李玫瑾教授是有關研究兒童教育心理學的專家，她在接受教育訪談中說過這樣子的一句話：
孩子6歲前，家長要學會說“不”。還要從以下幾個方面來管孩子，剋制任性，防止壓抑，學會控制，學會忍耐，防止自私，經歷挫折。
孩子在成長和學習的過程中，到底是靠自覺自律，還是靠父母管教和監督呢？其實，很多父母在教育孩子的過程中或多或少都有想過這個問題。
孩子之所以是孩子，就在於他缺乏自覺性。因此，在教育的道路上，家長永遠不要單純指望孩子能“自覺”！
什麼樣的孩子最省心？必然是自覺的孩子。不需要父母過多的提醒，懶床吃飯不用跟在後面催，玩手機玩電腦不用想方設法地堵，作業學習也不用天天盯......
自覺的孩子，往往知道自己在什麼時間該做什麼。但是如何才能讓孩子擁有自覺性，成為很多父母頭疼的事情。
一：別指望孩子天生自覺
很多父母看到懶散的孩子，總忍不住罵：“別人家的孩子多懂事，你就不能自覺一點嗎？！”
很可惜，不能。惰性是人的本性，孩子也不例外。如果你看到別人家孩子非常自覺，不用父母怎麼操心，不用羨慕，那一定是家庭環境、父母教育的綜合結果。
一個自覺的孩子，是離不開父母管教和監督的。
藝人伊能靜曾經寫過一封信給自己的孩子，她在信中透露，兒子小時候愛上畫畫，繪畫表達情感超過語言，很有天賦。但孩子畢竟是孩子，有次比賽前，兒子對她說畫畫太累，想在家裡玩不想再畫了。
伊能靜嚴厲地告訴兒子：“你就不要畫畫，每個禮拜看電視。這個人生是你的，你負全責。神給每個人一樣的天賦，有人願意付出百分之百還心存感激，有人只願意努力百分之二十還喊累，收回這個天賦的人從來不是神，而是你自己。”
兒子好像聽懂了，第二天，他給了媽媽遞了張紙條：神給了你種子，但開花要靠你自己。
不用奢望幾歲的孩子會變得自律，電視、手機、玩遊戲、零食、偷懶......大人都很難抵擋住的誘惑，更何況孩子。6歲前的孩子，約束他們的行為，往往靠得是父母的“他律”，需要父母守好自己的底線，給孩子訂一些規則。
成長也需要孩子付出一些代價，沒有規矩，孩子無法真正的自律。
二：靠父母的約束還不夠
要喚醒孩子的內驅力父母的管教可以規範孩子的行為，但不長久。
朋友家的孩子今年讀大二，上學期掛了兩門科。在上大學之前，學校看得嚴，父母盯著緊，學習成績一直處於中上游。到了大學，一切都變了，父母不在身邊，老師也不像高中老師每天朝九晚五地監督，學習多靠他自覺。於是剛上大學的孩子就像脫了韁的野馬，平時不看書，專業課能逃則逃，到了期末就開始去圖書館做筆記、搶座位背書，成績出來才悔不當初。這種現象還不在少數。
大多數父母，只能管得了孩子的學習一時，卻不能一直在旁邊督促，而當監督成為了習慣，一旦放鬆管教，懈怠就會反彈。其實，最好的學習狀態不是靠父母逼出來的，而是靠孩子的內心動力。
《小王子》中有一句話：“如果你想造一艘船，不要抓一批人來蒐集材料，不要指揮他們做這做那，你只要教他們如何渴望大海就夠了。”
當孩子真正意識到了學習是自己的事，是責任，或者是興趣，學習成為孩子願意做的事，他才能真正地自覺起來。自覺和不自覺往往就差在內驅力上。
什麼是內驅力？“內驅力”是孩子的內心動力，不需要誘惑、哄騙或者獎勵，孩子就能主動並持續性地學習。
培養一個自覺的孩子，監督是其次，最關鍵在於激發他的內驅力。比如你可以和孩子談談學習的理想和目標、多給孩子信任和鼓勵，幫助孩子收穫成就感、同時給自主做事情和做選擇的機會。
三：父母的有效幫助，才是孩子優秀的關鍵
網上有句話流行的話：“三流的父母做保姆，二流的父母做教練，一流的父母做榜樣。”話說得不好聽，但也不無道理。
在培養孩子自覺性的路上，父母的榜樣也很重要，如果父母在很多事情上不能做好榜樣，雙重標準也很難教育好孩子。
1、做好榜樣
父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。父母首先要有良好的習慣，同時告訴孩子應該怎麼做，不應該怎麼做，以榜樣的力量促成好習慣。
2、多陪孩子
閱讀能拓寬一個的思維與思路，運動能鍛鍊一個的身體素質。
從小，父母就應該為自己的孩子做兩項活動，一是多陪他閱讀，通過多讀些中華文明小故事或者養成良好習慣的繪本，慢慢給他講做人的道理，讓他們自己慢慢體會什麼習慣是好的，什麼不是好的，自發養成好習慣。
教育孩子也要講究適度，孩子在父母寬鬆的環境中成長，感受家庭的溫暖和生活的美好。孩子和父母成為朋友，也就願意聽父母的建議。
孩子看繪本時會有很強的代入感，將自己帶入到繪本中的角色之中，這也正是孩子為什麼看繪本學東西快的原因。
優秀的孩子必定是見過世面的孩子，他們的背後一定站著一對有眼界有見識的父母。
有見識的父母，不等於有錢的父母。比如，給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，但會讓孩子學習到很多知識。3-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！
我家貝塔小時候就看了不少的繪本，這套《兒童情緒管理與性格培養繪本》就很不錯，一套共有10冊。中英雙語繪本，對於家長啟蒙孩子的英語思維也有很大幫助。
在3歲前，父母可以讀給孩子聽，當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。
這套書一共有十個主題，分別從不同的角度講述不同的故事：做最好的自己、誠實守信、不亂髮脾氣、自我保護、克服恐懼、團結友愛、知書達禮、分享快樂、我能行、形成好習慣。
10冊不過是49.9元，還可掃碼暢聽，方便父母在工作了一天後，已經很累了，想給孩子講故事卻心有餘而力不足的問題。
6歲前是孩子形成一個人格的過程，以後就已經決定了他的成敗，0-6歲就是一個人生的縮影，學習習慣，生活習慣和生活自理，都濃縮在六歲之內。
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