蔡元培，字鹤卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，并曾化名蔡振、周子余，汉族，浙江绍兴府山阴县（今浙江绍兴）人，原籍浙江诸暨。教育家、革命家、政治家。民主进步人士，国民党中央执委、国民政府委员兼监察院院长。中华民国首任教育总长。1916年12月26日，受命担任北京大学校长。支持新文化运动，提倡学术研究，主张“思想自由，兼容并包”，实行教授治校。
“教育者，养成人格之事业也。”这句话是什么意思呢？蔡元培先生是在告诉我们教育的首要目标不是灌输知识，尤其是书本知识，而是养成人格。所谓养成人格教育，就是把受教育者置于中心位置。教育的出发点，在于培养受教育者作为人的独立人格、自由意志，开发其自身潜在的创造能力，达到人性的全面、健康发展。
蔡元培先生为发展中国新文化教育事业，建立中国资产阶级民主制度做出了重大贡献，堪称“学界泰斗、人世楷模”。他试图通过贫儿院的试验和推广，逐步以学前儿童公共教育替代当时的家庭教育，最终实现学前儿童公育的理想。
他是中国近现代美育的倡导者，主张从家庭教育、学校教育、社会教育三方面实施美育，设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童美育：把胎教作为美育的起点；让婴儿及其母亲生活在由自然美和艺术美构成的环境之中；认为幼稚园的美育一方面通过舞蹈、唱歌、手工等“美育的专题”进行，另一方面则要充分利用其他课内涵的美育因素，其72年的人生历程，一路经历风雨，始终信守爱国和民主的政治理念，致力于废除封建主义的教育制度，奠定了中国新式教育制度的基础，为中国教育、文化、科学事业的发展作出了富有开创性的贡献。
那么身为现代父母，你知道现代孩子该怎么样去教育吗？很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大的误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。
试想，如果一个孩子缺少对生命的认知（一遇到挫折就产生轻生的念头），没有梦想的能力（自己将来想做什么都不知道），不懂得保护自己（做了博士生依然被农民拐卖），无法与别人共享（腰缠万贯却不快乐），那么，即使这个孩子门门功课考第一，又能怎么样？
当今最该改变的是父母，是父母的教育观念。那么，正确的家庭教育应该是什么？是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。
只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。
那么关于家庭教育我们有以下几点需要注意：
1、第一点，如何让孩子树立乐观向上的心态
⑴接受现实是走向乐观的第一步
⑵培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸
⑶让孩子保持一颗平常心
⑷孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力
⑸幽默感看似【小伎俩】，实则【大本事】
2、第二点，让孩子学会感恩，懂得宽容
⑴心胸狭隘只会让孩子一生痛苦
⑵拥有爱心，就有了求知求美的动力
⑶恶作剧会【惹祸】，及时引导孩子改正
⑷及时消除孩子的残忍行动
⑸懂得感恩，才会成长
3、第三点，培养孩子直面挫败的勇气
⑴孩子是脆弱的，教他勇于正视失败
⑵培养孩子的意志力不容忽视
⑶对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会
⑷用自信取代自卑
⑸总是责备孩子的失败，孩子将会变得【无能】
⑹对孩子进行夸奖，但不要过度
4、第四点，教会孩子自我保护
⑴教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害
⑵依靠父母的孩子，总免不了挨摔
⑶孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险
⑷过分地保护，就等于【伤害】
⑸提高孩子的【免疫力】，从容面对诱惑
5、第五点，让孩子敢于梦想
⑴有梦想才有创造
⑵不要训斥孩子的【梦话】
⑶孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步
⑷拒绝孩子问的【为什么】，就等于剪断了他思维的翅膀
⑸善待孩子的兴趣
⑹善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑
6、第六点，培养孩子良好的沟通技巧
⑴懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘
⑵孩子善于谈吐，最能引起别人的兴趣和注意
⑶尊重他人，就是尊重自己
⑷孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半
⑸合作能力比知识更重要
⑹懂得倾听的孩子具有人格魅力
7、第七点，教会孩子合理使用钱财
⑴孩子越早接触和学会使用零花钱，长大后就越容易赚到钱
⑵正确处理孩子的压岁钱
⑶养成储蓄的习惯，让孩子终生受益
⑷授之于鱼，不如授之于渔
⑸纠正孩子盲目攀比的心理
8、第八点，帮助孩子正确认识自我
⑴鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻
⑵长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感
⑶学会欣赏别人，才会欣赏自己
⑷让孩子每天发现一个自己的优点
⑸懂得【舍】才会有所【得】
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