當父母恨不得把全世界所有的好東西和所有的愛都給孩子時，卻忘了告訴孩子一件事：生活的艱辛，是難以想象的。
父母的“呵護”，對於孩子們來說，無疑是一味“毒藥”。孩子們心安理得享受著一切，根本不知道知足，不知道感恩，不知道體貼父母，不知道生活的不容易。相反，還滋生了很多虛榮、懶惰、不學無術的壞毛病。
郭晶晶一家參加了一場馬拉松親子跑比賽，賽後採訪霍啟剛爆兒子的料，跑步途中他勸兒子累了休息一下，霍中曦說：“不行啊，我停下來就會輸。”
我該怎麼辦？都怪這該死的神父……可我何必又去撒煙末呢？謝廖沙慫恿我，他說：‘來吧，咱們給歹毒的傢伙撒一撮！’撒啦。謝廖沙一點事兒都沒有，我卻被開除了！”保爾與神父早是冤家。有次他和列夫丘柯夫打架，神父不准他回去，說：“餓他一頓。”有個老師怕他在空教室裡搗蛋，把他帶進高年級教室裡。保爾坐到後面的凳子上面。這個瘦如枯柴的老師，穿著黑上衣，講解地球與天體。他講地球已有好幾百萬年，月亮也差不多。保爾聽著嚇得張大嘴巴。他覺得這些內容好奇怪，簡直想站起來與老師講：“《聖經》不是這樣說的。”但一神父的聖經課，保爾都得滿分。所有祈禱詞，新約和舊約，都記得牢牢的。保爾決定向神父問清楚。所以聖經課剛開始，神父剛坐下，保爾就舉起了手。他被允許提問：神父，為什麼高年級的老師講地球幾百萬年前就存在，而《但他被瓦西里一聲尖叫給打斷了。“混賬，你扯什麼？你就是這樣學《聖經》的？”保爾還沒來得及辯解，已被神父揪住了兩 只耳朵，腦袋被撞到牆上。之後，保爾鼻青臉腫，嚇得半死，被推到了走廊裡回到家，他又叫媽媽來學校，求神父准許他回校再念書。從此以後保爾便恨透了神父。確切講是又怕又恨。他從來難以忍受別人對他的丁點兒侮辱，更忘不了神父殘暴的體罰。他把仇恨壓在心裡並不作響。後來他又受到了瓦西里神父的歧視和侮辱，每每抓住點雞毛蒜皮的小事就被攆出去，連續幾星期站牆角，從此不再被提問。於是在復活節前，他才去補考。正是這次，他才在神父家的廚房裡，把煙末撒進了做復活節蛋糕用的麵粉裡。雖然沒有被發現，但神父還是立即便猜準了是誰幹的。下課後，同學們在院子裡圍住了保爾。他緊皺著眉頭，悶聲不語。謝廖沙並沒走出來。他覺得自己也有錯，卻幫不上任何忙校長葉夫列姆·瓦西裡耶維奇從辦公室的窗口探出頭來。他低沉的嗓門嚇得保爾打了個冷戰。“讓柯察金馬上到我這邊來。”於是保爾忐忑不安地朝辦公室走去。車站食堂的老闆是個已上了年紀的人，蒼白的臉，淺色的雙目灰暗無光。他瞥了一眼站在旁邊的保爾：“他多大了？好吧，留下他。但條件是：每月八盧布，當班的日子有飯，幹一天歇一天。但可千萬別偷東西啊！”哪兒會！哪兒會！他不會偷的，我敢保證。”媽媽慌忙說。那今天就開始。”老闆回頭叮囑耳旁的一個站櫃檯的女侍：“齊娜，帶這小夥子去洗碗間，讓弗羅霞派活兒，讓他頂格利什卡。女侍正切火腿。她放下刀衝保爾示意，穿過餐廳，走向洗碗間的門。保爾和媽媽都緊跟著。媽媽低聲囑咐：“保夫魯卡，賣力別丟人！”她用憂慮的眼光送走了兒子，便回去了。洗碗間很多人正忙著：桌子上是小山似的杯盤刀叉。幾個女工不停地擦洗還有個紅頭髮的男孩，亂糟糟的頭髮，在兩個大茶爐間忙碌著。