▲很多妈妈辛辛苦苦给孩子做好了收纳，
结果一转身又乱了。
其实，孩子做收纳的感觉和大人是完全不一样的，
这个3岁的小女孩小妞儿，
不但会把毛绒玩具整整齐齐地放在收纳箱里，
还会贴心地盖上被子，
让娃娃在箱子里睡觉。
但你知道这个「别人家的女儿」，
却是一位整理师妈妈耐心观察了上千小时，
不断沟通学习才培养出来的吗？
1.要让孩子听的懂收纳，不能超出她的学习能力
▲什么是孩子听的懂的语言呢？
例如，她会告诉孩子「这些娃娃想爸爸妈妈了」，
快点让他们回到自己的家吧。
有时还会示弱：「小帮手，快来帮帮妈妈吧」。
这样就会看到女儿屁颠儿屁颠儿地跑过来。
简单的一句话，让收纳变成一件特别骄傲的事情。
▲更重要的是，要让孩子理解物品的分类。
如果分的太细，
那难度就超出了孩子的学习能力。
在小妞儿2岁左右的时候，
她只要求做到一级分类。
比方说只要知道绘本和毛绒娃娃不一样，
把绘本粗略「归位」在一起就行，
不用纠结于绘本的大小排列。
到了3岁就可以大致学会按大小排列。
▲3岁以上的孩子，
可以进一步逐渐学会一级分类归位的基础上，
学会二级的「分类」和「收纳」，
甚至是更进一步的「取舍」。
例如她这5种简易分类来收纳衣物：
袜子、内衣、上衣、裤子、裙子。
▲还应该以游戏的方式引导孩子收纳。
黄色气球代表留下的玩具，
粉色气球代表不需要的玩具。
▲她会用「得分」的方式教女儿收拾玩具：
「我们一起来得分吧」。
每放进盒子里一件玩具，
都会用特别夸张的语气说：
「哦，你得了一分！」
这样孩子做起收纳就会特别起劲。
2.房间乱可能是因为收纳不合理，不是孩子的错
▲各类玩具根据大小、种类进行分类，
放置在不同的收纳框里。
特别小的玩具可以考虑使用分隔盒，
方便孩子拿取。
只要能打开的抽屉、柜子都会被孩子乱翻，
这是孩子探索世界的一种方式，
但如果培养好取完东西收拾清楚的习惯，
那么翻腾一会儿并不影响最终的整洁。
▲小朋友取书的力气小，
书也不适合像大人那样，
许多本粗暴地竖直收纳在一起，
她每次看女儿拨开一本本，
去拿压在最下面的书都觉得好辛苦，
而且也不利于保持书架整齐。
▲她用两个书挡，
把高的书和矮的书分类，
让每次拿书都更加省力。
同时这也说明应该细心观察孩子的习惯，
一时的房间变乱可能是因为收纳方式不当，
妈妈不应该急着批评。
3.妈妈要管住自己购物欲，给孩子一个清爽环境
▲这是她女儿的衣柜。
很多时候爸妈会觉得一件衣服好可爱、好帅气，
但无止境地买新衣服，
孩子真的看重这些吗？
满足的只是父母自己的一时冲动而已。
所以买几套当季质感好、款式好的，足以。
▲另外一点重要的是爸妈们自己不能觉得收纳很烦很难，
否则要求孩子做到完全没有说服力。
如果总是充满愤怒、不快地让孩子把自己的「烂摊子」收拾好，
颐指气使地强迫孩子整理，
在他们心里，整理就与不快、讨厌划上了等号。
要尽可能以身作则给孩子一个清爽、整洁的生活环境，
他们就会觉得这是家里的正常状态，
成为整洁的家的小小守护者。
▲为了让收纳好成为常态，
在选择收纳用品时就应该注重颜色、样式统一，
看起来会更加整齐。
例如她自己用的上面这些都是宜家的收纳箱。
▲培养好孩子的收纳习惯，
不因一时变乱责备孩子，
也让孩子对事物充满更多好奇，
即使到了陌生的店里也会东摸摸西摸摸。
遇到喜欢的歌还兴致颇高地跳舞。
▲最后看看这位西安整理师妈妈的真身吧，
她还会和其他整理师一起逛宜家，
研究各种收纳用品。
这样耐心和女儿沟通，用心布置家中收纳的生活，
你认为可欲吗？
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