在19世纪的时候，教育学家福禄贝尔提出了幼儿园教育理论，使学前教育学从普通教育学中分离出来，成为一门独立的学科，并在1840年创办了世界上第一所幼儿园。
而当下父母们对于孩子的教育越发重视，早期教育也越来越受欢迎。
相对于公立幼儿园，私立幼儿园的价格更贵，设施更新，家长们对此更为满意，毕竟在部分家长眼里“花钱多的就是好的！”所以幼儿园阶段动辄上千的费用家长们也都甘之如饴。
“不让孩子输在起跑线上”的理念也使得家长们对于幼教机构的要求更高，希望能够对孩子的成长有所助力。
老师“清凉”穿着引家长不满，善意提醒后，回怼：“管好自家孩子”
前段时间在小视频平台上看到这样一段视频。孩子幼儿园开学了，一位家长送孩子入园，在办理完入园手续后，孩子班级的老师热情地过来和家长打招呼。
老师是90后，幼教专业，很有亲和力，但是穿着有些过于“清凉”了，吊带配短裙的打扮让家长有些接受不良。家长觉得这样的衣着打扮实在不适合，但是碍于是第一次见面家长也不好提醒。
一个星期后，看到老师的服饰没有丝毫变化，家长有些忍不住了，于是给老师发了条信息，希望老师穿着上有所注意。但是这条私下里的善意提醒并没有得到回应。
家长觉得老师的态度很有问题，于是便在班级群里发言称“现在天气也不热，老师穿得也过于凉快了，穿得这么暴露与为人师表该有的模样相差悬殊，为了孩子请老师多穿点！”
此言一出立刻引发了其他家长的赞同“这条建议挺中肯的，孩子的模仿能力很强，暴露的穿着不利于孩子心理健康发展。”家长们议论纷纷，老师却一直没有回应。
过了一会儿，老师回复了“刚才在忙着准备明天的教学内容，没有及时看手机，没想到大家对我的穿着很在意呢！我想说的是我穿什么是我的理由，任何人都没有限制我的权利。另外，各位家长有时间的话，就请管好自家的孩子，这远比关注我更加有意义？”说完老师便开启了全员禁言。
老师的“率性”态度让家长们很难接受，于是几位家长联名向园长提意见，园长表示这是老师的穿衣自由，但是自己会和老师有所沟通，最好选择保守一点的服饰。最后老师迫于压力同意作出改变。
显然，视频中的老师和家长都有做得不恰当的地方，90后老师们更加喜欢采用新潮的教学理念，与孩子间没有距离感，与此同时，在外形以及教学风格上更加青春活力不刻板。
而家长们对于老师的固有印象是端庄正式，这其中难免会有一些冲突。
老师穿着“清凉”到底对不对？这对孩子产生的影响显然没有那么简单。
妨碍孩子的审美观形成。老师有穿着自由的权利，这是老师审美观的一种体现，不过，过于清凉的穿着对孩子的审美发展并不适宜。
老师是孩子崇拜的对象，孩子对于老师的行为会有不自觉的模仿，当老师穿着暴露，这显然对孩子会产生一定的审美误导。
影响孩子的心理健康。对于孩子而言，心理健康发展在不同的年龄段有不同的现象。对于3岁左右的孩子而言，性别意识开始发展，这时候老师暴露的穿着显然对孩子成长不利。
聪明的家长如何和老师交流沟通？
以尊重为基础进行交流。家长在与老师交流的前提是尊重，有些家长认为自己交了学费就可以对老师提出各种需求，但是事实上只有平等的彼此尊重才能实现对孩子的教育。
委婉地进行沟通。过于直接的表达会让老师很反感，这就导致彼此的理念无法得到交流。委婉的表达会让老师更加容易接受，同时也会少产生一些误解。
多一点信任。当下，幼儿园的负面新闻频发，家长们对于老师的信任度有明显下降，这使得老师的教育方式受到了诸多质疑。
这时候家长更加应该懂得适当地给予老师信任，猜忌怀疑的态度不利于老师的教育实现。
在孩子入园后，家长最应该学会的技巧是如何与老师沟通，准确地了解孩子入园后的状态，与老师交流顺畅更加能够让孩子适应入园后的环境，为以后的正式入学做好准备。
大家对于与老师的沟通有哪些见解呢，对此有哪些经验之谈呢？
閱讀更多 琳妹育兒說 的文章
