自閉症，又稱孤獨症，表現為社會交往、交流障礙和行為異常。據2016年12月發佈的《中國自閉症教育康復行業發展狀況報告Ⅱ》中數據顯示，我國現有自閉症人數超過1000萬，並以每年十幾萬的速度遞增，其中14歲以上人群約為800萬。
自閉症患者“有視力卻不願和你對視，有語言卻很難和你交流，有聽力卻總是充耳不聞，有行為卻總與你的願望相違……”人們無從解釋，只好把他們稱作“星星的孩子”——猶如天上的星星，一人一個世界，獨自閃爍。
伴隨著越來越多自閉症患兒的出生以及確診，很多家庭也從迷茫、恐懼中變得敏感而擔憂，一旦發現嬰兒有不同於同齡普通孩子的症狀就會過分緊張，從而帶著孩子四處診斷。
雖然關心孩子健康發展沒錯，但是過度的焦慮也不可取。尤其是面對自閉症患兒所表現出來的幾大症狀，如果一味地以偏概全或者因為一種表現的不正常的症狀就輕易診斷為自閉症，往往是不負責任的。
自閉症最明顯的症狀表現包括：
一、孤獨離群，不與他人建立聯繫。
自閉症兒童常常喜歡獨處，對父母沒有依賴性，有些患兒在嬰兒時期就有反應，不喜歡別人抱，在別人抱起時會哭鬧。對周圍的事不關心，自己願意怎樣做就怎樣做，毫無顧忌，周圍發生什麼事都與他無關，很難引起他的興趣和注意，不與他人產生目光接觸。
二、言語障礙突出，部分無語言。
大多數自閉症兒童言語很少，情況嚴重的甚至沒有言語，即使在別人大聲呼喊的時候也不做應答。有些雖然可以發聲，但是卻無法完成情景交流。有些在先前表現為言語能力正常，在2-3歲半時出現言語能力突然衰退，失去情景交際能力。
三、興趣狹窄，行為刻板重複。
自閉症兒童常在較長時間裡專注於某種或幾種遊戲或活動，如著迷於自己在地上轉圈，喜歡看電視廣告和天氣預報，對有故事情節的動畫片、兒童電視劇無興趣。
這三點是判斷是否是自閉症的主要標準，但是卻並不是唯一的標準，很多時候，很多家長往往把寶寶到一定年齡後沒有言語和不會說話，簡單地判定為是自閉症，從而焦慮與不安。
國內外的一些研究進展可以得知，自閉症的現狀是由於一些綜合原因導致的。它真正的病因目前並不明確，當前各個團隊主要是從環境因素、遺傳機制、神經生物學改變、以及近年來提出的腸道微生物菌群改變等方面來開展工作。
其實，寶寶不會說話不一定是自閉症，寶寶不愛說話只是其中之一，真實自閉症的十大典型特徵你應該瞭解。
寶寶是否異常，作為星爸星媽很難自我發覺，但是通過綜合觀察與分析，可以早發現，早治療。
1、叫寶寶名字沒有反饋
自閉症患兒有耳朵卻沒有聽力，有自閉症傾向的寶寶，對別人叫自己的名字沒有反饋，就是最親近的爸爸媽媽叫回應也很少。
2、沒有眼神注視與跟蹤
自閉症患兒有眼睛卻不會注視，寶寶視力發育都不一樣，但是有自閉症傾向寶寶的眼神不會跟蹤自己喜歡的事物運動。媽媽可以拿一個寶寶喜歡的玩具或者食物，寶寶眼神不會跟著媽媽的手動。
有自閉症傾向的寶寶一般不會通過眼神來表達情感，或者用眼神和人們溝通。他們多數都會躲避人們的眼神，性格敏感、膽小。
3、喜歡安靜，沉浸在自己的世界
自閉症患兒一般都表現的非常安靜，只有少數是伴有多動症。因此，那些時時刻刻表現的非常安靜的寶寶，不願意和周圍的人互動交流，他們更喜歡在房角的一個無人注意的角落自己玩耍。
有自閉症傾向的寶寶很少和自己年齡相仿的寶寶一起玩耍，他們總是喜歡自己玩自己的，也不和其他寶寶說話。
4、不願意模仿，模仿能力差
寶寶到兩歲以後，基本都會模仿大人和身邊年齡大的孩子的行為舉止，但是很多自閉症傾向的孩子卻並不會注意和模仿正常人的各種行為，對他們的表現不聞不問。
不會主動求抱，給人一種很成熟的感覺，他們不會主動讓爸爸媽媽抱自己。
5、沒有主動表達，表達能力差
自閉症傾向的孩子由於和別人溝通少，自然語言能力也不是很好。所以在語言表達上也會有一定的障礙，很難清楚的表達自己的喜怒哀樂。
6、不合群，很少受外界干擾
我們常常看到有幾個小寶寶在一起的時候，一個孩子哭了，另一個也會跟著哭，一個笑了，另一個也會跟著笑。但是有自閉症傾向的寶寶不會被周圍的氛圍干擾。
有自閉傾向的孩子由於不和別人溝通和玩遊戲，所以人際關係很差，很難交到朋友。
7、認知理解很差，語言順序混亂
有自閉症的孩子除了不會發音和說話之外，有些是有語言能力的，但是他們的語言卻是順序混亂的，有時候有他來稱呼自己。
比如，別人問，你叫什麼名字?
他們也會說，你叫什麼名字?
別人答：我叫張三。
他們也會說，我叫張三。
8、很多存在感統失調，運動不平衡
這類孩子一般走路姿勢有異樣，有時候會腳尖走路、含胸駝背。有一部前庭覺和本體覺出現問題，就會表現為沒有平衡感，恐高，注意力不集中，好動，無法控制情緒。
9、缺乏方向感，沒有情緒自控力
有自閉症傾向的孩子都有很大的情緒問題，無法控制自己的情緒，喜怒哀樂都用大喊大叫的方式表達。寶寶在嬰幼兒時期就開始有方向的概念了，但是有自閉症傾向的寶寶，很難區分東南西北或者上下左右。
10、部分伴有智力低下
約有3/4的自閉症患者伴有明顯的精神發育遲滯，部分患兒在一般性智力落後的背景下某方面具有較好的能力。
總體來說，自閉症的表現主要有三點：社交、語言障礙，刻板行為，興趣低下。
如何判斷嬰兒是否是自閉症，比較簡單的方法就是在排除孩子聽力不存在障礙的情況下，呼叫孩子的名字，觀察其是否會有回應，是否會有目光的注視等。在語言上，觀察其它同齡兒童都可以開口說話時，孩子是否可以同步。
但總的來說，對於家長而言，很難自己判斷，最好的辦法是通過對於孩子生長和智力發育情況的觀察後，如有擔憂，應該及時將孩子帶到醫院進行確診。
患上自閉症的孩子，家長要領著孩子持之以恆地進行系統科學的康復訓練，這對於自閉症患者行為問題的矯正作用不可忽視。國內外幾十年的研究和實踐證明，自閉症患者具有極強的可塑性，教與不教，教得是否得當，他們的發展方向是完全不同的。“好的方向”就是他們能夠逐步具備社會適應能力、生活自理能力、與人交往能力、甚至在接受培訓後從事某項工作而達到生活自立。
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