一般來說，有寶寶的地方，就像經歷了世界大戰。成堆的玩具灑滿一地，讓大人每次收拾起來都很累。但卻總有這麼一些“別人家的孩子”，僅僅3歲就會自己收拾玩具，完了玩具就知道要歸位。這樣不少的父母羨慕不已。
其實，懂得將物品歸位的寶寶，是因為父母把握住了孩子秩序的敏感期。
對於幼兒來說，世界是以一成不變的程序和秩序而存在的，這種程序和秩序進入幼兒的內心，會成為幼兒最初的內在心理邏輯。秩序的敏感期一般在2歲左右的時候到來，到了3歲的時候，會發展到執拗的地步。如：物品的位置、上樓的先後、吃飯的時候誰挨著誰等。
這個時期，需要父母的理解和配合，還可以給一些適時地引導，培養孩子的長幼有序、自己的物品玩具擺放整齊的行為。
那麼，父母具體該怎麼做呢？
第一，為寶寶提供有秩序的環境。
父母要先給寶寶一個有秩序的環境，才能影響孩子，讓寶寶增強自己的秩序感。試問一個家裡面都雜亂無章，沒有參照學習的對象，你讓寶寶如何學會整理好自己的東西呢？
如果孩子從小的生活環境是一個拖鞋到處放、衣服滿屋扔、地上的垃圾隨處可見的環境，那麼孩子長大後，讓他生活在乾淨、整潔、有序的環境裡，他反而會非常的不習慣。
第二，從小培養寶寶的秩序感。
從小告訴寶寶先洗手再吃飯、進門先脫鞋等，當寶寶做這些的時候，就鼓勵他，表揚他，強化寶寶的這種行為。從這些小事逐漸培養孩子的秩序感。父母也需要做到。
還可以和寶寶做一些歸位的遊戲，“這個東西要放在哪裡？”
第三，寶寶不守規則，是因為規則被打破了。
想要培養好寶寶的秩序感，就要理解寶寶的這種執拗，儘量滿足他的這種要求。同時，可以趁機培養孩子“物歸原主”（及歸位）的意識，這個時期如果孩子瞭解物品並不屬於自己，孩子就會還回去，從而減少搶奪別人東西的情況。
另外，給孩子一些專屬物品，如自己的小櫃子，讓他自己管理，還能增強孩子的責任心。
所以，只要父母善於引導，寶寶在秩序敏感期可以養成不少好習慣。而不僅僅是學會如何整理自己的玩具！
寶媽寶爸們，你們學到了嗎？
- END -
MCC：早教不是一種刻意的行為，而是一種生活方式，融入我們跟孩子相處的每一刻。南寧麥迪森歡迎您帶寶寶來一起融入寶寶的世界。
閱讀更多 南寧麥迪森 的文章
