小孩不聽話，說明孩子已有了自己的主張、意見、想法和看法，家長對孩子的教育不再是誇讚、誘惑、威嚇與責罵就可以讓孩子聽話的。怎樣教孩子聽話？最好的方法是讓孩子認識"規矩"，讓"規矩"去約束孩子，讓孩子能按"規矩"做事、按"規矩"活動、按"規矩"勞動，做一個有"規矩"的孩子。
一、家長心目中的"聽話"孩子。
家長常用的一句話就是：小孩子要聽大人的話。因而，大人心目中的"聽話"孩子應該是養成良好的聽家長講話的態度和習慣，在聽家長講話時能誠懇而謙虛，能一邊細心地聆聽家長談話，一邊注視著家長，而且一般不要打斷家長的話，或中途插話聽話，還要按照家長的原意，不要想當然地曲解家長的意思。而家長往往把自己的主要意思隱含在一段話語中，只有善於抓住其中的關鍵詞句，才能把握住講話的要點，並要求孩子按照家長的話去辦事。其實，作為家長，我們不需要讓孩子太"聽話"，做一個太乖的孩子，而是要讓孩子做到講文明、有禮貌、守規矩，會分辨善惡、判斷對和錯，遇事要知道什麼該做，什麼不該做，懂得保護自己，有感恩之心和分享之情就行。
二、孩子心目中的"理想"家長。
孩子最常與同伴說的是：你的家長多好呀！什麼都給你。孩子心目中的好家長是有好脾氣，不看重孩子分數，給孩子做個好榜樣，給孩子營造一個良好的家庭氛圍，多瞭解孩子，常主動和孩子談心，多與孩子玩，讓孩子感到家長是他的"大哥哥"，"大姐姐"，不溺愛孩子。孩子對家長的要求還真多呢。
三、家長要理清孩子不聽話的成因。
世界上是沒有天生不聽話的孩子的。孩子不聽話一定是有原因的，常常是由於工作繁忙；跟孩子相處的時間少；當孩子調皮，不聽話時，家長覺得孩子還小，總不能平心靜氣去了解，而且打罵了事。這就是家長的話孩子不聽的主要原因。
（一）孩子感到莫名委屈。
家長總認為孩子還小，什麼事都不懂，從來不給孩子發表意見，其實這會令孩子變得不聽話，會覺得自己不被重視，感到莫名委屈，接下來才會變得反叛。所以家長應該用平等的方式對待孩子，多讓孩子發表一些意見；和孩子一起討論問題；當孩子的意見被採納時，他們會更願意去參加，而且會更用心去做。
（二）孩子"聽話"的挫折感。
家長總希望自己的孩子能夠成才，認為自己為孩子做的都是最好的，為孩子規劃好一切，要求孩子照著辦，少走彎路，從而阻止孩子自己的意願去嘗試。可是，隨著孩子不斷長大，自我意識不斷提高，漸漸會有自己的看法和想法，卻容易讓孩子產生"聽話"的挫折感，長期下來，孩子就會變得不聽話，所以家長需要做的是尊重孩子的選擇，而不是要他們服從你的決定。
四、家長教育不聽話孩子的"妙方"。
對於不聽話的孩子，家長往往覺得束手無策。怎樣教孩子聽話就成了家長迫在眉梢需要學習的內容。
（一）家長的言行要足以令孩子"聽話"。
家長的言行要足以令孩子"聽話"，某種角度上來說，家長也應該遵守與孩子之間的約定或承諾，要履行好家長應盡的責任與孩子給的"任務"，家長要知道"0-8歲孩子希望更多關愛，9-14孩子渴望尊重，15-18孩子追求獨立" 。儘可能地給予相對應年齡的孩子的需求，真正做到讓孩子信服、崇拜和敬仰，甚至成為孩子的"偶像"。這時，就不會出現"為什麼自己說的話，孩子總不聽"、 "自己叫孩子去東，他偏要去西" 的現象。
（二）家長要做孩子的"知心朋友"。
家長應該每天抽時間跟孩子單獨相處，一起做些孩子感興趣的事情，跟孩子交朋友，甚至成為"知心朋友"。這樣，孩子才願意跟父母訴說心底話。父母才能成為孩子的傾聽者、支持者和陪伴者。這時候父母說的話，孩子都會願意聽。
（三）家長要做孩子學會獨處。
當孩子發脾氣，耍賴皮時，往往孩子的情緒激動，這時家長應該冷靜對待，不要急於去說服他。讓孩子一個人待一會兒，學會獨處。不久，孩子就會安靜下來，這時再跟其講道理，孩子才會接受。
（四）家長讓孩子知錯就改。
當孩子做事或解決問題的方法不正確時，家長就會阻止，從而令孩子鬧脾氣。其實家長需要站在孩子的角度想一想，孩子都沒試過，都不知道自己的方法是不行的，所以在沒有危險的情況下，家長要讓孩子適當體驗，讓其嘗試過了、碰壁了、受到了挫折，再給孩子講道理，他才會更明白，才樂意接受改正。
（五）家長教育不聽話孩子的"絕招"。
孩子不聽話，總是說不聽，常常會令家長火冒三丈，解決辦法就是打。其實，怎樣教孩子聽話？不聽話的孩子該不該打呢？要根據"規矩"來界定該不該打，該打，就要心平氣和告訴孩子是什麼原因打他，不是因為父母生氣才打他，這樣打得又講究又有技巧，但不能常用，這是教育不聽話孩子的"絕招"，打一次就讓他記住疼，以後只要說違規就要打，孩子就不敢才有用。如果總是打，孩子頑皮了，就只能是教育徒勞，還起反作用。
總的來說，怎樣教孩子聽話呢？家長應該瞭解孩子的內心世界，多與孩子溝通，而不是想著用打罵來解決孩子不聽話的問題；要向孩子解釋行為規範，用堅定溫和的聲調來對孩子說明或提出要求；要用獎勵和讚許孩子的良好行為和習慣；要根據不同年齡的孩子的心理需求，在他們的身上找到力量，從而創造孩子能夠自覺聽話的先決條件，促進孩子養成遵規守紀的習慣，做個"聽話"的孩子，成為家長的驕傲。
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