同學們開學升入初三，就將正式面臨升學壓力，不可避免會遇到這樣那樣的難題。主要體現在以下四個方面：
緊張不起來
進入初三，學生首先應該樹立的是時間觀念。因為孩子面臨升學壓力，中考的應試考核，要求學生們對知識的掌握量非常大。對於任何一個同學來說，掌握這麼多的知識，時間都是一個很大的難題，或者說完全掌握中考的全部要求是不可能的。所以這個時候，比的是每個同學在相同的時間之內如何做到學得更多，或者說比別的同學學的更多。這就要求同學們要緊張起來。緊張不是指整日裡著急，而是在有限的時間裡，佈置的緊湊一些，讓自己的學習更高效。
科目較多，難以適應
簡單來看，初三的新科目只有化學一課。但實際上當我們細分知識的時候，會發現理科科目在初三一年所學都是新的內容。而文科科目雖然沒有太多新版塊，新內容，但要融合前兩年所學的知識點，做一些綜合性的題目，無形中也為考試增加了很大的難度。而瀋陽的中考要求初三一年除了主科以外，政治歷史也是需要計入中考的，因此又給考生們增加了需要複習的內容。
這個時候，就需要我們同學們快速調整自己，應對好新的學科及知識。把控好有限的時間，多刷題，鞏固知識點。
水平難以轉化為成績
在現實教學中，我們經常會感覺到孩子學習不錯，在校老師也反映孩子頭腦靈活，能跟得上課堂。可每次測試成績出來時，卻完全不是個人水平的真實體現。
我們除了歸結為孩子的馬虎和狀態不好之外，更多的時候，我們要幫孩子明白：解決由水平轉化為成績要做的就是練。見的題型多了，自然就能做到熟能生巧。當然，這裡說的多做題，不是指單純的題海戰術，而是要做好題、做精題、做典型題。
性格叛逆
孩子的逆反心理，青春期躁動。
隨著青春期的到來，學生們自然會有一些青春期的叛逆體現。由於面臨升學壓力，親戚朋友家人的眼光，會讓孩子在這個時候的青春躁動表現的比較明顯。
這個時候就需要家長們有一個心理預期，做到提前有個思想準備，應對好孩子的心情波動。幫助孩子積極的面對中考。
針對以上出現的難題，對於所有的同學來說，都具有普遍性。同學們應該瞭解自身癥結所在的同時進行針對性的充電，有意識的對自己進行補充。此時家長只要放平心態，對孩子正確引導，幫助孩子們正確面對人生的中考轉折。
閱讀更多 遼寧啟達教育 的文章
