文丨圖圖爸爸
在教育孩子的過程之中，大部分的家長都會感到特別的辛苦，明明自己給孩子設立的方向是這樣，但孩子他們又會選擇相反的方式。
加上父母又不能以一種較為暴躁的方式去批評孩子，只得一次又一次的在孩子耳旁訴說。
最為重要的是，這樣的說教沒有任何的作用，甚至會讓孩子越來越放肆，做出讓父母匪夷所思的行為。
等到最後父母沒有辦法，只能說一句“這孩子真不聽話！真不懂事！”實際上，有些時候就是在父母長時間的說教之下，使得孩子和父母的溝通變得越來越不融洽，甚至也不願意聽從父母的話語，那麼聰明的家長又是怎樣做的呢？
最近豆瓣評分9.6的這樣一部動畫片風靡全球，它的名字叫《瑪莎和熊》。聽名字我們就可以瞭解到，或許是一個人類和動物的相處模式。
相比於我們之前所看到的一些人與動物相處的動畫片，它裡面所富含的教育意義更加深重。
不僅僅孩子在看的過程之中會收穫很多，父母如果能夠真正的理解熊本身的角色，或許也能給我們的教育帶來一定的啟發。這部動畫片還被翻譯成30多國語言全球傳唱，已經展現出來它親子教育方面的巨大能量。
為什麼《瑪莎和熊》這麼受人歡迎呢？在我的心目當中有這樣一個片段異常深刻。
瑪莎後來和熊已經相處的非常融洽，加上熊本身表現出來的特徵也比較溫順溫柔、耐心，所以不管遇到什麼問題，瑪莎在熊這裡其實都是極其任性放肆的。
後來有一次熊和瑪莎一起學習，當時有4個計數的蘋果放在桌子上，本以為瑪莎會非常開心的算術學習，但不曾想大熊一轉身，瑪莎將4個蘋果都吃掉了。
相信看到這樣的情況，很多父母都感到十分的鬱悶，同時又覺得在自己生活中，也曾發現過。我們在教育孩子之時，總是會希望他們能夠按照我們的思路走下去，不至於因為走錯路而感到後悔，或者表現的不優秀。
就像上面給孩子五顆蘋果讓他計數，本來是想讓他能夠好好的學習，不曾想卻有這樣的動作出現。
確實很多孩子在寫作業學習過程之中，他們總是會被外界的事物吸引，不管是一個小橡皮，還是一盤水果又或者一杯牛奶。
長時間如此，孩子的注意力也被轉移，他們周圍的環境展現出來的狀態，不能讓他們集中注意力於學習，自然而然未來就會表現出來差勁的狀態。
出現這樣的情況，孩子難道能夠學得更好嗎？自然而然是不能的，當然我們也需要反思是不是在這個階段，孩子並沒有把心思放在學習之上，而是我們在逼迫孩子不斷的成長。
01、父母的逼迫，只會迎來孩子的搗亂
每到放寒暑假的時候，很多父母也會考慮給孩子報很多的興趣班、補習班，希望他們能夠在來年考取更好的成績，表現出了優秀的狀態，但實際上最後的結果都是差強人意。為什麼這樣說呢？
記得我家孩子三年級的時候，期末考試成績特別差，已經退到全班倒數十名左右。
後來看不下去，就想著給孩子報一個補習班好好學習，看看能不能有什麼改變？
諮詢了一個比較厲害的老師，給孩子報班也花費了大價錢，本以為孩子在下一年考試成績一定會變化，但沒想到的是孩子考到了倒數第一。
最後詢問老師，才知道孩子平時上課基本上從來都不會按照老師所設立的計劃走，而是按照自己內心真實的想法。
加上老師對於他的批評，也是左耳朵進右耳朵出，簡直調皮的不得了，看到這樣的情況，讓人感到十分的心焦。
等到四年級的時候，成績再爛，我們也沒有管過，當時還感嘆過“這孩子就不是一個學習的料”。
當然或許就是因為這樣一個忽視的舉動，讓孩子認識到了學習的重要性，或者感受到了我們對他的失望心情，之後他就表現得非常努力。
從四年級之後開始轉變，一直到初中，每一次都有明顯的進步，現在成績也是越來越好。
相比於之前我們一直追在後面說“你要好好學習天天向上”的狀態，他所表現出來的行為確實讓我感到十分的開心、欣慰。
後來和丈夫聊天的時候，才認識到這或許就是逼迫，與未逼迫之下孩子所表現出來的狀態差異。
每一位父母都應該知道，孩子在三歲以後，他們會進入執拗敏感期，這時候就會開始和父母進行一定的抗爭。