他好像比保爾要大整個屋子被洗碗碟的木盆裡開水冒出的霧氣所瀰漫。保爾進來連女工的臉都看不清。他傻傻地站著不知該幹什麼，甚至不知站在哪個地方才好齊娜走到一個洗 碗的女工旁扳住她的肩膀：“弗羅霞，新的小夥計，頂格利什卡的。娜回頭指著那叫弗羅霞的女工，告訴保爾：“她是領班，聽她的指示。”說完便回小賣部去了知道了。”保爾輕聲地答道，呆望著領班，等她派活兒。弗羅霞擦著額頭上的汗，上下打量著保爾，估摸著他能幹什麼樣的活兒，接著挽了挽滑下的袖子，用異常悅耳的渾厚嗓音說小兄弟，乾點兒雜活兒吧，這口大水鍋，清早把水燒開，讓裡面一直有開水。當然還得劈柴，還有這兩個茶爐也得管。太忙時，得擦洗刀叉，倒去髒水。小弟弟，活兒夠多了，你會忙得滿頭大汗的。”她滿嘴科斯特羅言，“a”發得很重。保爾聽著，又見她長著小翹鼻子，臉紅通通的，不知不覺有些高興起來這大嬸看上去挺和氣。”他喑暗想，便壯了壯膽子問弗羅霞：“大嬸，我現在幹什麼呢？聽他這麼一叫，洗碗間的女工都哈哈大笑起來，把他的話淹沒在笑聲中。他愣了哈哈 ……弗羅霞有個大侄子……弗羅霞自己笑得比誰都厲害。因為屋裡都是蒸氣，保爾沒看清這個18歲女孩兒的臉保爾很難為情，便轉過臉問那男孩：“我現在該做什麼？”男孩只是嘻皮笑臉地回答：“問你大嬸吧，她會一五一十地告訴你的。我是臨時工。”說完便朝廚房跑去這時保爾聽到一個上了年紀的女人招呼他：“過來幫忙擦叉子吧。你們都笑什麼？這孩子講什麼了？拿著。”她給了保爾一條毛巾，“咬住一頭兒，拉緊另一頭兒，把叉齒在上面來回蹭，一點髒汙也不留。這裡對這個最計較，老爺們挑得很細，總是翻來覆去地看，叉子一有丁點兒的髒東西，老闆娘肯定會立刻把你這個倒黴蛋趕走。什麼老闆娘？”保爾摸不著頭腦，“老闆不是個男人嗎？”女工們又笑了起來孩子，咱們的老闆只是擺設。他是窩囊廢，一切由老闆娘作主。她現在不在，過些日子便會見到她了。洗碗間的門開了，三個夥計，每人捧著一大堆髒兮兮的杯盤刀叉走了進來喂，聽著，新來的！”他用粗壯的手使勁按住保爾的肩，把他推到大茶爐前，“這兩個爐子你給看好，瞧瞧，已滅了一個，那個也快沒火星了。今天算了，再這樣就會吃耳光子了，明白嗎？”保爾就此開始了勞動的一生。第一天上工，還從沒這麼賣力地幹過。他知道這不比家裡，家裡可以不聽媽媽的話，這兒要是不聽，說不定會給耳光的。保爾脫下一隻靴子套在爐筒上，火星從大肚子茶爐下迸出來，這茶爐能盛四桶水。他提起髒桶，倒進外面的水坑裡，接著往鍋底下添柴，又把溼毛巾放在燒開的茶爐上烘乾。總之幹了所有的活兒，沒停一刻。深夜才拖著乏極了的身子走進廚房。上了年紀的女工阿妮西婭望著他掩上的門，說：“唉，幹活兒像發瘋，這孩子挺特別，一定是家裡揭不開鍋了！交了班的女工興致勃勃地聽兩個孩子拌嘴。那男孩的無賴與挑釁很是激怒了保爾。他朝男孩逼近一步，恨不得揍他，但怕被開除，就忍住了。虎著臉說：你別吼，別嚇唬我，小心自討苦吃。明天我七點來，要打我不會怕你。想試嗎？我奉陪！”對方朝開水鍋退了一步，瞧著狠狠的保爾，沒料“好，走著瞧！”他有些含含糊糊頭一天平安無事。保爾走在回家的路上，感覺用勞動可掙得工錢，自己已成人了。現在他工作了，誰也不能再說他吃閒飯了早晨的太陽正從鋸木廠房後冉冉升起。很快，保爾的家便顯現出來，近在媽媽大概剛剛起床，我就工作結束了。”保爾加快了步子，一邊想一邊吹著口哨。“不讓我上學也好，反正那混蛋的神父不是好東西，真想啐他一口。”想著想著，他已到了家門口，走進籬笆門，又想：“對，還有那個黃毛小子，一定狠狠地揍他一頓。母親已在院裡忙著生炊，看到兒子回來忙問：“怎麼樣？”
