華153814718
當初從網上看到這條新聞時，我的心揪了很久。我的孩子也上小學，所以我對傷害兒童的事件特別受不了。我能體會到那些受害孩子家長的悲痛。😭️😭️😭️😭️
這樣的事件近幾年已經發生了很多起，讓無數家庭陷入了無盡的痛苦，政府也出臺了很多保護學校和兒童的措施，但這樣的慘劇仍時有發生。我覺得政策很好，但疏漏在落實上。以我兒子上學的學校為例，學校有保安巡查，街道也設了減速帶。但每到放學，家長還是一窩蜂都擁到學校大門口，車流人流擠的街道水洩不通，交通秩序極為混亂，時常引發交通事故。我看過很多地方學校上下學時的狀況，與我兒子學校的情況基夲大同小異。
這種狀況讓我很憂慮，曾在學校家長會上提過，老師說會向領導反映，可惜一直沒有回應。
我覺得學校平時除了多向孩子灌輸自我保護的安全意識和加強安全巡邏外，也要採取措施減少大量家長湧向校門口的混亂狀況。比如，學校按班級從小到大依次放學，每班舉牌依次出校。家長在校門口也依學校放學順序排隊依次接孩子放學。另外，公安及交警部門應在學生上下學時段對學校周圍路段進行街道封鎖，設立路障嚴禁機動車通行，並每天在相應時段出動警察進行嚴格巡查！
如果以上建議你覺得可行，那麼請點個贊支持一下。希望以後再別發生這樣令萬千家庭傷心欲絕的慘案了，真心受不了🙏️🙏️🙏️🙏️🙏️🙏️🙏️🙏️！
小樓聽雨賀功琛
為了防止在出現這種悲劇的發生！我認為要從多個方面去做！一要加強對學校及周邊地區的安全保衛工作！及時發現制止這種行為！對學校周邊要安排警力進行不間斷的巡邏！把警力放到街面！二是要全面的排查矛盾隱患！對每個村沒個戶的人家！對各種矛盾糾紛進行處理！對重點人要嚴格控制動向！爭取把矛盾糾紛化解到萌芽狀態！三學校要加強對學生的安全意識教育培訓！加強學校對學生的保護！使學生時刻在學校的嚴格保護下進行活動！四是要依最嚴歷的法律去懲罰這些傷害孩子的人！
真意999999
為避免此類惡性案件的發生，全社會要立即啟動人格准入程序。現在有商品等准入程序，但卻沒有商品生產等的基礎的人的人格准入程序。這一人格准入程序、文化是和諧有序，完善美妙的原始科學(大同)社會地方學校及其學習和校正人的思想行為的頭等內容，叫"序"。如果人格不健全，遇事不會處理，就會打、殺，走極端。
公共安全，人人有責，沒有事不關己的看客。否則就是最近發生的那一個打公交司機，乘客不管不發聲，導致全車司機和乘客全部沉江遇難的結果。因此，你我他(她)都要從我、我家、我單位……做起，普及健全人格，在交往、考核、用人時先問一問其對這一人格的瞭解、看法，否則不交他(她)、把他(她)評為不合格的人、不用他(她)，迫使他(她)掌握、樹立這一人格，以此處人辦事，使你我他(她)，和諧相處，共同生存下去。
健全的人格就是如下的具體的文化定義操作、格物致知的最簡知識:
文化(人格)的確切定義就是：
應用數學的科學法則正確處理自己與對方的關係，和諧有序地發展的文明開化活動。
簡單地說，“文”就是應用數學一二三四五六七八九這一條龍，“化”就是制止壓制“文”這一條龍中的“六”，即制止壓制對方選擇不同目標、意見的行為，把“文”“化”二字合起來，就是以“文”“化”人和事物，制止壓制對方選擇不同目標、意見的行為的文明開化活動。一條龍數字的內容：
1．“一”——自己要明確樹立整體目標，提出一個意見，即“德”；
2.“二”——對方根據自己的需要提出不同的目標、意見，自己要包容、愛護對方的不同的目標、意見，即“愛”；
3.“三”——自己與對方從雙方討價還價的目標、意見中競爭出明白的創新共識目標、意見，即“新”；
4.“四”——雙方競爭創新共識目標、意見，要共同遵守人們選擇認同的法則、法紀、規矩，即“規”；
5.“五”——雙方競爭創新共識目標、意見，要公正、公開，經過核心成員投票決定，即“公”；
6.“六”——核心成員投票決定出的目標、意見，交對方全體人員民主選擇，即“民”；
7.“七”——對方全體人員民主選擇，要通過票決、交換，要大膽反映自己的意願，即“道”；
8.“八”——對方全體人員在票決、交換中，要選擇能補自己不足的、最需要的目標、意見，投票、付款，即“善”；
9.“九”——自己在看待、管理如上活動程序時，不能在私下反對，即“管”。
這正如俗話所說的：“一龍生九種，九種不相同。”中國漢字的圖像象形字都是由它們組合或代出來的。
(詳見 《破譯
建議:
對此人格程序進行人口普查式的普及，凡不合格的成人不準進入社會公共場所、參加工作等。非此不能根除此類亂砍人、駕車撞人、打公交車司機導致沉車江中等危害無辜人群的公共安全的惡性案件。
(劉樹成)
龍學創始人劉樹成
關於葫蘆島事件慘重，怎樣才能闢免發生，一是法律加大對造事者的處罰和制載，該判十年的判無期，判無期的判死刑，立即執行，讓這些傷心病狂，嚴重危險社會的暴力黑勢力望見止步，前進一步就是死刑，這是最根本的辦法。關於學校，在學生集中活動的共公場所，要有專業的老師，保安看護，發現危險情況當機立斷處理，和警示學生不要靠近，敢快逃離現場，這才是有效的闢免學生受害的方法。
純正農家蜂蜜人
道理簡單的不能再簡單了，民主、人權、公平，社會才能繁榮安定。
一智者無敵一
我認為此事件並非車禍！而是以機動車作為殺人機器！報復社會，向弱小群體發動的一次謀殺！希望不要避重就輕，任何社會及國家都不可能一片詳和，歌舞昇平！即使到了大同世界，人心也難測。要避免婁似的事件發生是很難的，只能說怎樣在暴，恐事件的預測上來增加認知，把事件降低到最小的程度。
一顆697
這事還沒有一個具體的調查結果！只是肇事司機說夫妻吵架心情不好！產生極端思想！這種情況想避免太難了！這純是個人問題！就像精神病人！你知道他因為什麼犯病？什麼時候犯病？
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上學放學時間校園門口左右兩百米實行交通管制，增派警力攜帶真槍實彈和警械，必要時果斷出手，校園周圍要加裝監控，取締小商小販清空閒雜人員。勸導家長不要在校園門口逗留。加強宣傳教育，提高防範意識。
手機用戶53373400049
這是極端個案，跟以前發生過的報復社會的惡性案件截然不同，因家庭矛盾產生厭世情緒，而製造如此駭人聽聞的特大慘案，對這種人和事，我不知道該怎麼防範，根本無法覺察他的心機。對這種人，就該千刀萬剮。
阿中5801
從根兒上說，要讓孩子樹立正確三觀，有正確積極的處理問題的方式方法，思想不偏激，行為不違法，對人事物有愛心…可以在事業上沒有建樹，但要做一個不禍害別人不禍害社會的人
