点滴进步和涌现出来的闪光点，让他们感受到老师对他们的欣赏和信任，老师没有放弃他们，这样学生会发自内心地信任你，信服你，你说的话在他们心中会更有份量。
上善若水夏mama
不知道为啥，我总感觉如今教师的威信越来越淡薄，很多学生不尊重老师，师生矛盾也越演越烈。每次看到类似的新闻：学生和老师打起来了，学生和老师吵起来了。。。。。。怎样怎样的，都唏嘘不已，那老师的威信怎么树立，对此，我简单谈几点：
1、要做到为人师表
作为老师，最重要的是师德，我们是怎么教育学生的，自己又是如何做的，都会潜移默化的影响自己的学生。当我们没有做好表率，没有做出好的榜样时，学生是从内心里不会服气，不会认可老师的，他们就会产生抵触厌烦的情绪，长期以往，势必影响师生关系，也不利于学生的健康成长。
2、专业知识，专业能力要过硬
作为老师，不管我们教哪个学科的，首先对于本学科的知识要了如指掌，能找到好的方法去教给学生，让学生喜欢学，愿意学，能学好，自然而然学生就会对老师产生敬佩之情。反之，如果我们经常出错，讲不明白，对学科知识，专业知识自己本身都不熟悉，很多时候都搞不懂，说不出个所以然来，那么学生就会觉得老师还不如自己呢，对老师的印象大大折扣，很不服气。
3、要做到公平公正，平等对待每一个学生
就像我们一样，学生也渴望得到认可，得到肯定，得到平等对待，希望老师公平公正。不要区别对待差生和优等生，不能是因为好学生犯了错就不惩罚。学生们有时候也是很敏感的，或许他们心里不说，但他们懂，他们都明白。如果老师做不到平等对待，公平公正，老师的形象在他们心中就不再那么高大，学生看待问题非常简单直接，不会想太多。
4、要和他们成为“同龄人”
很多时候，碰到问题，如果我们能站在学生的角度考虑一下，想一下，或许就不会那么冲动，那么生气，就可以理解他们为什么会这么做了。我们需要多换位思考，我们怎么对待学生，好还是不好，是不是真诚相待，学生都能感受到，如果我们做到一心一意，真诚关怀，学生也会体谅老师，为老师着想。
思维课堂
韩愈的《师说》:师者，所以传道授业解惑也。我的理解是:老师不仅要传授给学生知识本领(授业)，还要培养学生成长的人格品质(传道)和注重学生的思想、言行的变化与转变(解惑)。
现代为师理念说:学高为师，身正为范。我想重点依据这八个字，结合社会对教育教师的需求，谈谈怎样树立老师威信的要点一一
学高为师:老师必顺具备渊博的专业知识，有能充分调动主体学生自主学习的有吸引力的高效课堂的艺术和技巧，力争每堂课使每一个学生都有收获，简言之，把学教好。
身正为范:体现在老师自身人格和育人方面，它要复杂些，涉及很多方面。归纳上来，大致下面几点:
1，老师要言行一致，为生师表。
2，要公平公正，好中差生要一碗水端平，平等对待每一个学生。
3，要有爱心，宽严相济。与学生相处如母，对学生要求如父。严禁体罚学生。
4，守教书育人本份，不追名逐利。
5，热爱教育事业，默默奉献。
最后，不得不说，老师威信的树立，不仅仅来自老师自身，还要仰仗全社会的尊师重教！
钱德铸
作为一名新老师，首先看孩子的目光要坚定，声音要响亮坚定。最好多用肯定句。
树立威信最好的时候是前3节课。
首先先和孩子们一起立班级规矩，立好规矩再一起展望未来。比如说：孩子们，我们刚才定的这些规矩我相信我们班的孩子一定都会好好遵守的是不是，可以好好遵守的举手，如果举手的少，老师可以再说一遍，呀！这次我看看哪个组举手最快！
我们班孩子都太棒了，我相信我们班的孩子们能和王老师一起努力，追上6班是轻而易举的事。孩子们有没有信心。这时候孩子们一定会说 有。激励孩子是想让孩子们和您一条心。
在规则的执行过程中一定要温柔而坚持。
有一个好办法，在黑板的一边角上画个星星⭐️，另一边角上画个哭脸，表现好的孩子的名字写在星星这边，表现不好的名字写在哭脸那边（哭脸那边不要轻易写，可以先提醒一次，提醒一次后，还是表现不好的再写上，但写上了就要有说法。）
雅琳kaixinshifu
树立教师威信，最基本的方法是：严于律己，宽以待人。树立教师威信包括两个主要人群，学生，学生家长。教师应首先在学生中建立自己的威信。依据我的经验，一要做到公平公正，把真诚的爱心献给每一个孩子。有人说，教育就是爱的传递。教师只有真心去爱学生，才能赢得学生的信任，赢得学生对你的尊重；同时处事公平合理，公正的对待每一个学生，这样学生才会敬重你，听从你的教诲。其次教师要有过硬的专业知识，而且能把知识能力有效的传给学生，特别是高年级的学生，除去佩服你的人格之外，就是看重你的本领了。
对于学生家长，重要的也是两点，基本上与上面所提相同；实际上家长对你的看法大多来自学生的看法，唯一的不同是，教师少不了同家长打交道，珍惜且注意同家长打交道的每一次机会，真诚，公平公正是家长最希望看到的。不要小瞧教师在家长中的威信，他会反馈给学生，让学生对你更加敬重！
总之，教师的威信是自己创造的，任何人都无法帮到你，以师德约束自己，且有过硬的专业知识，既对学生言传身教，又能做到“严于律己，宽以待人”。这样一定会建立起教师威信！
