家長幹了老師的活,所謂“減負”其實是減了老師的“負”?

說起教師,這是一個非常值得人尊敬的職業。儘管現在出現了一些關於學校、老師的一些負面新聞,但整體教師的隊伍依然是盡心盡力地為孩子的教育而努力。只是,由於各方面的因素,家長和老師之間,家長和學校之間的矛盾卻還是凸顯。

有一位家長說:12月初的一個下午,學校通知各班召開家長會。同以往的家長會相比,這次家長會事情確實不多:沒有收費項目,也不買課外輔導資料之類的東西,主要是公佈期中考試成績。

家長幹了老師的活,所謂“減負”其實是減了老師的“負”?

老師先是和另一個班對比,公佈各科考試成績,數字精確到了小數點的後兩位數。之後,又公佈每一名學生的成績和在年級中的名次。可能是考試成績不如另一個班,班主任老師開始對家長們大聲訓斥:要求家長們不能在家裡看電視;不能讓孩子們玩手機;孩子做作業時要在一邊守著,要清楚學生每天的作業是什麼,要仔細檢查,然後簽字。

有的家長反映學生作業多,有時做到晚上十一二點,班主任反駁說:不可能。現在下午4點多放學,學生們不到5點就到家,到家後開始做作業,最多7點就能做完。

幾天前的晚上,女兒在寫作業,我有些累了。看到我要睡了,女兒就喊我:不能睡!因為她的作業要我簽字。那天的作業有些多,語文、英語、數學都有,其中,數學口算題卡上有28道數學除法題,要列豎式計算,比較麻煩。沒有料到,女兒前面的幾道題認真做了,沒有出錯,後面的題目沒有認真做,出錯不少。老師大為不滿,說是家長太懶。

家長幹了老師的活,所謂“減負”其實是減了老師的“負”?

檢查作業、批改作業之類的事情,本來就是教師的責任,是教師的本職工作,把自己的工作轉嫁給家長本身就不對。現在,這個班裡有不少學生下午放了學就去校外輔導班,在校外輔導班老師的輔導下,寫作業寫到晚上7點多鐘才回家。

現在越來越發現,有些老師的教學方法存在問題,課堂效率低下,把大量的作業讓學生放學後完成。在對待家長上,也缺乏尊重。

家長幹了老師的活,所謂“減負”其實是減了老師的“負”?

不知從什麼時候開始,孩子在學習上的很多事變成了家長的事,不僅要陪寫作業 、輔導作業,還要批改作業,給作業簽字。這些事情給家長留下的印象是:明明是老師該做的事,怎麼成了我的事?到底是哪裡出現了問題?


(資料來自中青在線,如有錯誤,歡迎各位提出!)


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