S农夫与蛇
你好，我来回答一下你的问题，我是书法镜子老师。你的问题我有以下几点请供你参考，希望对你有所帮助。
一、我们来分析一下学习书法的方法，学习书法中有临摹两种，最基本的方法，那么在临的过程中，他就是照着之前我们在看一笔写一笔，那么摹，就是把原帖的字上面放一张纸，再进行学习。
二、那么描红，也就是我们学习书法中的第二个环节，这样的学习能让我们准确的把握字形的结构和字势的变化。长期的学习对我们学习书法是有很大帮助的。
三、学习书法，不管哪一种方法，只要你真正的去思考，对我们学习书法都是有很大帮助的，描红也能起到我们学习书法的作用，但是我们要真正的进行查看，仔细描摹，对我们一定是有好处的。
我回答完毕，希望对您有所帮助，如有什么问题，我们可以留言进行探讨。
书法镜子老宋
描红这件事得具体分析，不能一概而论。
首先可以肯定的是有用，但到底有多大用还要分开分析。
第一种，完成任务型，今天的任务是一页或两页，甚至更多。比猫画虎的去机械的写，只过手，不过脑。这样收效是甚微的，可能过了一年，看到别人进步很大，自己没什么进步，甚至感叹，算了，不学了，没有天赋，自信心受措。
第二种 手脑并用型，这样的人描红，效果明显好多了，对每一个字进行研究，通过长期描红，形成肌肉记忆。
我做为一个书法爱好者，经常和朋友们勾通，大家的意见基本都是临帖的效果远远高于描红。为什么呢，描红如果描的好，写出来的字和字帖很相似，不容易发现自己的问题，离开帖就不会写了。如果是临帖，效果就不一样了，想临好必须得研究每一个字的结构，运笔，且写完的字和字帖差别很大，一眼就看出那出问题了，逐步改进，不断进步。离开帖之后，也会有一定的印象。
总之，书法学习是一个逐步积累的过程，没有捷径，找到适合自己的方法，勤加练习，一定会越来越好，加油！
雪飞学书法
我是听雨草堂主人，很高兴回答这个问题。
首先，描红对初学者来说是有用的。
研习书法，通常有几种方法，描红就是其中之一。具体讲，描红属于摹贴，这种方法可以帮助初学者准确地把握字的基本笔画和结构，可以既省时又省力，见效也快，对于快速树立确立初学者自信心，从而找到研习书法的乐趣，坚定自己走好书法之路确有较大帮助。
但是，描红做为摹写的方式，在书法研习的过种中有它的作用，也有它的局限性。摹写能帮助初学者快速准确地把握字的基本笔画和结构，但这种学习方法易使初学者产生依赖性，摹贴过久虽然能写的准确而顺手，也会使人离了“拐棍”就不会走路了。而且，摹写的过程中，对于掌握字的基本笔画和结构有所帮助，但对练习笔法和对墨法的掌握应用却收效甚微。
综上所述，愚以为，描红对初学者来说有一定作用，但只限于初学阶段，不宜久用。
听雨草堂主人
有用，而且非常有用。
小孩子描红练的主要还是结构，时间久了，一出手就是字帖的样子。因为小孩子就象泥巴，捏个啥样就是啥样。
至于用笔也是如此。时间久了，起笔是啥样，中间啥样，收笔是啥样，都能“画”的与字帖一样。都与字帖一样了，你还说他不会用笔。要我说，这比某些大师瞎捉摸用笔更自然。虽然他理论不行，但实践性更强。
描红几年后，再去临帖，更好的去找技巧，就更神似了。
至于说描红没用的，都是吃不到葡萄说葡萄酸的人。他们根本没有耐性描下去，或是成年人基本字形已经定下来了，再去描红，他就是老跟着自己走，所以他觉的描红还不如研究一下用笔技巧。
就象二田，我想他们不可能没有描红吧。写的真好，可有些人就说某些话。难道书法创新就的写的跟鳖爬一样。直是搞不懂。
一身是墨
这要看练字者描红时有没有去观察字的笔画，主笔，结构等，要想系统的学习练字，还是从以下几个方面来学习:
1.学习正确的坐姿和握笔，首先坐姿是两腿放平与肩同宽，身体距离桌子是“一拳”，眼镜距离本子的距离是“一尺”，指尖距离笔尖“一寸”。握笔时笔杆笔在食指底部的最高的关节处，拇指和食指对齐，中指要顶，小指和无名指自然弯曲。正确的坐姿和握是练字的前提。
2.笔画是字的基本元素，学习笔画之前可以先了解一下一些术语，比如顿笔，起笔，行笔，收笔，出锋等基本笔画中横如悬崖勒马，竖如悬针入地，所以想练出美的字先练好笔画。
3练笔画的同时我们从独体字开始练起，然后学习偏旁部首，每个偏旁部首都有大致的位置，根据不同的字有时也会改变宽窄，比如草字头，草字头的字如果下半部分笔画多的话就把草字头写宽一点，少则写窄，草字头的两个竖写成“羊角”状。这部分也很重要。
4结构与章法，间架结构与基本笔画，偏旁部首有密切关系，要想把好的笔画，偏旁部首组合在一起，互相搭配和谐，需要了解结构规律，那章法就是布白均匀，我们写字可以说“黑”也可以说写“白”，空白处分割均匀，才感觉舒服。
好了，我只是说了一些练字的框架，只要善于观察和分析，勤加练习，写好字也没有我们想象的那么难。
英英昱立
对于这个问题，我们要看不同的对象而言。
一、对那些持之以恒的并且对练字有极大兴趣、悟性高的人来说，找一个名家字帖进行描红练字，长期坚持，估计会有一定的效果，且成效不大，看着写的也不错，其实只是徒有其表而不得其神！
因为这些人不知道那些名家是怎么入笔、行笔、收笔的，只靠临摹字帖描红，大师的力度速度如：轻重缓急，书写的节奏根本体会不到。
字如其人，每一个书法大师的风格都不一样，书法实际上体现了他们的思想以及人生价值，他们对事物的情感都融会在了一笔一划中。
二、对那些一时感兴趣的人来说，描红练字根本不起作用，只能白白浪费时间。
因为他们不得书写要领，又没有懂书法的人指导，短时间内不见效果就会自动放弃。
三、还有一个大的群体就是学生，他们每天都要进行大量的书写，写不好还不行，于是学校每学期都会发放一本描红字帖，让孩子利用星期天在家里练习，到底有没有效果呢？
我是一名小学老师，认为效果甚微，针对我看到的实际情况来分析一下。
1、这种练字方法，孩子们是被动学习，不练不行，于是他们就为完成任务而写，积极性不高。
2、根本谈不上体会名家的入笔行笔收笔要领，书写的节奏更不用说。
3、更加关键的是学校的语文老师绝大多数也不懂书写技法，直接就在孩子们的练字本上看也不看就批个阅字完事。
大家想，这怎么能练好字呢！
我现在也在教孩子们写字，我是从字源教起，让孩子们既知道了这个字的来源，又掌握了怎么写，想学习的关注爱小如头条，我每天更新。
下面是我教的一年级孩子半年多写的字，大家看看如何
爱小如
描红对于小孩儿比较有用，随着时间的推移，字体的笔画间架结构在孩子的心里慢慢的就有了印象，时间长了就可以写一手好字了。
用户6017782578166
效果不是太好，单纯地描摹非常不凑效，最好是描摹或临写的同时再加以读帖和背临，让心手合一，心手双畅才能达到目的。
信阳戎宝斋
有用，只要时间长。
优图片
一直在做