何猷君 ，澳門賭王的兒子，他說，“我20歲到29歲期間，從未放過一天假。”別人一學期修四門課，他就修8門。聖誕節，大家忙著開轟趴，而何猷君卻一如往常，認真學習。考試前幾周，凌晨五點的圖書館永遠少不了他的身影。
他最喜歡的一句話是：“當你在睡夢中時，我一直在工作，當你在工作時，我已經付出了雙倍於你的努力。”
豪門的貴子們，這麼拼，可是，寒門卻屢屢傳來因為父母的溺愛養出敗家子的消息。
最極端的一個例子近日發生在河南省羅山縣。一名23歲小夥楊鎖，神志正常，四肢健全，居然活活餓死在自己家裡……
他懶得洗衣服，穿髒了就扔掉，再換一件，到後來身上的衣服都散發惡臭。他懶得吃飯，村裡人給他的肉、菜，掛在屋簷上變臭了，也不燒來吃，除非餓到極點，他再出門要飯吃。
村民說，楊鎖不是餓死的，他是懶死的。他到底懶到什麼程度呢？他懶得工作，在建築隊、酒店幹活不到1天，就嫌苦嫌累不肯幹了，接著變賣了家裡所有值錢的東西，靠乞討為生。
他懶得出門，甚至連大便也不去茅房，而是在堂屋裡跑個坑，用土一蓋就完事了。
除了吃喝拉撒，他只做一件事情，那就是：睡。有時候吃飽了一頓飯，他躺在地上能連睡兩天。
為什麼躺在地上？因為他為了取暖，把家裡能燒的東西都順手燒了，連床也被他燒了。他寧願餓死、凍死，也不肯動一根手指頭。終於，在一個寒冷的冬夜裡，年僅23歲的楊鎖，就把自己活活餓死了。
而害死他的，正是父母的嬌慣。
楊鎖從小長的清秀，而且聰明，父母對他十分疼愛，為了把獨子永遠留住，專門給他起名，叫楊鎖。他從來不走路，8歲時出門都是父母用擔子挑著。
身為農民的父母從來不讓他幹農活，“你到一邊玩著吧，別累著了。”楊鎖的父親因病去世後，母親仍然捨不得他幹活。
當疾病纏身的母親身體扛不住，不得不叫楊鎖去幹活時，反遭到兒子的暴打。楊鎖嫌學習累，退學在家無所事事，還要身體有病的老母親伺候一日三餐。“給他飯吃，他都想讓你直接喂到他的嘴裡”一個當地的村民說。
楊鎖18歲那年，積勞成疾的母親去世。5年之後的一個雪天，懶惰成性的楊鎖活活餓死在家中。從小到大，楊鎖一直都泡在父母的嬌慣裡，父母離世後，他根本沒有獨立生活的能力，只能在苟且的舒適區裡耗盡自己的生命。
01
寒門的孩子富養出以前富二代的毛病。
一位從教20年的資深教師說：二十年來，社會深刻鉅變，學校裡的頂尖學霸們，也悄然地發生著深刻的變化。最近幾年，升入頂尖名校的學生，大多是家境好的孩子。
而班級裡，表現最爛的所謂“雙差生”，往往不再是過去的“官二代”“富二代”子弟，而常是來自於低收入家庭。
這幾年做老師的都有共同的體會，越是中等以下階層的家長，對學校教育的配合度越低，而越是較高社會階層的家長，對學校教育的配合度越高。
