老师，我们都很努力，但结果不一定总是那么的美好 ；
老师，我们并不想与你们有隔阂，然而你对我们的要求却总是那么的高，我们都知道我们都是你手中的蝶，然而并不是只要有风我们就能够高高飞起；
老师，有时候我们都希望自己就是神，因为只有神才能给予家长和你们高兴，拿着就十分到一百多分的单子，然后得到你的赞许，然而我们只是平常普通人，我们所做的只能是在一次次失败后，重新抬起头微微的一笑，我们会在内心去反思自己的不足与缺点，然后陷在深深的自责当中，过后再告诉自己要坚强，而后我们却几乎听不到你们的鼓励，除了责备是我们更加自责；
老师，你们的眼光总在聪颖的人身上，至少你们可以有足够的理由让你们去偏心，尽管我们再怎么差劲但至少我们没有失去信心，我们会独立去行走哪怕剩下我们自己；
老师，我们都很敬仰你，因为你们除了有渊博的知识最起码你们是关爱我们的，我们都知道有时爱可以有许多方式，因此我们会理解你们；
老师，是你们的教学方法确实有问题，可是但我们费尽全身力气，鼓起勇气告诉你们时，可往往不会引起你的重视，你们或许总会想‘你凭什么指责我，我在这方面有多深的研究是你们这群小屁孩懂得吗，你总说要按照你们的路走，可是你们的方法就一定是最佳的吗？我们都不知道，你也不知道，然而当我们失落时往往听到的第一句话都是：你们没有按照我的方法学习，你学得太死。
我真心希望，有一天所有的差生也能和中国的老师成为好朋友，而不是猫与老鼠的关系，希望中国的学生能够从被动学习变为主动学习。
作者：每日好书单（欲更名为国学风云会）
希望通过古时学为今用，再现中国传统国学之恢弘。
希望通过今日头条平台，再现先秦百家争鸣之盛状
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