《瑪莎和熊》告訴你:孩子犯錯時,不妨試試自然後果法

這個寒假,我和家裡的兩個小朋友一起觀看了《瑪莎和熊》這部風靡全球目前豆瓣評分9.6分的口碑炸裂的俄國動畫片。

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我問大寶的觀影感受,他說瑪莎太調皮了,總是在搗亂,森林裡每個小動物都躲著她,不過她很有愛心,熊熊假裝生病時,她很用心去照顧熊熊。

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而熊熊很優秀,家裡有大大的獎盃。熊熊對瑪莎很好,瑪莎一次次把衣服弄髒,他一次次幫她做衣服洗衣服,直到家裡的布全部用光。

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小寶還小,但從她看動畫片時的專注,可以判斷她也很喜歡這部動畫片。

說實在,我也喜歡這部動畫片。

剛看第一集時,大寶就向我提了個問題:“為什麼熊熊不會講話?”

除了瑪莎,這部動畫片中所有的動物都不會講話。這非但沒有影響瑪莎與熊熊的交流,反而更能展現熊熊處事的智慧及對瑪莎“潤物細無聲”的教育。熊熊雖說是瑪莎的好朋友,但他更像是瑪莎的慈父。

當瑪莎搗亂時,熊熊對瑪莎不是說教,不是抱怨,更不是鞭打,而是想辦法解決問題。給我印象最深刻的是麥片粥一集。

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一天,瑪莎趁熊熊不在家時,煮了一大鍋麥片粥。不斷沸騰膨脹的燕麥粥突然“呯”的一聲響,四處飛濺,弄得滿屋子都是。

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如果換是我們,面對瑪莎的這一行為所造成的後果,我們第一反應極有可能是火冒三丈,接著先把孩子臭罵一頓,然後邊自己打掃,邊抱怨孩子給自己帶來的麻煩。

面對我們的苛斥,孩子的心理在這時候會發生一系列複雜的變化。

首先,孩子會驚恐不安。

明星小陶紅在某一綜藝節目中與大家分享她因女兒不小心打翻牛奶而訓斥女兒的經歷。她說,當她對著女兒大吼:“你是怎麼回事啊?”時,女兒嚇得愣住了,非常驚恐地望著她,連哭都不敢哭。

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生活中,孩子在打碎東西時,第一反應是受到驚嚇,可沒等孩子從驚嚇中緩過來,家長緊接著一陣怒吼或一頓打,孩子的內心瞬間會由驚嚇變成驚恐,這對孩子的心理無疑會造成極大的衝擊與震盪,無益孩子的身心健康。

接著,孩子會慢慢放下自責。

意識到自己的錯誤,孩子首先感到自責。如果這時候,大人對他進行痛快淋漓的苛斥甚至打罵的話,孩子就會慢慢地放下自責。因為孩子會想:我已為我的行為付出了代價,且受到相應的懲罰,沒什麼好自責的了。

最後,性格不同的孩子得到的教訓可能分為以下兩種:

一、我以後要加倍小心,凡事小心翼翼或對於新鮮的事物我能不嘗試就不嘗試,犯了錯我能夠掩飾儘可能掩飾,以免遭到大人的打罵。

於是,孩子所做的一切首先考慮的是如果這件事我搞砸了會不會受到大人的嚴厲責罰,而不是首先思考我應該怎樣才能把事情做得更好。如此,長期下來,孩子的性格就會變得膽小怯懦

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二、原來這樣可以激怒大人,如果大人惹我不高興的話,我就以這種方式去惹他們生氣。

於是,孩子會變得越來越叛逆,而且遇事習慣推卸責任

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那麼,當孩子犯錯時,家長應怎麼做呢?我們先看看熊熊在麥片粥這件事情上的做法吧。

熊熊不打罵瑪莎,而是抓住她自責的心理,交給他一把掃把,讓她自己將屋子裡的每個角落打掃乾淨。瑪莎為自己的破壞行為承擔了相應的後果,同時深刻地認識到下次不能犯類似的錯誤,因為一個人打掃整個屋子可不是件容易的事情。

為了讓瑪莎認識到煮太多的麥片粥是不明智的,熊熊把燕麥粥存放起來讓瑪莎天天吃麥片粥。

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當然,這個度得把握在瑪莎能接受的範圍之內才行,即既起到懲戒的作用又至於破壞孩子的胃口。

熊熊的這種做法叫自然後果法

自然後果法是指法國啟蒙思想家盧梭提出的一種道德教育方法。基於少年兒童的理智尚處於所謂“睡眠”狀態的觀點,盧梭反對對這一年齡時期的兒童進行說理教育,也反對對他們施以嚴酷的紀律和懲罰,主張讓兒童通過體驗其過失的不良後果去認識錯誤,吸取教訓,學會服從“自然法則”,自行改正。

比如說,當你的孩子不按時完成作業時,你可以讓他承擔被老師責罰的後果。為了避免受到老師的責罰,下次他自然會乖乖完成作業。

但單純使用自然後果法是否能取得良好的效果呢?答案是否定的,

自然後果法除了注意把握好度之外,還要結合家長得當的指導,方可取得更好的成效。

記得我家木寶上一年級時,經常丟橡皮擦,我開始用的自然後果法,足足一週時間,我都不給他買新的橡皮擦。讓他嘗夠沒有橡皮擦的不便。

週末,老師打來電話向我反應,我家木寶向同學借橡皮擦時,同學不借,他情急之下居然搶同學的橡皮擦。

另外,我發現木寶對於自己的東西,漸漸表現出強大的佔用欲,輕易不借東西給他人。

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反省自我,我認識到自己在這件事情上對孩子的懲戒已超出了他所能承受的範圍。

掛了電話,我與木寶進行了一次深談,我讓他說出自己這周沒有橡皮可用的感受,聽他講述丟橡皮擦的原因,與他討論避免丟東西的可行辦法。然後陪他去文具店買新的橡皮擦。

這次後,他丟橡皮擦的次數明顯有所減少。

所以說,自然後果法的操作要結合實際情況靈活應用,不能照搬書本,不能照搬他人的做法。其他管教孩子的方法亦然。

最後說說我對《瑪莎和熊》這部動畫片的總體評價:這是一部集

真實童趣、哲理教育於一體的動畫片;這是部適合家長與孩子一起觀看且能增進親子互動的一部動畫片。小朋友會從中獲得快樂及教育,大人會從中重溫童年及獲得啟迪。


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