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好的审美会陪伴孩子一生。
现在，越来越多的父母开始重视孩子的艺术启蒙，带孩子看展览已经成为了许多家长周末亲子活动的新选择。
但是，爸妈们也有不少困惑：自己不太懂艺术，该怎么带孩子看展呢？孩子还小，他能看明白吗？孩子对看展览三分钟热度怎么办？
针对这些疑问，我们特别邀请了《童画家：用艺术激发孩子的潜能》一书的作者S老师，来聊一聊该如何带孩子看展览。
史莹，童画家艺术工作室联合创始人，被孩子们亲切地称为S老师。毕业于中国美术学院视觉传达系，儿童创意绘画资深研究者。曾任多家国际知名公司资深艺术总监，她所率领的设计团队多次摘得全球范围内的各类创意奖项。
特别感谢童画家为本文提供的精彩照片，照片中是S和F老师带着孩子和小学员们在看展览。
01
为什么要带孩子去看艺术展？
享受艺术，表达自我
在谈如何带孩子看展前，我想先和爸爸妈妈们聊一聊更关键的一点：我们为什么要带孩子看展览？
我相信大部分父母让孩子学画画，并非是想让他长大之后成为一名画家，更多地是想让他学会用画笔来表达自己。将来即使不画画，也同样可以去欣赏绘画、欣赏艺术、欣赏美。
同样，我们带孩子走进美术馆、博物馆，更多的是想丰富他的人生体验，想让他能通用不同的视角去看待世界。
通过不同的艺术家、不同的艺术语言、不同的艺术方式来看看其他人是如何理解这个万千世界的。
所以，带孩子去美术馆，就是给他一种不寻常的体验，让他浸入式地感受艺术、享受艺术。
如果你的孩子喜欢涂鸦，对线条、颜色、形象很敏感，就更应该带他去看看展览。置身于美术馆特有的氛围中，被一幅幅作品环绕着，这种经历本身就可以提高孩子的艺术修养。
02
哪些艺术展适合带孩子去看？
名家经典、大师作品
如果我们带孩子看展的目的并不功利，任何一个展览对孩子来说都会有所收获。当然，顶级的艺术展，孩子的收获会更大。真正的艺术品是直通心灵的，孩子的感受力比成人强得多，孩子越小往往越容易直接感受到艺术的力量。
大家可以充分利用城市中丰富的博物馆、美术馆资源，这些场馆定期都会有精彩的展览。真正的名家经典，大型美术馆、博物馆策划的优秀展览都机会难得，可以多带孩子去看一看，好好体验。
同理，世界大型美术馆的展品如果来到中国，也非常值得一看。
03
几岁带孩子去看展比较合适呢？
越小越好，孩子是天生的艺术家
艺术欣赏，其实并不受年龄的限制，越小的孩子反而天性中带有一种原发的艺术状态，更善于去感受艺术，与好作品产生共鸣。
好的艺术对心灵是一种洗礼，我们不需要太多的艺术评论去理解它，只需要去感受它，对孩子来说就是一种熏陶。
我们在孩子6个月时就推着童车带他们去看展了。进入展馆后，孩子被那个氛围感染，变得很安静。虽然后半程他们都睡着了，但我觉得这就是一种潜移默化的影响。
在他们10个月时，我们又去看了米开朗基罗的光影图像艺术展。当时，他们还不会走路，就在地上爬,躺在地上看天花板上那些画，然后手舞足蹈。所以，对小宝宝来说，他不用看懂，只要在那个氛围里就可以了。
04
看展前需要做什么准备吗？
做好功课，有的放矢
看展前家长最好提前做一些功课。比如，在网上搜集相关资料，和孩子一起了解画家的生平，检索他的经典作品先看一看。
当孩子进入一个完全陌生、从未接触过的环境中时，他会茫然不知，失去方向，但如果他发现有熟悉的、见过的作品，就会有信心，产生兴趣，这就是预热的作用。
让孩子带着期盼的心情去看展，看到原作之后，他就会有一种“哇，原来如此”的感受，这样的看展经历对孩子来说就更有意义了。
但是在孩子看的时候，最好不要先入为主地把自己的观点告诉孩子。更多的时候，孩子能看懂作者的思路和意图，甚至会比作者想表达的更加丰富有趣。
05
如何引导孩子看作品？要给孩子讲解吗？
引导需适度，别用知识吓跑想象力
爸爸妈妈不要有压力，不用把自己“武装”成艺术修养极高的专业讲解员，如数家珍似的给孩子讲解每幅画，这个要求太高，也没必要。家长最主要的任务是激发孩子接触大师作品的兴趣。
父母的讲解可以帮助孩子了解作品，但要把握好尺度，千万不要让知识吓跑了孩子的想象力。
