暑假到來
成千上萬的兒童
都在幸福地自己的暑假生活的時候
可曾知道還有一個群體
他們有的聽不到
有的站不起
有的說不來話...
他們是折翼的天使
——
殘疾兒童
殘疾兒童就是在精神、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或障礙，全部或部分喪失從事某種活動能力以致影響其日常生活和社會參與的兒童。他們因為在表達方式、行為舉止、表情體態等方面與眾不同，在社會生活中往往會遇到困難，需要多一點的耐心、理解和引導。
這些社會中特殊的群體
需要更多的關心和幫助
今天小編就帶大家走進珙縣特殊教育中心
一起來認識一群折翼天使
珙縣特殊教育中心是一所集盲、聾、啞的九年義務教育寄宿制特殊教育學校。學校成立於2003年，2006年正式招生辦學，兼具特殊教育中心和特殊教育學校雙重職能。
聽到上課鈴聲響起，孩子們都快速的進入了教室，聾啞的孩子怎麼知道上課了呢？老師告訴我們，這些小朋友都形成了默契，也懂得互相幫助，聾啞的孩子會跟著其他孩子進教室。
我們首先來到了特教中心六年級，這是一個複合班，有聾啞的孩子和精神方面的孩子，最大的十九歲最小的十二歲。
老師告訴我們，這幾位六年級的孩子年齡差距比較大，身體情況也不一樣，所以對學習的理解程度也不一樣，每次上課，老師都會進行分批教學，採取不同的教學方式來授課。
特教中心的老師們都是身兼數職，既是老師，又是媽媽，用她們的耐心與愛心，幫助孩子們學習知識，建立興趣愛好，並根據學生殘疾類型劃分教學重點。針對聾生把德、智、體、美全面發展作為重點，針對培智生把生活能力訓練作為重點，平時也會重視手工技能和藝體活動的教學。
舞蹈教學
圖片中這位小朋友學舞蹈已經五年了，還很喜歡唱歌。
手工教學
老師帶領學生們上超輕粘土的手工課，學生們都學的挺快的。
體育教學
也許上天給你們的人生關上了一扇門，但一定會為你們開一扇窗。看，球場上那兩位揮灑的少年，正在為參加四川省特殊奧林匹克運動會做著準備。
王老師告訴我們對於他們的訓練效果來說，已經達到了預期效果，兩位少年的理解能力出乎他的意料之外，他們踢球的假動作以及肢體的配合，協調都做的非常的好。
努力付出就會有回報
我們真心祝願孩子們
能在四川省特殊奧林匹克運動會上取得好成績
大部分殘疾家庭的家長們由於沒有方法和經驗，想要正確教育引導有缺陷的孩子很難，珙縣特殊教育中心的成立，給縣內的殘疾兒童家庭解決了這些煩惱。
珙縣特殊教育中心現有在職教師11人，其中特教專業本科畢業教師5人。現有4個教學班，學生46人，其中智力障礙17人、聽力障礙23人、言語障礙1人、視力障礙2人、精神殘疾3人、肢體殘疾1人。符合國家入學年齡6歲以上擁有殘疾證，有生活基本能力，可以自己吃飯、上廁所，可報名就讀；培智（智力殘疾）學生須由家長接送，較嚴重的情況要求家長陪讀。
特教中心的孩子們初中畢業以後，可以繼續報考宜賓市特殊教育高中接受專業的學習，或者到宜賓市專業的殘疾人職業技術培訓基地學習就業技能，同時，高中畢業的聾生還可以參加聾人高考。針對一些特殊的殘疾學生，政府也有相應的幫扶。
這些折翼的天使他們的信念不會折斷
誓言可以無聲
有愛就有未來
有情就有美夢
折翼的天使們，你們的未來無懈可擊
加油吧！
來 源 ▏ 珙縣全媒體中心
本刊主編 ▏ 陳杰
編 輯 ▏ 羅雙圓
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