2002年，諾貝爾物理學獎開出，日本物理學家小柴昌俊因為中微子探測方面的研究而獲獎。
消息傳到中國，中國在羨慕之餘，一箇中國科學家難勉露出一絲失落。
“諾貝爾獎是可遇而不可求的。中國人有好的物理思想，好的實驗方案，好的高山深洞地理條件，但由於得不到相應的支持，從而失去了一次獲得諾貝爾獎的機會。機會已失，時不再來了。”
說這段話的是物理學家何景棠，但他並不是替自己叫屈，而是替自己的老師唐孝威惋惜。
因為如果不是一些條件的失缺，在這一年的諾獎獲獎名單上，原本會寫著他的老師唐孝威的名字。
唐孝威是江蘇無錫人，21歲從清華大學物理系畢業，到中國科學院近代物理研究所，負責儀器的設計、製作。
他設計的這些儀器都跟一個工作有關：原子彈。
這些儀器都是用來探器核能。
1954年，跟中國很多突然從媒體消失的科學家一樣，他接到了一個神秘的任務，帶著自己的儀器加入中國唯一的鈾礦地質勘探隊，到南方尋找鈾礦。
在廣西的一個山溝，唐孝威的儀器發出了興奮的聲音。
石頭送到了北京，此後這塊石頭有了一個名稱：開業之石。
至此，中國有了自己的核原料，中國的核事業不再是無米下鍋。
找到了核原料，唐孝威的核事業還在延續。他接到了新的任務，測試原子彈點火時的單次脈衝中子束。這是原子彈的關鍵技術，國外列為高度機密，國內也沒有人嘗試過。
在青海的原子試驗基地，唐孝威用自己的儀器進行試驗，身在高原，他身體難免不太適應。害怕生病影響研究，他就在口袋裡隨時備上感冒藥，出現症狀時就馬上服用。就這樣用了近兩年的時間，終於成功研究出中子點火技術。
除此之外，他還參與了原子彈現場近區測試、氫彈核爆炸現場測試，被稱為是“兩彈一星”的幕後英雄。
而這還不是唐孝威科學生涯的全部。
也許，這只是他的起點，一個走向更高科學高峰的起點。
1978年，唐孝威得到了一個研究的機會。受華人物理學家丁肇中邀請，到德國漢堡電子同步加速器中心參加丁肇中領導的一個實驗。
這一年，唐孝威已經46歲了，在一般人的眼中，已經過了科研的黃金時期，但唐孝威的心中，還有一個新的夢想，在物理界做出更高的成績。
在這裡，他認識了一位來自日本的物理學家小柴昌俊。
小柴昌俊同樣是年屆中年，同樣也有一顆研究最前沿物理的心。
兩人在德國進行了深入的交流，都對質子衰變實驗產生了興趣。
質子衰變是粒子物理大統一理論預言的東西，大統一理論認為，質子可以產生衰變。探測出質子衰變，將是大統一理論中關鍵的一環。
不過，要探測質子衰變並不容易。打個比方，用一千噸水做為樣本，一年也不過探測到六個質子衰變事例，這無異大海撈針。但首先得有一片大海，不然連這根針都沒有。
這個大海就是一個超大型的探測裝置。而且為了排除干擾，這個裝置必須放到地下。
這對日本科學家小柴昌俊來說，是一個極難的挑戰。因為日本是一個地震多發國家，要找這樣的建設場地很困難。
而中國地域廣闊，有很多地貌，不難找到合適的建設場地，由中國來建，可以充分利用各種地形，節省成本，比如我們在貴州就建了世界最大的望遠鏡，所費卻不多。
於是，小柴昌俊建議，可不可以在中國建造一個這樣的裝置。裝置由中日共同建行，中方負責基建，日方負責電子設備。各自的經費由各自去申請。後面估算，中國需要投入的錢大概在一千萬。
唐孝威覺得這是一個不錯的建議，不但可以進行前沿物理的研究，還可以加強中日科學合作。
