前幾天，我和我媳婦去我的鄰居李姐家玩，閒聊中李姐說她最近有些困惑。
原來李姐家的孩子小北馬上3周了，李姐兩口子想把他送到幼兒園去，李姐心很細，把附近方圓3公里的幼兒園都考察打聽了，一共有4家，各有特點和優勢，實現不知如何選擇。
其中甲幼兒園在我們住的小區裡面，是普惠園，學費便宜，但場地有限，硬件一般。
乙幼兒園是比較高端的，在離家有3公里，學費貴、吃得好，硬件設施過硬；缺點是有點遠，離家3公里，是這幾家最遠的。
丙幼兒園是新開的，價格適中，學校活動場地大。
丁幼兒園是比較均衡，辦學時間也好幾年了，然後在對面小區，場地和硬件設施適中。
李姐的困惑也是好多適齡兒童父母的困惑，孩子要入園了，但不知道該怎麼選？
其實選擇幼兒園的因素無非是下面幾個，只要家長們結合自身情況考慮清楚了，選起來很簡單。
一般來說，公立幼兒園主要以玩耍為主，教的知識比較少，而私立幼兒園相對教的要多些。
從幼升小的角度來說，似乎是私立幼兒園更佔一些優勢。
但實際卻不一定如此。美國一位教育學家做過一項試驗：他在一箇中產階級社區，選了120個4歲的孩子，對他們進入學前班和一年級後的情況進行了追蹤研究，結果表明，那些以學業為主的幼兒園的孩子們，確實比那些以玩耍為主的幼兒園的孩子們認識更多的數字和字母。
然而，到5歲時，那些來自以玩耍為主的幼兒園的孩子們就趕了上來，而那些以學業為主的幼兒園的孩子們對學習就不那麼積極了。
因此，從這個研究來看，孩子們並不一定是越早學習知識越好。
教育學者尹建莉曾說："幼兒教育的任務是啟蒙，不是灌注散碎的簡單知識。啟蒙教育必須是自由的、快樂的，兒童體內的智力能量才能被激發出來……"
與其讓孩子死記硬背一些事實和數字而建立的微弱學業優勢，倒不如培養孩子的學習興趣和解決問題的創造性。
當然也不是完全取消學業知識的學習，關鍵是要遵循孩子們的興趣，因材施教。比如有的孩子愛閱讀，而有的喜歡唱歌。對於喜歡唱歌的孩子，可以教其學唱字母歌（哪怕他不知道字母的意義）。
因此，公立園或者說不怎麼教孩子學東西的幼兒園不一定不好，因為"好的幼兒園是一個'玩耍'的場所，而不是'上學'的場所"
只要孩子在幼兒園高興，能快樂成長就好。
"硬"比較好理解，就是指幼兒園的硬件設施等看得見的東西
那"軟"是指什麼呢？就是幼兒園管理者的素養、老師的素質能力等看不見的東西
一般來說，硬件設施高端先進、活動場地比較大一般是高端幼兒園的標配，對一部分家長有吸引力，但其實對於孩子來說，孩子需要的無非就是"兩三部滑梯、幾架鞦韆、一個沙坑、一些書、一些玩具，外加能奔跑嬉戲的場地"就可以了，因此硬件除了活動場地面積外，不用過多考慮。
而"軟"的方面反而不太好衡量和評價，比較考驗家長的水平。一般來說，幼兒園的氛圍比較好，用心能感覺出來，口碑也會不錯。而管理者的素養，仔細聊一聊，也能判斷地差不多。
但老師的素質能力不太好判斷，老師最核心的能力，其實是愛，對職業的熱愛、對孩子的愛心，而不是她的學識、學歷、才藝等可見、可量化的東西。
而這點就要多向已經入園的家庭打聽一下了，就看孩子們喜歡不喜歡教他的老師，如果師生關係比較融洽，基本上沒有太大問題。
幼兒園的費用相差懸殊，有的公立幼兒園或者普惠園，託費一個月幾百元就行，有的高端私立幼兒園大幾千，在北京這樣的一線城市估計上萬的也有。
但並不是說，收費貴的就一定好，就一定適合你家孩子。
收費貴的是一般是高端幼兒園，硬件設施比較好，孩子吃得也好。但它的老師水平、還真不一定就好高，教育理念不一定就先進，因此沒有必要盲從"貴的就是好的"。
託費只要家長們能承受起就沒問題。
相對來說，肯定距離近的要有很大優勢，尤其是極端天氣下，比如颳風下雨下雪等等，近的會非常便利，好多小區裡面就有幼兒園，如果其他條件不是太差，收費也比較合理，那完全可以考慮，家長和孩子都省事。
在兩家幼兒園其他方面相差不太大的話，肯定優選距離近的。
說了這麼多，選擇幼兒園到底應該看什麼呢？
其實很簡單：入園後就看孩子在這裡快樂不快樂。適應期過了後，每天早上去幼兒園是高興願意去，還是哭鬧不肯去。孩子對幼兒園的情緒狀態一般是很準的，也很能說明問題。
入園前的話，在安全的底線下，大概排序為：老師素質良好，對孩子和藹耐心；離家近，方便接送；硬件條件好，教具和圖書豐富；名氣比較大等等。
幼兒園的選擇難其實是"浮雲遮望眼"，家長們只要把握住上面的原則，同時結合自己家庭實際情況，一定可以選出合適的幼兒園。
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