曾经读三岛由纪夫的文章时读到这样一段话，一直都印象深刻：
“你们看见玫瑰，就说美丽，看到蛇，就说恶心。你们不知道，这个世界，玫瑰与蛇本是亲密的朋友，到了夜晚，它们互相转化。蛇面颊鲜红，玫瑰鳞片闪闪。”
事物总是有双面性的，然而在生活中，人们往往只看到其中的一面而忽视的另一面。对于有些事情，我们必须要全面的看待，否则路会越走越窄，最终步入死胡同，教育就是如此。
婷婷是个13岁的小女孩儿，在半年前转入商洛市，商丹高新学校读初一，可新学校的生活并不美好。婷婷的班主任对她十分不友好，总是在课上随意辱骂。
这样的状况持续了很久，即使后来婷婷的家人向学校反映了情况，可依旧不见好转，无奈之下婷婷用录音笔记录了老师的辱骂过程。
最后这件事情被媒体爆出，引起社会的激烈反响。然而该学校某位政教处老师却在接受采访时表示，他认为哪怕老师在教育学生时言语过激，出发点也是好的，是为了“激励”孩子上进。
在这位老师看来，班主任对婷婷的过激言论是出于激励的目的，本无恶意。这种通过向学生心理施加反向刺激来达到激励学生的方法叫做“反向激励法”，不管在学校还是家庭，成人在教育孩子时总会有无意识的用到这一方法。
从案例可以看出，不管班主任的出发点如何，他的行为对婷婷造成了极大的伤害，反向激励法如果滥用错用，就会如毒药一般伤人。
错用反向激励法的具体表现及危害
听到“反向激励法”这一名词，许多家长可能有点懵，不知道怎样的行为才算是错用滥用反向激励。大家需要注意这两点:首先，反向激励抓住了孩子争强好胜的心理状态；
其次，反向激励给予孩子适度的刺激。如若是家长的行为围绕这两点展开且实施的过于极端时，多半是用错了。比较常见的有以下两种:
1、向孩子施加压力。
当孩子不听话，没有上进心，表现的不令人满意时，许多父母会觉得是孩子太过松懈缘故，所以会不断地给孩子施加压力。
比如孩子学习积极性不强，许多家长非但不鼓励孩子，还总拿孩子同别人比较，数落孩子的不是，并且给孩子报很多补习班，把课余时间安排的满满当当，让孩子一点都喘不过气来。
这种反向激励只会适得其反，孩子承受不了压力，反而更加消极。
2、实施打骂教育。
在中国传统教育中，有“棍棒底下出孝子”教育理念，由于该理念的影响，打骂教育直至今天依旧存在于许多家庭之中。
然而时过境迁，这一教育模式早已不适用于今天的孩子了，打骂不但解决不了孩子的问题，还会激发孩子的叛逆心，使得问题更加严重。这种打骂教育是一种很典型的用错了的反向激励。
反向激励作为一种激励孩子的手段本身没有问题，重点在于使用者要掌握好“度”，再好的补药吃多了也会伤身，反向激励过度了这会给孩子造成难以弥补的伤害。
知名影视导演、演员姜文被业界称为“鬼才”，艺术造诣很高，然而他却在某次节目中表示，自己一生都在努力的希望能够得到母亲的认可，可她却从未对他表示过任何赞许，即使自己现在成就颇高，内心深处却依然缺乏自信。
反向激励一定要联系实际情况， 不要为了刺激而刺激，最终使得孩子承受不了。
正确使用反向激励，多给孩子正向激励，才能得到正向反馈
1、反向激励避开以下“雷区”
首先，不要误把负面刺激当做人身攻击。反向激励用用的是一种负面刺激的方法，但产生的影响应该是正面的积极的。
例如:笨鸟先飞，这是正确的反向激励，他告诉人们自己有不足时应该多努力，而“人丑就要多读书”则是错误的反向激励，它包含着人身攻击，且传递出的价值观是不正确的。
其次，不能把反向激励作为一种长期的教育手段。我们在前面提到过，反向激励是一种适当的刺激，在某段时间、个别事情上自己一下孩子会激发孩子的上进心和积极性，但若长期这样，这种刺激就会变成一种指责，一种压力，反而成了打击孩子的利器。
案例中的班主任对婷婷的辱骂行为长达半年之久，这还是因为婷婷和家人的反抗引起了社会关注，这一行为才被制止才。在这段时间里，婷婷的内心承受着莫大的痛苦，那些言语相刀剑一样刺得她遍体鳞伤，嗯哪里谈得上激励呢？
最后，要认识到反向激励作为激励孩子的手段，作用点在孩子身上，而不是在自己身上。很多人在使用这种方法刺激孩子时往往带着自己的情绪，与其说是在适当否定孩子的能力，倒不如说是在表达自己对孩子的不满。
在这种情况下，孩子最大的感受不是自己有不足，需要努力，而是揣测家长对自己的态度和想法，甚至会深陷其中，就好比案例中婷婷的班主任一样。
2、家长做好这几点，培养孩子的上进心
首先，引导孩子养成提前规划的习惯。 当今社会生活中，有计划十分重要。面对堆积如山的工作需要有计划，面对遥遥无期的未来需要计划……计划是需要现代青年必备的一项能力。
对于孩子来说，计划可以帮助自己明确学习任务、提高学习效率等等。目标明确了，任务井然有序的完成了，孩子的心态自然也就好了，对待学习更加有干劲，积极性自然也就上去了。
其次，父母要为孩子树立好的榜样。前一段时间热播的电视连续剧《少年派》中，林妙妙的母亲是一个强势而自律的女人，爱干净有洁癖，在家总是念叨父女两人的卫生状况，吃饭前要洗手、回家要换衣服……
林妙妙虽然总是吐槽，但他妈妈的这种与约束却潜移默化的影响着她，在她的宿舍生活中，她的个人方面处理的很好。这就是榜样的力量，言传不如身教，以身作则才能让孩子更加信服。
孩子的心是敏感而复杂的，因此教育是漫长而极需耐心的事业。再好的方法，用错了或用过头了都不会产生好的效果，多多正向激励孩子，才能得到期望的回报。
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