今年，海勃灣區改變以往的校長“委任制”，在烏海市率先推行中小學校長“聘任制”，鼓勵校長摘掉“官帽”，真正迴歸教育。這是海勃灣區探索中小學校長“去行政化”，鼓勵校長向“專業化”發展的重大舉措。
3月23日，海勃灣區首輪6名通過競聘上崗的中學校長全部走馬上任。8月6日至10日，海勃灣區小學校長聘任工作領導小組又依照招聘程序將各小學校長、副校長聘用名單進行了公示。至此，海勃灣區中小學校長、副校長聘任工作全部結束。
此次中學校長競聘和小學校長競聘的全過程高度透明、公開公正，報名候選人經過資格審查、抽籤決定出場順序、上交手機、全程封閉、面試答辯和專家評委、兩組大眾評委評分均值決定答辯成績以及後來的民主測評、組織考察、公示等環節，最終公平競爭上崗，真正實現了“能者上，庸者下”。通過競聘上崗的烏海市第三中學校長梁雅君說：“整個過程規範、公正、透明，程序特別嚴謹。公平公正的競聘就是要把好校長選拔出來去為海勃灣區教育事業服務的。”
的確，“去行政化”後，校長就是一個專業崗位，一個好校長成就一所好學校。“真正的教育是彼此成就。改革為我們提供了機遇，有改革就有壓力,但有壓力才為我們提供了動力。”梁雅君說。
市教育局副局長肖西田認為，推行校長聘任制，讓校長逐步“去行政化”，是符合校長隊伍建設的要求和發展方向的。海勃灣區在烏海市率先推行校長聘任制，是現代教育背景下一次大膽的嘗試，對今後培養一支專業性強、業務水平高、有豐富育人經驗的校長專業隊伍有很大的促進作用。
新學期伊始，海勃灣區新一任的中小學校長也分別迎來了他們的第一批學生。開學第一天早晨，記者在烏海市實驗小學看到，新上任的校長呂生成戴上執勤袖標，在校門口維持新生入校秩序。從他那裡記者得知，此次全區共有86人參與小學校長和副校長的競聘工作，最終選拔出15名校長和47名副校長。最值得一提的是，在報名參加副校長競聘的45名環節幹部中，有26名被選拔成為副校長，這便足以證明海勃灣區堅持公開選拔，鼓勵校長向專業化發展的決心。
“身份的轉變，更有利於辦學。只有徹底從各項事務中解脫出來，我們才能一心一意辦學。”呂生成說，“這樣的公開選拔，的確可以為教育、為學校注入新鮮血液，也更能激發全體教師的工作熱情，對學生、對家長來說無疑是一件大好事。”
校長首次摘掉“官帽”，從“官員”轉變為“教育家”，更好地落實了《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和市委打造優教優醫普惠區的精神，為更多有水平、有能力的教育工作者提供了機會，當然，既是認可，更是鞭策。
由原來五小副校長競聘上崗成為光明路小學校長的趙敬華上任後，把學校的骨幹教師分配到了各個年級，保證每個年級、每個學科都有骨幹教師。“我們要讓骨幹教師充分發揮骨幹引領作用，從而提升整體教育教學水平。”趙敬華說。此外，記者還了解到，學校要求副校長必須帶課，且課時數不得少於普通任課教師的三分之一。“課堂上能夠立得住腳，管理才更具說服力。無論哪個崗位，自己首先是一名教師。”該校副校長周鳳梅說。
光明路小學的大課間活動。 （曉敏 攝）
新上任的實驗小學校長組織召開工作會議，部署新學期工作。 （曉敏 攝）
新上任校長和副校長查看各班級上課情況。 （曉敏 攝）
孩子們的體育課。 （曉敏 攝）上一條：海區開展科學健身主題宣傳活動
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