随着科技在进步，很多电子产品和网络充斥着我们的生活，给我们的生活带来了很多的方便，但是，慢慢地我们意识到，这些高科技的电子产品再给我们带来便利的同时，也给我们带来了很大的影响，尤其是对孩子的影响是非常大的。
案例：
小赵的公公婆婆在周末的时候来到了城里，想来看看孙子最近怎么样。小赵看公公婆婆难得来一次就决定去菜市场买点好吃的好好招待一下公婆。
小赵把孩子接回来后，给孩子打开了电视，随后自己就去做饭了。没一会，饭菜做好了，小赵从厨房出来，忽然听到儿子冲着爷爷大喊了一句：“老东西！别打扰我看电视！”小赵简直气炸了，反手就给了儿子一巴掌，立即让孩子跟爷爷道歉。
看到儿子脸上的巴掌印，小赵又是心疼又是愤怒，自己一向重视孩子的教育，孩子怎么会说出这么没礼貌不尊重人的话来呢？
原来，孩子平常看的动画片中，妖精就叫爷爷是老东西，所以当孩子看电视着急的时候，不经脑袋地就说出了动画片里的话语。小赵冷静下来之后，她把孩子叫到房间里对他进行教育：“爷爷奶奶是长辈，好不容易来家里看你，这种没礼貌的话，以后是一定不能再说了。”
孩子也听了进去，马上去跟爷爷道歉了。孩子的行为是无心的，但是这让小赵开始思考，孩子如果总是模仿电视里面的内容，自己该如何教育呢？总不能让孩子一点都不碰电子产品吧？
那么，关于电子产品中各种各样的信息，家长应该如何应对呢？
一、家长对内容进行筛选
网络的信息很丰富驳杂，因为孩子的辨别和认知能力不完善，很多内容是不适合孩子观看和学习的。应该给孩子选择好内容，把不适合孩子看的东西筛掉，把不适合孩子接触的内容删除掉，或者直接给他们儿童专用的学习电脑。
二、控制观看时间
让孩子观看这些线上节目，家长一定要控制好时间。孩子的接受能力是有限的，一下子看太多，孩子也消化不了。并且一直使用电子产品的话，对孩子的视力也会有影响。
三、陪同孩子一起观看
家长可以和孩子一起观看电视，在看的过程中也可以和孩子一起探讨，当孩子遇见不懂的问题时，也可以帮助孩子及时的解答，也能更好地对电视内容的质量以及时间进行更好的把控。
孩子的成长是不断的模仿和学习，模仿是没有错，但是要给孩子模仿的对象进行一个筛选，孩子本身是没有辨别能力的，万一学到不好，那可是追悔莫及了。
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