孩子從幼兒園步入小學，是真正意義上的求學開始。有了作業，有了學校生活，有了作息時間的約束等等。因此，家長在孩子一二年級的陪伴，對幫助孩子形成正確的人生觀，好的品德，好的習慣等至關重要。
比如我的女兒就在我就職的學校讀書，我上下班就一直帶著孩子上下學，每當放學之後，我就哄著孩子先做作業，做完作業再去玩耍，讓孩子明白現在是一名學生了，有自己的任務了，作業和玩耍要有主次之分，並且我會一直陪著孩子做作業，及時幫助孩子解決問題，不讓孩子因遇到難題而很容易產生厭學的想法，寫作業的同時，觀察孩子的執筆和坐姿是否正確，做完作業，還要讓孩子把作業、課本、文具等整理好，防止明天遺漏學習用品，一切整理好了，告訴孩子下面可以無憂無慮的放心玩了。
晚上，我愛坐在床頭看書，為了讓孩子也愛上看書，我特地為她也準備了一些兒童書籍，孩子模仿能力強，看到我在看書，她就會自然而然的拿起書。直到現在，女兒上高中了，愛看書的好習慣一直陪伴著她，我也因此引以為豪。睡覺前，讓女兒洗臉刷牙，九點按時入睡，保證孩子充足的睡眠時間，第二天早上，七點左右起床，上學前，再檢查一下書包，看學習用品是否帶齊，不讓出現丟三落四。
星期天在家，引領孩子做些力所能及的家務，出外遊玩，見到垃圾主動撿起來，有一次，孩子撿起垃圾，因為找不到垃圾桶，就一直拿著。如果家長能在孩子一二年級堅持陪伴，用心陪伴的話，形成好習慣，正確的人生觀，以後孩子的成長，你就會感到很輕鬆，這些好習慣會伴隨孩子一生，使孩子一生受益！
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