幼兒園的小朋友總是各種可愛，壓力都是在未來。於是，父母眼中幼兒園的小朋友都是天使。
殊不知，天使也有調皮搗蛋的時候。
上週去孩子的學校參觀，中班班級統一在訓練拍皮球，一樣的老師一樣的教法，有些小朋友拍的像模像樣，這畢竟是少數。還有極小一部分小夥伴，卻不會拍，覺得糟糕透了。當然，大部分都是混水摸魚的小夥伴。
這時候，你可能就會問了拍皮球，這不就是一個小事！會不會拍有什麼關係？
不，你錯了！
最近幾年拍皮球 , 跳繩從這麼多運動項目中被選為幼兒園的比賽項目，教育部是經過深思熟慮後選定的。
這與感覺統合系統的改善和刺激密切相關。
央視新聞報道：中國80%的孩子感統失調，感統失調不是病而是症狀，12歲前訓練都可恢復正常，黃金訓練時間在6歲前。
而拍皮球正好訓練的就是孩子的反應能力，與孩子的創新之本（本體覺）密切相關。這一點也已經被國內外專家所認同。
每一個不經意的決定背後都是深思熟慮的結果。對於拍皮球這件事，不僅僅鍛鍊孩子的身體，更重要的是練反應能力，讓頭腦靈活，思維敏捷。
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