瑞丰131
威信其实包含了两层意思，即威望和信誉。我就从这两个角度发表一下我的见解：
1、老师不断的锻炼自己的教学技艺，使得学生更容易理解知识，更容易接受知识，老师就会自然而然有威望了。
在一个志同道合的群体里，有威望的人必须在这种“志同道合”的最顶端，并且能够为这种“志同道合”提供帮助和引导。而教师和学生这个群体的“志同道合”便是学习。那么教师就必须拥有充足的知识储备，同时也要拥有出色的教学方法，才能拥有威望。那是不是教师拥有了充足的知识储备和出色的教学方法就一定会拥有很高的威望呢？其实不然，因为这还要取决于群体志同道合的程度。如果一个班级里面全部的学生都求学若渴，那么出色的老师便拥有绝对的威望。但如果我一个班级里面只有10%的学生求学若渴，那么即使是一个科学院士都不会拥有高的威望。
2、老师处理问题的时候能够做到言出必行，而且行之有效，那老师便自然而然的有信誉了。
老师的信誉最主要是在管理学生方面体现。当学生出现问题时候，老师能够严格依据某项规矩进行处理，而且这种处理是行之有效的，那么老师就会有信誉了。规矩这方面是容易的，因为我们有校规，甚至还可以制定班规。而行之有效就是困难的部分，困难在什么地方呢？困难在于学生违反某项规矩之后，所付出的代价能不能够起到警醒作用。不可否认的是，现在的学生违反某项规矩之后付出的合法合规的代价只有一个，就是“被口头教育”。这种代价起了警醒作用有多大，大家就自己想吧。
我是个乡村中学教师。现在的乡村学校，学生厌学的群体越来越大，而且我们老师合法合规的行之有效的能力越来越低。不得不说，我们老师的威信越来越低了。
期待你的认可和关注！
肥仔老师谈教育
树立威信，树立威严，树立信心，树立形象，树立格局。
一些学生上课不配合，还经常捣蛋，甚至故意气老师完全不听你的课堂内容，其实这就属于个人的问题。
老师的威信，首先要体现在自己的行为和素质方面，首先自己业务和能力要好，学生行为举止也一定有应变能力，学生认为博学也是她们心中的榜样，而且要上课充分准备，表达清晰，气氛幽默，课外有学生活动，多沟通，要爱自己的学生，敢于和他们一起成长，让学生能够提意见，并接受他们的意见，不与学生较劲，不与学生发生不良的关系，不要以学生斤斤计较，有些老师可能出现另外一种情况，就是太过于迁就学生，讨好学生，对自己学生的缺点和错误不及时的纠正，没有好好的教导，而是误导了他们。
一个好的老师，不仅要做良师益友，还有做知心朋友，关心学生的同时，严格要求自己，平时和谐，名著愉悦的课堂气氛也是非常重要的，不要溺爱，好学生也不要歧视差学生，师生关系的良好，才能决定自己的威信，如果老师做得很好，那就给学生很多的帮助，一，给他们处理的，学高为师，深圳违反的榜样，所以说，老师的做法有很多种，不一定，知识渊博，不一定性格好，不一定实事求是，不一定刻苦努力，就是这个好老师，与学生相处的时候，各种方面，各种事情以及自己的性格和语言，多会对学生的思想影响，所以说做好一个老师并不那么容易树立一个好的老师，形象也是不容易的。
做老师也要穿着规范衣服要干净，面容要洗干净，不能蓬头垢面，平时说话和走路，一些活动都要严格要求自己，第一，学生的作业和纪律方面要努力的满足不同学生的要求，让他们感觉到公平公正透明，对于捣蛋的学生，要用心去教导，要有耐心，要有爱心，不应该是一股脑儿的惩罚，或者成绩或者打骂就是他们的解决途径，而且在平时的生活中，给他们足够多的关怀，在日常生活中，给他们一些鼓励，和一些帮助让他们从学，习的困扰中家禽的矛盾中生活的烦恼，走出来，所以说，威信不代表具有威慑力，还是有更强的亲和力，免得会学生对自己没有好感，也影响上课的情绪也是影响了以后相处的成绩的提高。
他如何做一个好老师呢？首先，在上课时要经常说一些记忆的话，让学生感觉到自信心和成就感。第二，从一个服饰上来说，就是穿着要好好打扮自己，要适合自己，也要适合学生，有朝气，说话声音，申请性幽默阅览，学生感觉到精彩。第三，有渊博的业务知识，不仅要有上课的素材，还有日常的知识，让学生感受到生活与学习都一样的美好和轻松。第四，在平时处理学生的问题时，机智还要有魅力，幽默感，公平公正。第五，关爱每一个学生，记住他们的名字，记住他们的生活和家庭困困难，不放弃每一个孩子，特别是以后经常不要对他们大声吼叫，也不要忽视他们，应该在课堂上关注他们，了解他们，给他们鼓励，关心，咨询他们，让它们也能够执行起来，树立信心，爱上老师。第六，平时出现问题时要多加的宽容，犯错是他们的天心，让他们明白自己的缺点，改正错误，做好孩子。第七，课外与学生多活动，与他们同时探讨人生，探讨学习，成为他们的好朋友，交换内心收到更好的效果。
阿露老师
我喜欢一种老师在课堂上引经据典，侃侃而谈。博学多知，让学生充满崇拜感。这样的老师肯定受到学生的欢迎👏。首先风趣，其次学生崇拜。每一位学生遇到一位好的老师，是他人生的幸运。因为老师的一些话语，学生改变了一生，更加是幸福的。
