經常有家長諮詢老師：
“老師，您說孩子放學了，是先練習呢？還是先寫作業呢？”
相信有不少家長都在頭疼這個問題，每天去接孩子的路上就開始思考，結果等把孩子接到家了，這個問題還是沒有答案。那到底怎麼辦呢？
那答案肯定只有一個，當然是先練習啦！為什麼呢？別急，聽我給你一一道來。
第一
在學校學習一天，孩子的精神狀態也是非常疲倦的。這時你讓他換一種方式，來舒緩心情。不僅可以讓孩子知道釋放壓力的良好方式，同時也讓孩子知道音樂帶給他與學習不同的愉悅心境。
第二
有的小盆友可能做事情稍微有點拖拉，如果先寫作業，孩子可能會邊寫邊玩。可能一個小時完成的事情，變成兩個小時，甚至更多。最終拖到晚上，寫完作業就該洗漱睡覺了，練習的時間就直接沒有了。這樣一週下來可能練習的時間就少的可憐，最終到上課時，回課無法完成老師要求的內容，那麼上課時間就用於複習、練習之前內容，耽誤新課程進度，然後回家還是沒有時間練習，下次回課還是效果不佳。長期惡性循環下去，孩子不僅學習效果一般，最終也無法堅持學音樂。
第三
如果先寫作業，那麼就要給孩子約定好一個時間。在規定的時間內完成作業，一開始孩子肯定很難做到，所以要給孩子預留多點時間。一旦孩子“超額完成任務”，要第一時間表揚孩子，讓孩子挑戰比之前時間縮短的任務。如果到達時間孩子沒有完成，這時就讓孩子去做下一目標的事情。讓孩子知道如果沒有完成目標內容會有什麼影響和後果。
所以，千萬不要以孩子課業多，沒時間等理由，放任孩子課後不練習，長期的惡性循環最終會導致孩子不僅學習效果一般，最終也無法堅持將音樂學下去。家長們應該幫助孩子一起做計劃，將每天的事情一一規劃好，才能提高效率，幫助孩子從小學會管理時間，也能更好的堅持練習，進步的更快！
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