感統
感知覺統合發展是每位幼兒必經的發展歷程之一，也是智能發展的基礎。是幼兒對感覺刺激的接受、調節、組合、運用的過程，呈現在動作能力，情緒調節和日常行為表現上，並影響著大腦成熟度及外在行為與活動。
發現孩子存在感統失調的問題怎麼辦？
除了找專業機構進行專業的感統訓練外，家長還可以在家進行更多的感統訓練遊戲作為輔助。
以下10項經典小遊戲，速速在家練起來！
1
隧道滾動遊戲
訓練目的：改善觸覺敏感或不足及身體調節不良的現象，增強前庭系統的刺激和調節，改善視覺。
訓練要求：讓孩子鑽到陽光隧道里，用手指張開保護臉部，成人則在一旁輕輕地慢速滾動隧道。
難度設置：A開始時成人可伸手到隧道里撫摩孩子的身體來舒緩他/她的緊張情緒，並且要和孩子說話;B如果孩子有不適感覺，應立即停止並協助孩子從隧道中鑽出來。切莫強求讓孩子呆在隧道里;C如果孩子喜歡這樣的晃動，可稍加快速度，但要注意孩子的身體、聲音的反應，如有不適，應立即停止。
幫助給予：1 跟孩子一起鑽隧道;2 給予必要的身體觸摸和口頭鼓勵。
2
平衡臺平躺遊戲
訓練目的：調節身體協調不良的情況，強化大腦和腦幹的知覺機能。
訓練要求：讓孩子放鬆身體，先坐在平衡臺上，然後慢慢躺下來，伸展手腳的肌肉，保持身體平衡。成人則左右傾斜搖晃平衡臺，要維持一定的韻律感，以促進孩子的腦幹的功能。
難度設置：A開始時慢慢地搖動;B逐漸地加快速度，但要注意孩子的姿勢和表情的反應;C可讓孩子分別睜眼和閉眼作搖晃，並觀察他/她不同的反應;D還可以在搖晃中做明顯的停頓，先向左傾斜，再向右傾斜，觀察孩子對兩側晃動的不同反應;E也可以讓孩子俯臥著做以上運動。
幫助給予：1 給予必要的身體觸摸和口頭鼓勵，以調節孩子的緊張情緒和增強其信心。
3
平衡臺靜坐搖晃
訓練目的：改善身體協調不良，減低肌肉張力過高的現象，讓前庭體系和固有體系的機能感覺不同的反應。訓練要求：讓孩子坐在平衡臺上，左右晃動身體。
難度設置：A提醒孩子坐好，自己嘗試運用可以自由移動的雙手保持平衡;B以張眼練習10分鐘，再閉眼練習10分鐘，以此來感覺兩種不同的平衡感。
幫助給予：1 必要時跟孩子一起坐在平衡臺上做這一練習;2 運用增強和間歇增強的原理來協助孩子完成練習。
4
平衡臺互相扶持
訓練目的：改善身體協調不良的情況，對身體協調、觸覺感、前庭體系都起到刺激的作用。
訓練要求：指導者和孩子共同站上平衡臺，兩人雙手緊握，互相保持平衡。由於站姿使重力感不穩定，兩人配合的動作對相互合作關係的建立有一定的幫助作用。搖晃時可先練習由指導者帶動孩子，再由兩人在同一速度上配合彼此搖動的韻律。速度要適中，不要過快。
幫助給予：1 用誇張的身體晃動動作來帶動孩子，充分調動起孩子的興趣，但速度不要快; 2 鼓勵孩子配合你晃動的速度來調節自己的身體平衡。
5
平衡臺站立搖動
訓練目的：改善身體協調，促進反射感覺，建立前庭固有的平衡感，調整視覺統合。
訓練要求：讓孩子站在平衡臺上，由指導者在臺下緩慢搖動平衡臺。提醒孩子調整姿勢保持平衡。
難度設置：A可以讓孩子雙手伸展，以保持身軀平衡，並且可以閉眼嘗試不同的感覺，或在平衡臺上緩緩移動身體，以調整不同的平衡反射;B開始時可練習10-20下，習慣到60下時，平衡效果較易發揮;C再逐步練習到100-200下，以加強對前庭固有體系的調整。
6
搖啊擺
訓練目的：強化中樞神經及大腦運動神經功能，豐富親子互動。
訓練方法：讓幼兒平躺，大人抓住其兩腿，上下屈伸、開合、左右搖晃。
讓幼兒平躺，大人抓住其雙手，上下屈伸、閉合，左右搖動。
讓幼兒平躺，大人抓住其右腳，向左搖過左腳位置，接著換左腳、右手及左手，這種過中線的活動，對幼兒身體協調幫助很大。
大人用雙手扶抱兒童，讓他屈著身體左右搖晃，並將他抱緊一些。動作不宜太快，緩慢、正確、漸進式的進行，以免讓幼兒感到不適。
延伸活動：可協助幼兒左右翻身，或向前翻跟斗。
7
騎馬遊戲
訓練目的：強化前庭覺，使前庭信息正確不扭曲，以提升學習效率。
訓練方法：大人裝成馬，讓幼兒牽著四肢爬行。大人學馬一樣趴在地上，幼兒用雙手抓住大人的後頸，雙腳夾住大人的腰部，大人開始慢慢的爬行;幼兒也可模仿大人的動作，兩人並行爬行，大人可引導幼兒抬高頭部學馬嘶叫;幼兒也可模仿騎師坐在大人的背上，大人學馬將四肢往上蹬高，幼兒則抓住大人的頸部，以適應搖晃。做這些遊戲時，必須注意別讓幼兒摔下來造成意外。
8
彈跳
訓練目的：強化前庭平衡及運動企劃能力。
訓練方法：大人盤腿坐著，讓幼兒坐在腿上，左右搖晃。或是準備一箇舊沙發或舊床墊，大人舉起幼兒後，將他輕輕丟入沙發中，讓他的身體在軟墊上自由彈動。一開始時，幼兒可能會害怕，先別舉太高，儘量放低，等他習慣時再逐漸升高，但仍要注意不要讓幼兒彈到沙發外面，以免受傷。
9
拍打氣球
訓練目的：強化前庭覺、中樞神經系統及運動協調。
訓練方法：以繩子垂吊數個氣球，高度約離兒童伸手可及20公分處。讓兒童由地上躍起，用手來拍打氣球，由於兒童必須仰頭，手眼協調下才能完成這項遊戲，因此有助於頭部活動及前庭覺的成熟。
延伸活動：和兒童一起拍漂浮在空中的氣球，仰首跳躍時需配合兒童的身高。也可讓兒童手拿拍子，邊跳邊拍氣球，以強化手眼協調能力。
10
坐球遊戲
訓練目的：強化前庭及脊髓中樞神經健全發展，促進身體協調。
訓練方法：兒童可以輕輕坐在坐球上，上半身保持垂直放鬆的姿勢，閉上眼睛，慢慢調整呼吸，直到完全放鬆，每次約10—30分鐘不等。也可在坐球上，輕輕晃動手腳進行律動舞蹈。
延伸活動：以球代替椅子，讓兒童在坐球上看電視、吃飯、做功課，可使脊髓神經的發展更為健全。
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