說起小學生，不管是老師還是家長都非常頭疼，因為現在的小學生似乎成了“問題少年”的代名詞，他們的想象力和破壞力都是頂級的，而且還有超人的執行力，不管是在哪方面，只有你想不到，沒有他做不到的事情。老師和家長對此是深有體會，別的不說就拿他們的作業就能看出他們的思維有多清奇，甚至讓老師都歎服“自愧不如”。
天才型作文高手
這是一個四年級學生的作文，老師留了一個命題作文《什麼是成功男人》，學生的作文內容不長，雖然字數上不達標，可內容含義深刻，而且對一個成功男人的醫生都概括得非常到位，可以說句句箴言啊！你品，你細品。
不得不說，這位小朋友的數學學的真心不錯，而且他的想法也被所有人贊同，只可惜馬雲不一定願意，我們只希望你去找馬雲談判一番，我們的未來全在你此番出征了。
這一類是典型的臭詞亂用型，你的黃昏戀是不是來得稍早了一點，00後已經是老人，那老師是不是都要成精了呢！老師雖然勉強打“優”，可老師的評語表達了他內心的淒涼。
敷衍了事型
寫作文，你對於小學生來說相對有一定的難度，他們會用到你想不到的詞彙，忍俊不禁、哭笑不得、生無可戀都是小學語文老師的常態，看著自己學生所寫的作文真的是百感交集。
同樣是命題作文，這位同學的作文不光要被老師批評，回家可能還捱揍，你這樣“丟三落四”可能會讓你的老父親十分難堪。以後開家長會你爸該如何面對你的語文老師。
小學的孩子還不懂的學習的真正意義，所以對於學習都是抱著完成人物，甚至是敷衍了事的心態，所以家長要用適當的方式引導孩子，讓他們不再反感學習。
以下幾點來引導孩子學習
一、不要打擊孩子的想象力
孩子的想法總是千奇百怪，而且說一些奇怪的話，多半家長會呵斥孩子胡言亂語，懶得理會孩子的奇特想法。
孩子的想象力是一切新概念的起點，就像牛頓被蘋果砸了腦袋，他會想為什麼蘋果會掉在地上，而不是往天上掉，最後他發現了萬有引力。
這就是一個人想象力的力量，所以不要去否定孩子的想象力。
二、鍛鍊孩子的學習能力
學習對於孩子來說只是自己無法脫身的任務，所以家長要幫助孩子來分析和糾正學習中錯誤和問題。讓孩子找到學習的方法，通過這樣一步步引導幫助孩子剖析其學習能力不足之處，鍛鍊孩子的學習能力。
三、端正孩子學習態度
肚子漏字都是孩子學習態度的問題，尤其是在考試的時候，家長總是會因為孩子丟三落四丟分而生氣，與其和孩子發脾氣，倒不如激勵孩子端正學習態度、主動樂於思考，孩子的粗心大意、思維混亂問題自然就減少些了。
四、給孩子營造一個好的學習環境
學習環境是特別重要的，孩子學習的時候家長還在玩手機看電視，這自然就會給孩子造成不好的影響。三令五申讓孩子好好學習，自己就要以身作則，不妨拿起書自己也可以學習一些知識，給自己充充電。
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