淼兒媽和閨蜜聊天時，說起了閨蜜家的那個“熊孩子”，孩子在家是一個名副其實的“調皮蛋”，而在幼兒園老師眼裡卻是一名聽話的“乖寶寶”，如此之大的反差，讓閨蜜不知如何是好。判若兩人的孩子更是讓她“頭疼”不已。
在幼兒園孩子生活自理得當，吃飯，睡覺，上廁所樣樣在行，而且非常樂於助人，聽話乖巧。但是，一旦孩子放學回家後立馬原形畢露，瞬間切換成“小惡魔”模式，吃飯，睡覺，上廁所，樣樣不行。甚至一言不合就哭鬧撒潑，雞飛狗跳。
其實，類似這樣的現象並不在少數，淼兒媽已經不是第一次聽到這樣的抱怨了。我們的孩子為什麼會出現這樣的行為呢？淼兒媽認為還是教育的方式不同才會產生這種現象。
幼兒園的乖寶寶
幼兒園是專業的育兒機構，老師的專業化教育方式更是家庭所沒有的，同時，幼兒園還會根據孩子的行為特點制定一系列的教育方式，從生活自理到課堂紀律，讓孩子逐步養成良好的行為習慣。
家裡的熊孩子
家庭是一個比較放鬆愉快的生活環境，相對幼兒園來說比較自由，家庭沒有幼兒園的“規矩”，父母對孩子的要求更沒有那麼苛刻，每個父母都是很愛自己的子女的，捨不得讓孩子受一點委屈，孩子出現哭鬧，家長就徹底沒招樂，從而，導致孩子任性的產生。
父母該如何糾正孩子的這種現象
制定規矩
無規矩不成方圓，讓孩子知道不管什麼事都有“規則”，只有按著規則，按部就班的走下去，才可以養成良好的行為習慣，規矩制定後，就要堅持實行，不能因為外界某些原因就放棄。（孩子哭鬧 心痛孩子）
學會放手
有些事情家長要學會放手，讓孩子自己去完成，要相信孩子的能力，不要一切事情都給孩子包辦。讓孩子的困難中學著長大。
學會拒絕
家長要學會拒絕孩子的無理要求，對孩子“狠心”一點，讓孩子知道父母不是萬能的“機器人”，不是自己所有的要求都會被滿足。
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