“把科學帶回家” 提供
近期小朋友們看視頻學習的時間很多，所以大家對紙板讀物需求大增，《萬物》雜誌每天都收到大小朋友的催促，這一期雜誌什麼時候發啊？還有沒有其他的讀物來推薦啊？
今天萬小物帶來一套出版了60年仍然暢銷的科學書籍，Let's Read and Find Out Science，它不僅受到大家的喜歡，還成為了美國小學生科學啟蒙的NO.1，書籍來自世界著名出版社哈珀柯林斯（Harper Collins）。
主編是美國Hayden天文館館長Franklyn M. Branley及知名幼教專家Dr.Roma Gans，還包括國外數十位一流科學、文學、教育、插畫家聯合創作，力求將各方面做到盡善盡美。
Let's Read and Find Out Science的主創們除了在專業度上下的功夫，花最多功夫的地方就是趣味性。這套書籍推出60年依然能夠長期暢銷不是沒有理由的：它就是讓孩子們
不再害怕科學
他們從切入角度、人稱、描述方式及圖例四個方面，徹底解決了科普書籍生硬枯燥的特點。
這兩套是《氣候環境》系列、《氣象災害》系列 ，難度以Level 2為主：
更有挑戰性的科學概念，加入了動手、動腦的延伸閱讀內容，適合6-12歲。
氣候環境系列 L1(1冊）+L2（5冊）
圍繞氣候、季節、風雨雷電，涉及自然科學、地理等，主要揭秘氣候環境的奧秘。
氣象災害系列 L2（5冊）
圍繞災害的形成原理、災害的影響力、如何在災害前預防和怎樣在災害中自救這“災害4問”展開，有多個手操小實驗、歷史事件科普、知識拓展tips等。
氣候環境系列
切入角度
激發孩子科學潛能
求知慾是激發孩子學習的源動力。
氣象學家是如何預測天氣的？
熱氣球是怎麼飛起來的？
海里的溫度為什麼和陸地差那麼多？
...
作者從這些讓孩子好奇的問題引出要講解的概念，那麼學習就是求知，而不是被動接受了。
人稱
貼近孩子視角 科學就在身邊
奇怪的聲音是..
一個人睡，小被子裹得緊緊，總感覺有刁民要害朕！這個時候外面傳來像人哀嚎一般的聲音...
今天天黑的好快！
夏天放學的時候天還亮著，而同一時間冬天就天黑了是為什麼呢？
以孩子視角解答日常生活中觀察、經歷的現象，非常有代入感，能夠引發共鳴，這樣學到的知識記憶也會更深刻。
描述方式
簡單句子表達複雜概念
這樣做的好處是，不單孩子讀起來很容易懂，學到的這些詞句更加可以在生活中就能直接用起來。
圖例
理解抽象的科學概念
插圖能使理性問題感性化、抽象問題具體化、深奧問題通俗化。尤其是小學生“理性思維不足，而感性思維豐富”的認知特點，通過插圖更能輔助理解。
地球氣壓無處不在
我們之所以感受不到，是因為體內的空氣以同樣的力量向外發力。
天氣轉暖
暖空氣推動冷空氣，形成一道暖鋒，暖鋒很緩，說明移動的慢，此時浮雲會佈滿天空。
掌握優秀學習思維
體驗式學習
紙上得來終覺淺
物體表面溫度
太陽照射下，物質的溫度會有很大的差異。真的是這樣嗎？去太陽下摸摸看就知道啦！
只是從書本上學習的刻板道理，很難理解和記住。直接觀察和感受是最好的方法！
實踐式學習
建立超前學習思維
公轉自轉很難懂？
用一個橘子、一支筆、再加一個手電筒，就可以模擬地球的自轉和公轉啦。
觀察和感受階段之後，開始讓孩子從一個自己就能跟著做的實驗中，接觸到“
用實驗去論證科學原理”這樣的思想和方法。科普安全小知識
安全隱患常識，從小養成良好的生活行為習慣。
冰雹天要保護頭部，不要被砸到哦！
雷雨天小朋友們最好不要出門玩耍！
書末驚喜拓展
書末還有與該書主題相關的動腦問題、動手操作的簡單小實驗及可作為延伸閱讀的相關信息，讓知識的吸收不再只是紙上談兵。
拓展閱讀
簡單小實驗
氣象災害系列
實踐性教學
抽象概念具體化
直接觀察和感受是最好的方法！
對於每一個複雜難懂的概念，書中都提供了可行的生活小實驗，比如說“波”，這是一個極為抽象的科學概念。
△如何感受波的存在？把尺子放在耳畔，拍動另一邊，你能聽到的聲音就是波存在的證據
△縱波和橫波是什麼形狀？它們就像你上下晃動或側翻繩子時形成的波紋