也就是，他們自我意識、自我判斷、自我能力的一種展現，慢慢進入青春期之後，這樣的反抗狀態更加明顯。
與其和自家孩子反目成仇，還不如以一種尊重的姿態去和孩子相處，畢竟我們做什麼都是為了自家孩子好，為什麼不能遵循他的發展規律呢？
02、父母要知道：聽話的孩子或許會成為一個“弱者”，尊重孩子更重要
父母希望自家孩子變得越來越好，這是我們不可爭議的。可是如何讓孩子變得更好，父母難道不應該由孩子自己來選擇嗎？
如果我們僅僅只是希望孩子能夠像自己所設立的計劃那樣發展，為什麼不尋找一個機器人呢？
孩子有自我的意識，自我的想法，他們不可能完全按照爸爸媽媽的想法去過完自己的一生。
就像上面《瑪莎和熊》表現出來的狀態一樣，其實大熊和生活之中很多父母的差距比較明顯，這也是瑪莎和熊風靡的原因之一。
我們可以看到，不管瑪莎做了什麼事情，大熊最後都是以一種較為尊重的態度，而不是隨意的去批評瑪莎。
因為他明白這是孩子的天性，孩子本身的狀態就是這樣，加上孩子年紀小不懂事，總是喜歡不斷的探索，所以調皮搗蛋，把爸爸媽媽所設立的計劃全部打亂也是常態。
一隻熊都能懂得的道理，作為父母為什麼不明白呢？雖然在現階段尊重孩子很有可能使得孩子變得極其放鬆任性，身上具有一些不好的品質，但是長時間的引導、尊重或許才能讓他們醒悟，發自內心的改變身上的錯誤缺點。
03、逼迫只會讓問題更明顯，尊重促使孩子不斷進步，父母得學習
當然所謂的逼迫以及尊重都不是一個絕對性的詞語，它所展現出來的狀態，我們也可以進行一定的量化區分。
適度的逼迫，適度的尊重才能促使孩子不斷的進步，但是作為父母，內心當中一定要有尊重這兩個字，必須認識到它對於孩子成長的重要性。
那麼作為父母，到底應該如何在尊重孩子的條件之下，促使他們不斷的成長進步呢？
1）詢問孩子內心真實的想法
孩子具有表達能力以及思考能力，所以不管爸爸媽媽問什麼他們也能回答出來，那麼為什麼我們不願意去尊重孩子內心真實的想法？
如果可以的話，在給孩子做決定之前，希望每一位父母都能夠詢問孩子這樣一句話：你想要的是什麼？你喜歡什麼樣的？你希望現在怎麼做？
簡單的話語就可以將主動權交給孩子手上，自然而然他們的說法也會使得他們的行為更堅定。
2）控制住自己管控的慾望
在孩子三歲以後自我意識就比較明顯，或許有一部分父母會說“這時候孩子還小，不懂事，不能決定大部分的問題”。
事實也是這樣，那麼等到孩子十歲以後，對於外部世界的瞭解，已經超出了常有狀態，那麼孩子就有自己獨立判斷的能力，父母就應該讓他們自己做決定。
希望每一位父母能夠明白，在孩子三歲以後，我們就應該以一種尊重的態度去和孩子相處，而不是管控命令。
等到孩子十歲以後，父母只能做輔助，控制住自己想要給孩子下達命令的慾望，以尊重的態度應對他們的想法。
3）給孩子營造良好的氛圍
孩子本身的學習也需要父母提供相應的條件，畢竟他們沒有能力，讓自己所生活的狀態發生一定的改變。
就像上面所說的，大熊想讓瑪莎去學習算術給她準備了5個蘋果，這也是很多父母經常會做的。
但是我們也要思考是否會打擾到他們學習的狀態，或者說現階段孩子是否適合學習？簡單的思考，詢問內心的答案。
和孩子的想法進行一定的匹配，必然而然能夠促使我們做出最好的選擇，這種良好氛圍的營造也會促使孩子未來變得更成功。
在孩子成長路上，父母是不可缺少的一環，所以父母對於孩子的影響也比較明顯。我們不要忽視自己在孩子成長髮育過程之中所發揮的作用，但是也不應該過分的重視。
我們是孩子的引路人，引導他們不斷的成長，但是卻不能替他們掌控方向。
我們是孩子的依靠，能夠給孩子提供一定的條件，但是卻不能永遠讓他們生活在庇護之下。孩子是自由的，孩子是可以自我思考的。
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