回國之後，唐孝威向高能物理所打了報告，物理所很支持。於是，唐孝威帶著學生到中國的西部尋找合適的地點，最終在四川找到了幾個合適的地點。可從四川回來之後，得到科學院的回覆，因為經費問題，科學院不支持這樣的項目。
唐孝威的研究就此作罷，而小柴昌俊只能自己獨立完成。
最終，小柴昌俊在日本神岡找到了一個廢棄的砷礦井，將這個礦井建設成了一個神岡探測裝置。
當美國的科學家去參觀之後，說這裡面汙染嚴重超標，如果按美國的標準，是不允許人進入的。
而且這個裝置也沒有幫助小柴昌俊找到質子衰變。不過，它的副業卻開出了碩果。
1987年，這個裝置探測到了來自大麥哲倫星雲的超新星爆發的中微子信號。
如果這個裝置是中日合建的，無疑這樣的發現屬於中日兩國的科學家，屬於小柴昌俊，也屬於唐孝威。
因為有了新發現，日本再次投入一億美元，將這個裝置的容量擴大到50000 噸，升級為超級神岡探測裝置。
到了1998年，小柴昌俊發表了自己的測量結果，給出中微子振盪的首個確切證據， 這在中微子天文學和粒子物理學中具有里程碑式的意義，小柴昌俊因此獲得2002年的諾貝爾物理學獎。
如果這個裝置在中國的四川，得獎的名單上應該會有唐孝威的名字吧。
而這個裝置的故事還沒有結束。
小柴昌俊的學生梶田隆章利用這個裝置測定了中微子的質量，拿下了2015年的諾貝爾物理學獎。
一個裝置幫助日本拿了兩個獎，原本這個裝置最先是希望建在中國的四川。
沒有這樣的裝置，唐孝威在自己的研究領域無法隨心的展開工作，最後在王淦昌先生的鼓勵下，他改變了自己的研究方向，轉向了生命科學領域，研究人機腦對接。這時候，他已經五十多了，隔行如隔山，但唐孝威依然成為中國腦研究的頂級專家。
只是如果當年中國能夠批准這個計劃，唐孝威原本可以做出更高的成績。
唐孝威從來沒有就這件事情說過什麼，他的朋友楊炳忻說道：“我曾和唐先生談到小柴昌俊獲得2002年諾貝爾物理學獎的事情，看得出來，他心裡不好受，也不願意再提及當年的往事，但遺憾是深深埋在他內心的。”
當然，中國那時候的科研經費並不多，需要投入的領域又特別多，難免會有些地方沒辦法開展。
到了今天，中國在科研領域的投入每年都在增長。這些高能的實驗室在中國不知不覺的一個個建立了起來。
其實，隨著這些年中國在科技領域的投入，中國也有不少類似這樣的黑科技，今天就為大家介紹中國五個黑科技。
在四川的錦屏山，我們建了一個位於岩石底2400米的地下實驗室。這個實驗室用來探測暗物質。
現在中國兩組科學家正在這裡面進行最前沿的物理研究。如果有所發現，極有可能拿下一個諾獎。
而大亞灣，我們也建立起一箇中微子探測器。
目前已經有了一些成果。比如發現了第三種中微子振盪模式。
而在江門，中國還在建設一個更大的中微子實驗室。
除此之外，還有貴州射電望遠鏡。
這樣的高能實驗室，中國還有一大批。甚至中國還在討論是否花數百億美元，建一個高能對撞機。
如此大的投入，就是讓我們有能力的科學家能夠擁有跟國外科學家一樣的條件，能夠真正的將自己的才能發揮出來。
中國要成為科技強國，必然需要越來越多的人才，這些天熱議的外國人永久居留權，其實核心也是為了吸引國外的人材。
當然，中國的科學事業更需要中國人自己的成長。現在，我們國家在小學就開設了科學課，就是希望中國將來有更多的科學家。就像華為任正非說的，將來中國的農村都能找到博士，那就說明中國真正是一個科技強國了。
孩子學科學課，興趣很重要。