如果是比较有心得的作品，或风格比较写实的作品，可以和孩子交流你们各自看到了什么。如果是比较抽象的、超现实主义风格的作品，大家都看不大懂大师到底画的是什么，这时就要发挥想象力了，越是大师级的作品，越容易赢得孩子的共鸣。
孩子是天生的艺术家，也许压根不用大人讲解，他们就能找到和大师对话的“接口”。
我们带孩子去看展的时候，一般会准备一些开放性的问题。比如，你最喜欢哪一幅画？为什么喜欢这幅画呢？
如果想让他看某一幅画，我们先不做介绍，先问他看到了些什么，画面里有些什么，这些东西会让他想到什么，目的就是让孩子说出他自己的感受和想法。
孩子是天生的艺术家，他们的想象力没有被束缚住，可能会发现你“看不到”的东西。
06
孩子说看不懂，家长自己也看不懂怎么办？
放下姿态，与孩子一起感受与体验
我们看展览的时候，总是希望自己能看懂，那是因为成人带有很强的目的性在看展览。
对孩子来说，这幅画是谁画的，是哪个年代、哪个流派的，这些都不重要。他们更多的是感受，感受一幅画艺术家想传达给观者的是一种怎样的心情，他看到作品是喜悦的，还是悲伤的，这些感受就是他的收获。
如果孩子说看不懂，家长自己也不理解，那就和孩子站在一个平等的状态去感受吧。千万不要变成一个指导员，甚至不懂装懂。孩子是很聪明的，如果你自己没有仔细去欣赏，没有被感动的话，就更不可能去影响孩子，让他感动。所以，与其给孩子念那些导览上的文字，还不如放下姿态，和他一起去欣赏，去感受。
再者，很多抽象的作品本身就没有答案，更多的是作者当时的感受和情感抒发，孩子愿意说“看不懂”已经证明他在仔细思考和观察，既然已经有了思考的过程，也就不用去纠结所谓的答案了。
我们之前带孩子去参观博洛尼亚插画展，这个绘本插画展上的作品是5幅画为一组，来讲述一个故事。有一组和山峰有关的作品很有趣，孩子们讨论得非常热烈。他们看到画中始终有个小小妖怪，还看到有人的脚伸到了湖里，脚就变大了，手伸进树里，手就变大了。这些就是细节，孩子都会看到，然后去想象，根据这些画面去编故事。
所以，如果家长看不懂或者不知道该说些什么，不如听听孩子看到了什么，还可以把这些记录下来。
对孩子来说，他看到家长在认真聆听自己，还记录下他的想法，就会产生更大的兴趣去看这些作品，这也是在培养孩子良好的看展习惯。
07
孩子看了一会儿就不耐烦了，怎么办？
循序渐进，培养孩子的观展兴趣和习惯
带小朋友看展要考虑到他们的生理特点，3~7岁的孩子，能够认真观察的时间约一个小时左右。在这段时间内，如果能带他们做一些手作活动，有互动内容，效果会更好。
7岁以上的孩子，就可以按之前说的提前做功课，让孩子带着期待与问题去看展。
看展的兴趣是需要慢慢培养的。并不是第一次带孩子去看展，他就能够跟随你从头到尾安安静静地看完所有画。这需要时间来慢慢培养，是一个积累的过程。年龄小的孩子专注时间有限，精力、体力也有限，所以当他看不懂或者没兴趣时，就会跑来跑去。
一开始，要让他有机会能够看一看，休息休息走一走，玩一玩，然后再慢慢地拉长看展时间。
看展习惯的培养也是如此。要一次次带孩子去看，一次次地告诉他，看展需要遵守哪些秩序。比如：不能触碰展品，不能大声喧哗，不能在展厅里跑来跑去，不能在展厅里吃东西……
我们带很多孩子去看过展，也曾看到10岁的孩子第一次去看展，状态和三四岁的孩子非常相似，看不懂就不想看，到处乱跑，甚至去触碰展品。
我想成人也是一样的，看展是一个习惯的培养，需要点点滴滴的经验累积，所以越小把孩子带进美术馆、博物馆越好。
让看展览成为日常生活的一部分！
最后想和大家说的是，在教育中，很多学科都有标准答案，比如英语、数学，即便音乐也要有一定的旋律和节奏才能弹奏出和谐的曲子。
但只有艺术教育是没有标准答案的。它可以让每个人放松自己，打开感官，去感受这个世界，去表达自己的内心。
我们带孩子去看展览，不是为了去敬畏那些高高在上的艺术品，而为了了解艺术，亲近艺术，以放松的状态把孩子带入艺术之门。
所以，爸爸妈妈们不要总是抱着 “培养下一代”的心态去带孩子看展，而是应该从自己做起，带着一颗好奇的心，和孩子一起体验，让看展览像去公园一样，成为日常生活的一部分，成为亲子活动的一项重要活动。
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