每個父母都希望自家孩子長大後能夠成為學霸,或者是像愛因斯坦 、霍金等聞名世界的大人物一樣。
然而有一項研究表明:像霍金、達芬奇、愛因斯坦、居里夫人等,這些偉大的人物都有一個共同的特點,那就是他們都擁有著發達的右腦。
繼而美國心理生物學家斯佩裡教授便通過著名的“割裂腦實驗”提出了左右腦分工理論,就有越來越多的人開始瞭解左右腦在功能上的不同了。
左右腦功能上的不同
人的大腦分為“左腦”和“右腦”。
左腦被稱之為“學術腦”:主要負責語言操作、邏輯思維、分析推理和數學計算等;
右腦被稱之為“創造腦”:主要負責圖畫、想象力、靈感、創造力和記憶等;
而我們的右半身是有左腦進行支配,左半身則是被右腦進行支配的,也正是因為左右腦的分工不同,才導致了右腦發達的人,比左腦發育好的人更容易成為學霸。
真正尊重孩子身心發展規律並有益於孩子未來更好地適應信息爆炸時代的,是右腦優先進行開發,左腦循序跟進,所以父母從小就要好好栽培孩子的右腦,未來才更容易成為學霸。
相信有些父母可能會感到疑惑:要如何判斷自家孩子右腦是否發達呢?
其實右腦發達的孩子,從小就會有這4種“怪癖”,如果父母發現了,就要好好栽培了,未來可能成為學霸。
孩子有這4種“怪癖”,證明右腦很發達,好好栽培未來可能是學霸
- 總是想起小時候的事情
在正常的情況下,孩子的記憶形成是在3歲左右的時候,這是因為他們的思維邏輯能力以及認知能力在逐漸地形成,所以孩子才會有了記憶。
而那些右腦發達的孩子,總是會想起3歲之前的事情,如果你家寶貝總是會想起小時候的事情,那麼就說明孩子非常善用右腦來進行記憶,這也就意味著孩子的智商要比同齡人高一些。
還有另外一種說法:左腦和右腦的記憶力比例為1:100。
其實世界上有很多天才小時候都擁有了強大的記憶力,比如:
英國科學家道爾頓,他1歲半的時候就能夠讀書認字,5歲能背出拉丁文詩歌;
詩人歌德,4歲就能讀書,8歲便掌握了4國語言等等。
- 左側肢體協調
相信大家都知道文藝復興時期的三傑:米開朗基羅、達芬奇、拉斐爾都是左撇子。
而大腦的左半球是控制著右側身體的,右腦控制著左側身體。
那麼相應的,孩子在使用左側肢體的時候,也會給右腦帶來刺激,從而促進右腦的發育。
因此,左側肢體協調或者是左撇子的孩子,一般情況下,右腦會相對發達一些,所以如果你家寶寶也是左撇子,那麼父母也不需要刻意糾正,可以試著讓寶寶“左右開弓”;而右撇子寶寶在日常生活中也可以多鍛鍊左側肢體,這樣才能促進右腦的發展。
- 想象力豐富
愛因斯坦曾說過:“我思考問題的時候,不是利用語言進行思考,而是利用活動的跳躍形象進行思考,當這種思考完成以後,要花很大的力氣把它們轉化成語言。”
我們都知道,右腦被稱之為“創造腦”:主要負責圖畫、想象力、靈感、創造力和記憶等部分。
那些右腦發達的孩子,腦子裡就像是住著一個作家一樣,經常會有很多種天馬行空的想法,不管做什麼事情,都可能會激發起他們的想象力。
比如,孩子今天剛剛看完奧特曼,於是就想象著自己是奧特曼,爸爸是怪獸。
這都是孩子右腦發達最為明顯的表現,所以當孩子把自己想象成動畫中的人物時,父母也要配合著孩子,一起
“演戲”,這樣也是鍛鍊孩子右腦的一種方式。- 孩子學東西很快
記憶力較強的孩子,他們在小時候就會有比較明顯的表現:他們總是能夠精準的找到自己的玩具,不管放在什麼地方,只要父母稍微提醒,孩子就能找到物品的位置。
而且他們學習任何事物都非常的快,知識也不需要花費過多的時間,還能夠將那些知識牢記在心中,父母如果發現寶寶有這個“怪癖”,一定要好好栽培,這樣孩子在未來的學習中也會靈活運用,幫助孩子成為學霸。
如果你家寶貝有以上4種“怪癖”,那麼父母就要好好栽培了
其實在生活中,並不是孩子擁有這4種“怪癖”就證明,孩子以後就是學霸了,而是需要靠後天的鍛鍊。
如果父母們想要幫助自家寶貝開發右腦,讓孩子更聰明,那麼可以試一些右腦開發的小方法。
★仰望天空
晚上的時候,父母可以帶著孩子觀察星星,讓孩子想象著鏈接多個星星的位置組成不同的形狀,這樣做可以訓練寶寶的想象力。
在白天的時候也可以讓孩子觀察天空中的雲朵,讓寶寶想象著雲朵的形狀像什麼,這樣不僅能夠鍛鍊想象力,還能鍛鍊孩子的記憶力。
★玩各種記憶類的遊戲
父母還可以通過讓孩子玩塗色畫畫、連線遊戲等提高孩子記憶力的遊戲,同時可以讓孩子在遊戲中激發潛能,鍛鍊並開發左右腦。
《兒童潛能智力開發叢書》主要就是培養孩子記憶力以及開發左右腦,其中通過各種有趣的遊戲,來激發孩子的左右腦潛能,幫助孩子得到全方面的提升。
對於年紀較小的寶寶們來說,有趣的遊戲書會更加容易吸引住他的注意力,讓孩子在鍛鍊記憶力的同時也絲毫不會感到反感,還能夠對它產生濃厚的興趣,從而開發左右腦,鍛鍊記憶力。
★多玩益智類玩具
平時可以多讓孩子接觸益智類的玩具,像七巧板、積木、拼圖等,這些都能夠促進寶寶多多思考,提高寶寶的動手能力,激發腦部活力。
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