這裡並沒有正式學習“波”的定義、概念，但是通過生活中常見的事物把“波是什麼”“縱波、橫波的形狀”都生動地體現了出來。讓波從一個“看不見、摸不著”的存在變成一個能被鮮活感知的“看得見、摸得著”的事物。
生動講解圖例
複雜問題簡單化
風和雲的形成，如果只是靠文字描述，理解起來費勁。
而Hurricane Watch 一書，利用箭頭示意圖、原理歸納圖將這一過程加以形象化、“動態化”。
風的形成：
①海上的空氣變熱，海水隨之蒸發
②水蒸氣上升
③冷空氣趁機灌入，形成了風
記住雲的形成只需4步：
①暖空氣上升
②暖空氣冷卻
③水蒸氣凝結
④凝結形成雲
根據知識特點，繪製出相應的講解圖例。清晰、直觀呈現原理內容，為閱讀做了減法。
描述方式
通俗易懂
考慮到兒童的英語能力和科學認知水平，這套書用日常用詞和簡單句型，通過比擬手法描述一個個複雜的科學概念和過程。
Earthquakes 一書中是這樣描述大陸的移動的：
△大陸的移動速度就像你手指甲變長的速度一樣慢，以至於我們都感受不到這些細小變化
Tornado Alert一書中是這樣描述龍捲風的：
△雲越來越大，變成了漏斗形狀。小心！這個“漏斗”可能就是龍捲風
輕輕鬆鬆 建立學科自信
這套書還涉及自然科學、地理、歷史等多個科目。
板塊運動：板塊和板塊之間會上下擠壓或者平行移動，這會造成地震：
地球構造：地球由內向外的結構為"地核-外核-地幔-地殼"。
風向分佈：颶風在不同的地域發生，稱呼也不同：
北太平洋西部——颱風（Typhoons）
大西洋西部——颶風（Hurricanes）
印度洋——氣旋（Cyclones）
這些內容和初高中的課程教學大綱多多少少有些重合。
△2018年《義務教育初中地理課程標準》截圖
書中還列有多個歷史事件，幫孩子以史為鑑。
△1906年地震，聖安德烈亞斯斷層發生地震。洛杉磯及其周邊崩塌瓦解，城市燒燬。
△1974年的龍捲風，密蘇里等數10個州，24小時內315人遇難。
災害無情 小身軀也能自救
從簡單的情景設定開始，慢慢過渡到更深入的災害科普。緩解大多數孩子對科普讀物天生就有的抗拒心態。
比如在Hurricane Watch一書中，就是從一家人看天氣預報開始為“颶風是什麼”做鋪墊。
對於沒有見識過災害的孩子來說，
大量的寫實插畫代入感強烈，插畫的細節描寫更能讓他們體會到災害的影響力和破壞力。
△洪水過後，地下室被淹沒，房屋也隨水漂走
△地震的時候，樹木東倒西歪，窗戶玻璃碎裂，房頂被掀開
書中還提供了一些可參考的防災貼士：
在災害來臨前，孩子們知道應該做哪些準備：準備應急物品，食物、手電筒、毛毯...
龍捲風來臨，在室外可以躲進防風地窖/地下室：
如果在家，遠離玻璃，趴在樓梯下；如果在學校，聽從老師指揮，貼緊內牆，雙手抱頭屈膝：
手操實驗 內化科普知識
與主題相關的簡單小實驗。在Flood Warning 一書中，作者將大地比作海綿，以此來闡述洪水爆發的原因。
書末也提供了“海綿實驗”來加深理解。
熱門電影《銀河補習班》裡，飾演鄧超兒子的馬飛困在洪水中，就是靠積累的科學常識，用拆下來的木板完成了自救。
水中自救的辦法，這套書也給到了明確的答案。
在 Transport Power！實驗中，通過測試孩子就能知道哪些材料在水中可以漂浮，哪些會下沉。如有意外，可以判斷哪些東西可以幫助自己。
除了自然災害的知識外，還將知識拓展、專有名詞英解等融於整套書中。完整地、多層次、多角度體現了科學概念的豐富內涵和外延。
書的內頁會不時穿插科普Tips：
△世界上最溼潤和最乾燥的地方分別是哪裡？
書末也會有額外的內容拓展：
△地震知識拓展，豐富和補充書本內容
△英解詞彙表，用詞簡單，生詞難詞各個擊破
好玩又有趣的科學書籍讀起來吧！
氣候環境系列 L1（1冊）+L2（5冊）
圍繞氣候、季節、風雨雷電，涉及自然科學、地理等科目 ，主要揭秘氣候環境的奧秘。
氣象災害系列 L2（5冊）
圍繞災害的形成原理、災害的影響力、如何災前預防和怎樣災中自救展開，有多個實驗、歷史事件科普、知識拓展tips等。
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