安然是一名公司的高管，身为处女座的她对于工作较真负责，追求完美。当然这样的特点也不仅仅停留在工作上，还蔓延在生活得各个细节之中。
安然家的小宝贝今年刚上一年级，在学校里表现得不错，老师还多次向安然夸奖孩子听课认真，学习态度好。对此安然欣然应之。
不过，渐渐地安然发现孩子的状态有些“特别”，虽然才上一年级，但是孩子每天的作业都要写到很晚，有的时候甚至会一边哭一边写。
安然一开始觉得是孩子的作业多，甚至想到要为此和老师沟通一下。但是通过仔细观察，安然发现孩子的作业量并不大，孩子之所以写得很晚是因为孩子太追求“完美”。
生字写得不好看，孩子就用橡皮擦掉重写，反复几次孩子心气急躁起来，原本想好好写的初心，在反复修改中变成了变向的“拖延”。就连做计算题，孩子都会因为写得数字不够好看而纠结。安然觉得孩子的举动很难理解，于是试着和孩子沟通。
孩子很难过地说“妈妈，为什么我总是做得不够好，我想做得完美一点！”
这样的话从一个7岁的孩子嘴里说出来，安然有些难以置信，但是她还是耐心地安抚孩子说：“你已经做得很好了，你看你写的字已经很工整了，别再去纠结数字的美观，你的计算结果是完全正确的，你做得很不错！”
孩子却有些遗憾地说“妈妈，可是我想做得完美一点，就像你一样！”孩子的话让安然陷入了沉思，作为成年人的自己确实也常被“追求完美”的特质所困扰。事实上，完美型人格并非如人们想象的那么完美，就像孩子花费了太多的时间在细枝末节上，最终只得和想象中的距离越拉越大。
△什么是完美型人格？完美型人格有哪些优点？
戴维·丹尼尔斯在自己的著作中提出了“九型人格”的理论，在理论中，戴维·丹尼尔斯提到了“完美型人格”，并且将其定位为1号人格。
属于这种人格特点类型的孩子会表现出非常高度的自觉性，对于提出的要求会倾向于循规蹈矩地去完成。并且对于周围环境也有着严格的要求，在行动力方面有着较大的优势。
看起来，这种类型的孩子即便生活在较少的干预的环境中，孩子也会依靠自觉去完成。父母会发现孩子的行为习惯中，自律意识的实现更为顺利。
从教育引导的角度来看，这种类型的孩子会让父母教育督促少一点，教育进行得更加轻松一些。
△完美型人格的孩子并非真的完美
1.完美让孩子陷入“较真儿”的死胡同里
孩子被一些细节所捆绑，在努力完善细节的时候失去了对于更为重要的整体的关注。
虽然孩子渴望做到最好，但是因为精力分散到相对不重要的事情上，这使得孩子距离最终完美目标越来越远。过分较真的追求完美，反而拖了孩子的后腿。
2.完美使得孩子陷入自我怀疑的旋涡
孩子渴望完美却不得时，孩子很可能会产生自我能力上的自我怀疑。孩子越是想要做好，就越容易进入急功近利的误区。
孩子设定的完美目标太难实现，孩子对于自我认知也随之出现了偏差，甚至在承受巨大压力后发生全面崩溃。
3.完美让孩子变得拖延
看起来这是一个很歧义的表达，但是事实上，这样的讽刺结局正在完美型人格的孩子身上上演。
孩子害怕自己做得不够好，于是反复的修正，不管是出于逃避最终结果的心理还是对自我的不满意，最后孩子呈现的效果是拖延、敷衍、草草了事。
过分追求完美的孩子常常被自责、失落、沮丧等等这些负面的情绪所裹挟，而此时，父母们对于孩子的教育引导则是很有必要的，听之任之只会让孩子在完美的道路上越来越偏离。
父母有必要告诉孩子，这个世界本就不够完美，所以作为孩子的你自然不必无缺。
△面对完美型人格的孩子，父母要怎么进行干预？
1.不做完美型家长，只做足够好父母
父母是孩子的榜样，父母对于孩子过于严格或者本身是追求完美的完美主义者，这对于孩子来说势必会产生影响。
法国心理学家伊莎贝拉·费利奥沙说过：
不要希望成为“完美”的父母，因为一旦情况偏离了完美，父母就会陷入自我怀疑、恼火、负疚等情绪，这样会使情况变得更糟。
让孩子误以为只有做到最好才会得到表扬，才是值得肯定的成功。
温尼科特认为，足够好的妈妈才是一种最恰当的形象。做一个足够好的父母，不仅可以让自己放轻松，也同样可以让孩子不必被完美所累。
2.告诉孩子，努力的过程比结果更重要
很多时候孩子对于最终结局的耿耿于怀，让孩子的成长背负着沉重的压力。孩子无法享受努力的过程，只看中最终结果的“功利”让孩子很难获得愉悦的体验。
父母有必要告诉孩子，努力付出的过程同样值得认可。即便结果不符合设想，但是你所付出的努力是不能够被磨灭的。
3.提醒孩子可以换一个角度考虑问题
当孩子被完美的牛角尖死死堵住的时候，家长可以引导孩子换个角度来看待问题，让孩子意识到完美有很多种，甚至有些缺憾才是真正的完美，孩子所经历的都是成长。
当孩子表现出完美型人格时，父母先别忙着给孩子贴上“较真儿”的标签，肯定孩子行动力强、有自律意识的一面，同时帮助孩子丰富完美的更多层意义。
总之，父母教育是容不得半点松懈的，即便面对的是完美型人格的孩子。
閱讀更多 丁媽親子時光 的文章
