在實操中鍛鍊自控力

上一期跟大家講解了凱利·麥格尼格爾教授的自控力理論,介紹了自控力是什麼,它如何運作的,以及我們應該怎樣自我調整自我引導,成為一個有自控力的人。(

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凱利•麥格尼格爾教授(KellyMcGonigal, Ph.D.)是斯坦福大學備受讚譽的心理學家,也是醫學健康促進項目的健康教育家。她為專業人士和普通大眾開設的心理學課程,其中包括“意志力科學”(The Scienceof Willpower),是斯坦福大學繼續教育學院歷史上最受歡迎的課程,參與過這門課程的人稱其能夠“改變一生”。


在實操中鍛鍊自控力

凱利•麥格尼格爾教授(KellyMcGonigal, Ph.D.)


今天給大家鞏固一下凱利·麥格尼格爾教授的理論實操延伸。繼她的《自控力》暢銷3,000,000冊,《自控力.實操篇》分享斯坦福大學心理學、神經學和經濟學全新研究成果,她用5個主題的25堂心理課程的方式,生動的教我們如何利用自控力的規律,與壓力共處、激發活力,擺脫上癮、排除干擾,把心理學帶入生活,實現高效工作與生活。

上一期我們講了,自控力實際上就是一個人的意志力,它是“我要做,我不要,我想要”協同作用的合力。而“我要做,我不要,我想要“是由每個人前額皮質分成的三個區域分管著。我想要“是作為多巴胺會分泌的幸福誘惑,”我要做“是我們把控人生的關鍵,那麼我們自我調整的關鍵就在於,”如何把”我要做“轉換為”我想要“。

下面就一起來看看這5個主題的25堂課要如何幫助與我們完成這個轉換,建立這個高效的自控思維的吧:

一、建立高效的自控力思維模式 (這部分最為重要,詳細展開講解)


1 有效率的拖延:有時候拖一拖,效果更好。

凡事都未必要做到盡善盡美,不需要事事追求完美,有些事情可以緩一緩。是要對自己的性格與習慣進行管理,根據自己的性格特點和身體習慣,儘可能高效合理的安排自己的時間表。做不太重要的事情當作休息,重要的事情稍微緩緩,儘可能等精力充沛時做重要的事情。習慣忙碌的狀態,看開些,壓力不要太大。小心完美主義耗盡精力,惡性循環。


2 身體化認知:獲得高效的精神狀態

把握身體與內心的關係,運用“身體化認知”,改變心境,提升效率。你喜歡的音樂,甚至香味、聲音,都可以從身體上改變你的內心,讓你身體狀態更好,從而精神狀態更佳。具體做法可以有:調整物理環境、身體姿勢、散散步等等。


3 如何提高動力:獲得滿足的心理動機

提高自己的動力,列出行動與目標的關聯性,明確內心的渴望也就是自主性,提高熟練程度獲取成就感,優化自己的工作模式,重塑工作,找回工作熱情,重獲幹勁兒。


4 學會停下:擺脫上癮的慣性

“我想要“被滿足會帶來多巴胺的快樂,很難抵制。擺脫上癮的一些方法:每天的一開始羅列今天重要的必須要完成的事情;進入”我想要“模式之前,按下定時器,約定好快樂的時限;明確什麼才是更有意義的事,在內心區分虛假的快樂和真正的快樂。


5 如何有效地制定目標:從微小的行動開始

將目標量化成為自己的成長;明白制定這個目標的原因;將目標具體化;接受身邊其他人的幫助和監督;適時回憶過去的目標實現的成績,提升滿足感和可期待感。

制定有效的目標四大法則:

法則一:思考自己“想要獲得怎樣的成長”?

法則二:在思考“是什麼”之前,先想想“為什麼”

法則三:設定具體的行動目標法

法則四:接受他人的幫助

二、 關注成長認知力,把控自我成長

找到“自發型動機”,也就是設定目標背後的內心慾望,傾聽內心的聲音和渴望,把目標變為現實; 不要太在意別人是怎麼想的,自己設定自己的成功標準,明白我們永遠無法讓所有人滿意 ;成長型思維,不畏失敗,通過自我挑戰的方式來激發自己潛能,斯坦福大學學生成功的關鍵;打破“失敗”的連鎖反應,不被一時的失敗困住,不因為一時的失敗羞恥而逃避,敢於面對,坦然面對,養成成長型思維模式。

三、和情緒做朋友,實現情緒管理

與壓力做朋友,接受日常壓力的常態,可以用運動和冥想等排解壓力,妥當地應對壓力;壓力的大小,與煩惱和幸福感兩方面都有關聯,重塑壓力,將壓力變成動力,變壓力為成長的武器;自我效能是相信自己有能力去應對所面臨的考驗的一種信念,三種方法獲得這種原動力:正視並接受緊張,冷靜的自我調節,關注他人向他人學習;將忐忑不安轉換為興奮,利用不安帶來的“能量”,積極應對挑戰,克服“緊張症”;將有害的“忌妒心”轉變為“正能量”,用忌妒激發你的行動力。

四、跨越溝通的迷思,學會有效正向的溝通

消除職場負面人際關係讓大腦免受“煩惱程序”困擾,積極給予同事幫助,釋放善意,承認他人的貢獻,並向其表示感謝;有意識的貢獻,增強團隊參與感,營造正向的團隊氛圍;恰當的提意見,切實的幫助對方改進,也幫助對方瞭解自己;有效的道歉,收穫成長,修復人際關係,改善自己的心態,增強雙方信賴;注重非正式溝通,善於利用這些閒聊的機會,閒聊有助於構建社會資源關係;自己儘量不要背後說壞話,但是要善於找到說壞話的真實動機(比如想要共享信息拉近距離或者展示自身能力),用其他方式的交流來實現。

五、 強化你的自我認同,身居高位也不能迷失自己

服裝可以讓我們表現出自己想要成為的樣子,並且提升工作質量,要善於利用服裝及配飾等打造自我風格,激發自我角色認同;領導明顯的虛偽行為,將會有損大家對他的信任,喪失

其原有的權威,言行不一致,不僅會損害作為領導的誠信,也會影響團隊成員對組織的看法,而言行一致,才能獲得領導力和信任感;同理心,能夠體諒他人,能夠換位思考,是領導者的必要素質 ;避免道德的“心理陷阱“,道德高尚的人似乎更容易做出不道德的事,身居高位的人,對他人情感的認知能力會變得很低下,越是身居高位越特別需要避免錯誤的選擇。

最後,各位看客,我們一起再來複習一下。


在實操中鍛鍊自控力

我們要從以下五個方面做起,在實操中鍛鍊自控力:

一、建立高效的自控力思維模式

二、 關注成長認知力,把控自我成長

三、和情緒做朋友,實現情緒管理

四、跨越溝通的迷思,學會有效正向的溝通

五、 強化你的自我認同,身居高位也不能迷失自己

希望各位看客,能夠拿出足夠的智慧和勇氣,完成這些至關重要的改變,拿回人生的控制權,走上人生的巔峰。

每天進步一點點,終有一天,你會成為你終其一生,想要成為的那個人。

本文理論部分來自 《自控力·實操篇》by凱利·麥格尼格爾

在實操中鍛鍊自控力


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