一位公司的創始人，說到團隊建設，他困惑地說：“以前我覺得窮人家的孩子能吃苦、有責任心，現在簡直不敢招家境不好的員工，窮人家的富二代太多了！”
“富二代”，在人們印象中與好吃懶做、揮金如土、不求上進、行為乖張劃等號，顧名思義是因為家裡有錢、寵溺，造成孩子不懂事。
但隨著中國經濟的發展，尤其城市新中產的崛起，言正行端、吃苦耐勞的富二代越來越多。相反，窮人家的孩子卻沾上了以前富二代的毛病。
02
越是厲害的人越拼。
越厲害的人越拼，因為他周圍都是這樣的人，深知實現精神自由的前提是財務自由和遷徙自由；越不上進的人越懶，因為當一個井底之蛙，大家你看看我，我看看你，都差不多，就覺得日子過的蠻好的。
所以，這個世界的真相，有時候蠻殘酷卻也蠻勵志的：無論中外，原來那麼多比你有錢的人，一代一代的，都還比你努力啊。
在中國當下的社會中，富人的孩子是富二代，衣食無憂，生活優越。但是許多的工薪階層，收入並不高的家庭也把自己的孩子當富二代養，滿足孩子的奢侈要求：手機電腦非蘋果不要，衣服鞋子一定要耐克阿迪。
有個這樣的家庭，一家三口，父母經營著一家小店，女兒在上大學。由於電商的發展，小店生意很難做，有時候夫妻倆一個月忙下來連房租都出不來，兩口子平時中午吃飯，連個葷菜都不敢點。
但是女兒上了大學之後，第一個假期回來就找爸媽要蘋果手機，說自己的手機太掉價，在朋友面前抬不起頭。然後她父母硬生生地拖了一月的貨款，擠出來五千塊錢，給女兒買了手機。
在中國像這樣的父母實在太多了。不顧家庭資源的差異，百般努力，傾盡所有，讓孩子享受最好的生活條件。
家庭不寬裕，他們覺得自己虧欠了孩子，擔心自己孩子被別人比下去，產生自卑心理，所以更加嬌慣、寵溺孩子，再苦再累，也捨不得孩子吃苦受罪。
於是大多數的孩子都過著一種極其享樂的生活，用著最新的電子產品，穿著時興的大牌，四體不勤，五穀不分，衣來伸手飯來張口。
“寒門再難出貴子，”這句話並不是空穴來風，事實證明確實如此。
在教育孩子的過程中，很多挨窮挨怕了的父母， 因不想孩子再步自己的後塵， 繼續窮下去，寧願再苦也不能苦孩子。在孩子小時候，不讓孩子做家務活，只需專注讀書， 其他事情都不用理， 結果養出了白眼狼和啃老族。
03
這個現象最大的原因是家人的補償心理，越是家境不好越覺得不能虧了孩子。
有一個員工，單親家庭，父母工作不穩定，他小時候跟爺爺奶奶長大。爺爺奶奶家裡也窮，但正因為窮，只要有10塊錢，就把10塊錢全花在他身上。
寧肯窮了全家，也不能窮了孩子，是他們的教育信念。在這種環境下長大的他，習慣了伸手討要，缺乏感恩心理，今天花明天的錢，消費遠遠超出他的能力。
更要命的是，責任心幾乎為零。我窮我有理、我弱我有理，這種心態讓同事對他意見很大。
離職前，老闆找他談話，他表情遊離，忽然沒頭沒腦地說了一句：“昨天在路上看到有個人，特別像我爺爺。”
長大成人對他是一種凌厲的痛，因為寵愛他的人再也幫不了他。
04
補償心理，是長輩的自我安慰。
10年前，窮人勇於承認自己的不足，在教育孩子問題上能夠保持清醒：我們家境不好，你要多扛責任，自強自立；