中國有一套國寶級的科普書，叫《十萬個為什麼》，這套書從1961年開始出版，發行量在數千萬以上，影響了中國好幾代人。裡面的很多問題，大家現在還很熟悉。
像“為什麼人有兩個鼻孔”“為什麼星星會發光”“為什麼北極熊不怕冷”……
孩子對這個世界有多少好奇，他就有多愛這個世界。
這個書目前已經出到了第六版，但第六版本出來時，卻讓大家感到有些吃不消。因為第六版定價在980元，接近一千元。
方舟子就這個說了一段話，他說：“首先我們要看出版這一類書的根本目的是什麼。像《十萬個為什麼》這種百科知識類的圖書，最重要的目的是提高全民的科學素養，而科學素養的培養，要從小開始，長大以後再培養就很難了。既然目的本身的公益色彩就很濃厚，那在具體的操作中，就不宜過分追求利潤。不是說不能盈利，但應該選擇薄利多銷的方式，不能殺雞取卵，眼光要放長遠。特別是這種書屬於常銷書，永遠都有市場。所以說，倘若真對自己的書有信心，那麼就不應該存在短期謀利的心理，應該讓儘可能多的家庭、學校可以買得起。或許出版方如此定價是因為出的是精裝本，精裝本當然可以出，但我想應該也出一個普及本，這樣更多人才能買得起。”
“將近1000元一套，在城市裡，可能還不顯得特別貴，可能仍舊有人願意掏錢買。但是在大部分的農村裡，很少會有家庭願意花將近1000元去買一套書，即便真有這1000元的教育投入預算，也可能會多選擇幾套比較便宜的兒童讀物。此外，還有不少慈善人士願意自己掏錢買書，再專門送給偏遠地方的學校，像《十萬個為什麼》這一類的書顯然是比較好的選擇，但太高的價格也會給他們增加負擔，如果價格能降一半，最起碼他們就能買兩套書，送到兩個學校了。”
事實上，一千塊的定價，就是城裡的家庭也不吃消啊。打完折還要三四百，也是一筆不少的開支。
其實《十萬個為什麼》不僅中國有，外國也有，這個書最早是由蘇聯出的，取的是英國詩人的一句詩“五千個在哪裡，七千個怎麼辦，十萬個為什麼。”
日本也有一套《十萬個為什麼》，是日本研學教育出的，是日本彙集了全世界各領域專家講解，內容也是最新的，也是彩頁大開本，一共有十五本。
包含《地球與地貌》
《地質與變遷》
《氣象與氣候》
《物質與化學》《能量與物理》《太空與行星》《生命的演化》《植物的世界》《水生生物》《昆蟲的生活》《生態與環境》《動物的行為》《我們的身體》《機器與發明》《交通與運輸》
裡面的知識點很多跟初中的物理、化學、生物、地理等學科有吻合，可以給孩子做為課外閱讀，也可以做為教材的拓展性閱讀。小學的孩子也可以看，他看了之後，這些知識就能打一個很好的基礎。
內容非常廣泛，有講天文的。
講昆蟲的。
講身體結構的。
講動物的。
講植物的。
講生命的演化。
講地理知識
講氣象
……
配圖非常的精美，讓孩子很容易就能知道這些知識點。
這個學期，孩子大概率要在家裡學習，空餘的時間比較多，孩子如果沒有好的閱讀書，很可能把時間用在電視和手機上。給孩子備上這一套書，用豐富的知識填充孩子的時間，打通孩子的知識體系，而且這裡面的知識很多跟初高中的數理化以及生物等內容有重疊，小學生看了可以打一個基礎，中學生看了，可以拓展課本的內容。
大開本，彩圖印刷，而且價格也很好，原價是450。
引進這套書的出版社告訴我，這套書庫存只有三千冊，是尾單書，所以特價158還包郵，相當於一本書只要十元錢。買到就是賺到。孩子可以一直看到高中。
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