剖析教育事件，探討教育熱點，君山與你分享一名老師的教育心得！願意和你聊天，感謝你的關注，真誠與你做朋友！
1、績效工資，是激勵麼？
教育是良心活，但也是一個需要激勵的活。在績效工資的大背景下，“大鍋飯”現象又來了，績效的大部分錢直接到工資，績效的小部分錢用來考核，而這種考核，在大部分老師看來是用自己的錢在獎勵自己，你多加班了、你多代課了、你獲獎了···你的所有的先進性的動作，都是在拿其他老師的錢！
“你憑什麼這麼努力，你為什麼這麼上進？要奉獻，你別拿績效裡的錢啊！”有這樣想法的老師，不是思想上小氣，而是向制度洩氣。
2、躲在辦公室裡的老師！
績效工資，導致很多老師不敢努力，怕被人橫眉冷對，這筆賬算來算去，都覺得不如待在辦公室吹吹空調來得划算。於是，願意下班的老師少了，躲辦公室裡吹空調的老師多了，而如果繼續這樣下去，相信以後的“空調老師”只會越來越多。
導致教師躲辦公室裡的另外一個原因是，“賞識教育”讓老師不敢在上課以外的時間出辦公室，有危險！為什麼這麼說呢？現在的學生，打不得、罵不得，批評還要顧及感受。但作為學生，總是有問題的，作為老師也總是會發現問題的，發現問題不批評麼？良心老師估計都是做不到。
但你沒有看見那個用“掃把”教育學生的老師麼？忘記了那個因偷東西被“批評”後跳樓的學生了麼？當良心老師太難了，所以很多老師選擇躲在辦公室裡“視而不見”，安心當一個“視而不見”的良心老師 ，想想，這也是無奈之舉啊！
3、倒在酒罐子裡的校長！
那麼如何去看倒在酒罐子裡的校長呢？教育行政化是公開的秘密，現在只要是穿制服的部門，都可以給學校進行指導、進行評比。學校的很多時間，教學不是第一任務，應付檢查頭才等重要。所以，教研型校長，市場很小。現在的校長下需要鎮得住老師，上需要應付得了領導，十八般武藝，最重要的一般是酒桌上要屹立不倒，把各個部門檢查的同志陪好了，年終的各種先進才有希望。
現在的校長累不累？當然累！君山認為，有一種累，叫累並快樂著，是有意義的！而這種累，意義在哪裡呢？是心累，是教育的心很累。
我們說，教育是一項需要靜待花開的過程，這個過程，苗會生病、苗要截肢、苗要招蟲，不可能一帆風順，沒有哪一個園丁是不想種出好花的。既然目的是陽光的，那種的過程，我們是否能夠少一些干涉呢？ 這種干涉，不管是來自家長的、還是來自各種職能部門的！
當時間還未到，請耐心等它花開！
各位網友，感謝大家也發表自己的觀點，君山期待與您進行交流！
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