如今，各種創富神話衝擊社會各個階層，越來越多沒有創富的人，把責任推給機遇、社會不公、階層固化，因為看不到希望，只能傾盡所有對孩子進行補償：我不管你將來如何，至少小時候，別人有的你都有。
這就直接造成了一個惡果：家境越不好，越容易把正常的教育當成吃苦，並以讓孩子吃苦為恥。
在一個賽艇俱樂部，有個14歲的男孩，他每天早晨6點起床，搭公交轉地鐵再步行來訓練。訓練完畢，幫教練收拾好器材，去另外一個地方打籃球。要去美國留學，他擔心體力跟不上，跟同學玩不到一塊兒，所以拼命練習。
晚上，他還要回家給父母做飯。他媽媽只會做西餐，他爸對吃沒什麼要求，他想吃什麼，就得做給全家人吃。
如果不是在賽艇俱樂部看到他，你一定會把“窮人的孩子早當家”安到他頭上。
但是他父親是上市公司高管，問他為什麼這麼捨得孩子吃苦。他驚訝地說：“怎麼叫吃苦。這不就是活著的日常嗎？”
如果你身邊有誠實的創業者，而不是像馬爸爸一樣會演講的，你可能同意這樣的觀點：富人都是真正苦過的，他們不會覺得讓孩子吃苦是很大的問題。
05
限於自己的眼界，經濟條件不好的家庭，很容易在教育上犯第三個錯誤：認為只要學習好就行。
他們的孩子不管學習好不好，反正從來不洗內衣、不打掃衛生、見到陌生人不打招呼，成績以外的事情跟他沒關係。
這樣直接導致孩子的責任感差、社交能力差。工作後，成了團隊裡做事不動腦筋，出問題就想推卸責任的小公主小王子。
他們從沒把自己當成一個完整的人，可以對某個綜合性的項目負責，而是一枚螺絲、一個零件，幻想後面有為自己收拾戰場的家長。
富人穿100塊錢的衣服是節儉，窮人穿同款就是窮酸；你家孩子去咖啡館打工是賺零花錢，貝克漢姆的兒子去打工就是勵志。在這樣的社會現實中，貧窮的父母往往培養了孩子過剩的自尊。為了不讓別人說自己的孩子是窮人，乾脆不讓他們穿100元的衣服、去咖啡館打工。
貝克漢姆的兒子曾經去咖啡館打工，時薪20元人民幣。
然而，自尊是虛無的，生活是現實的，虛榮不能幫任何人撐過一生。
貧窮家庭的這種自尊教育，讓孩子特別“晚熟”。當同齡人已經知道踏踏實實為一日三餐、十年後的生活搏命時，他們卻抱著熱乎乎的自尊心，幻想只要擺出成功人士的派頭，就能成功。
貧富差異，本質上是教育的差異。當富人已經轉變教育方向，開始培養能夠更好適應社會的複合型人才，窮人卻走起了10年前富人的彎路：無限度地寵溺孩子，只求成績，不求其它。
結果，富人家的“窮二代”越來越富，而寒門家的“富二代”越來越窮。
我們是青島艾蓓兒創藝英語，專注於打造少兒階段的 英語學習，純外教小班授課的上課形式，豐富有趣的學習內容，專注於孩子的 英語學習，學英語，我們是認真的！青島少兒英語培訓學校，艾蓓兒創藝英語，作為擁有17年教學歷史的世界級名校，採用的是外教加助教授課，全觸屏視頻設備，美國研發教學、自學同步軟件，專屬亞洲少兒的課程教材，涉獵六大學科的知識，更具有創藝性的思考。培養學生的語言、思考、藝術，讓學生在快樂中學習，在藝術中成長。青島少兒英語培訓不僅僅是知識的培訓，更重要的是人際交流，情商、智商雙重提升！
閱讀更多 青島艾蓓兒英語學校 的文章
